多地群众反馈：国庆补课已连夜取消 3天短假已充值为7天长假...

昨天多地传来消息：

严格执行省厅市局通知，国庆假期已充值：

从昨天到今天各种国庆长假充值的消息不断：

看来这回的双减是动真格的了：

1、10月3号上午10:12，有人发来喜讯：

一个小时前接到紧急通知，假期从3天变回7天，又可以好好陪陪家人孩子了。

这一条留言获得了群众留言中最高的84个点赞：

2、10月3号上午10:47，有人发来喜讯：

一个小时前接到紧急通知，假期从3天变回7天，又可以好好陪陪家人孩子了。

3、10月3号下午，

又有某地市传来消息，刚刚下文叫停违规补课，继续正常放假：

之前只有3天的假期又得到了充值

其他群众表示了羡慕：

幸福来的太突然

有群众表示第一次遇到活久见...

4、还有一些在10月3号下午已经返校的学校，

在夜里23点突然传来消息，已经解散回家，

看来这次教育厅要硬一把了：

不过10月3号11点仍然有群众反馈：还是有一些学校只放2-3天的假期，

不知道今天这个时候有没有在上课？

实重平

1、在当下，群众的焦虑来自于怀疑文件的执行能否一以贯之标本兼治，不能搞选择性或双重标准。

不然胆大抢跑的地区和学校终归是少数，那么众多不补课的学校的家长看到还有其他胆大的学校组织补课没人管担心别人抢跑肯定会更加焦虑，结果就是投诉不断：既然没法推动自己学校补课，那么只能想办法叫停其他学校补课。毕竟将来中高考时大家都是竞争对手零和博弈。

2、关于小圈子内违规补课屡禁不止，高层次文件执行难的问题，

教育部官微中曾经这样总结道：“地方主管部门的片面教育政绩观就是罪魁祸首，地方主管部门权力的错位，不仅推波助澜，而且还为部分学校补课“保驾护航”，这种急功近利，眼睛紧盯着几所学校不放，在很大程度上就是以局部的个别成绩来掩盖教育方方面面的其他问题…

3、双减的终极目的是什么？

消除校内校外的过度内卷，终极目的指向促进学生全面发展。所以这种基层加强内卷的措施既缺乏大局观，又丧失站位意识。

实现人的全面发展，是马克思主义追求的根本价值目标。马克思主义的全面发展观，是每个人自由而全面的发展，既是指智力与体力的充分发展，也是指德智体美劳的协调发展…

4、当然长远来看：

堵不如疏，改善我们的教育管理和评价，以学生的成长发展当成管理的第一依据，构建一种更加符合学生多元发展的评价机制才能根本上缓解家长和社会的焦虑。

依法治教 我们一直在路上！