00后都来学100万怎么理财了，心慌啊

前两天，小巴看到一个微博新闻，说佛山一个初中开设了理财课，几十个00后的初一学生，在讨论如果家里有100万，该怎么理财。

然后多位同学表示，自己平常都有使用压岁钱和零花钱的机会，确实有必要学习怎么和钱打交道。

老师的水平如何咱们先不说，就这个事情来讲小巴还是举双手赞成的。毕竟现在咱们国内，对孩子开设理财和财商教育的课程还是很少的。

孩子们在家里就是掌上明珠，独生子女就更甚，家长对孩子是有求必应，再苦也不能苦孩子。

所以很多孩子没经历过父母辈小时候的物资紧缺，对节俭没意识，也没养成理财观念，出来工作之后轻易就成了月光族，无节制消费，风险意识淡薄，一些女大学生甚至陷入了裸贷之类的事情里。

小巴放大一下视频，看到大家讨论100万怎么理财的时候，在进行初步的配置。

比如日常开支留10%，然后用40%的钱来储蓄，教育，还有另一部分的钱投到股市基金，钱生钱等等。

虽然这个分类并不科学，且分类之间其实有重叠的部分，但起码已经绕开了很多成年人都会陷入的误区里——认为理财就是炒股买基，把理财等同于投资。

理财巴士的老朋友会知道，咱们说的理财，实际包含开源、节流、风控、投资四大金刚，理财是打理财产的意思，而投资偏重在把金钱转变为资产。

所以如果你是咱们的新关注朋友的话，需要记住一个基本的认知——

理财，追求的是收支平衡与资产的保值增值，实现家庭财务目标；

投资，追求的是收益最大化，用钱来赚更多的钱，是理财其中的一个部分。

所以，理财理财，首先不是去追求财产越多越好，而是先理顺它。

那么基于这个认知，虽然这理财课出发点是挺好的，但小巴觉得一上来就讨论100万就怎么分配的问题，未免有点“跳级”了。

甚至会让人觉得，好像你要很有钱，有100万才可以讨论怎么理财那样，所以一些网友才会发出“没必要，不现实”的评论。

这就是相比于盲目投资的积极派，另一头消极派的误区了，觉得理财是有钱人玩的，自己现在赚不了多少钱，也存不下钱，还是等有些闲钱再说吧。

但事实上，越没钱就越需要理财，打理财产。因为都已经那么穷了，如果还不精打细算些过日子，只会更加穷，然后有什么大额支出，就刷信用卡，借现金贷，还不上就分期，一步步陷入债务的深渊里。

那要教孩子理财，关键教什么呢？

理财产品知识是次位，关键要让他们在花钱上学会计划，有节制，养成储蓄的意识。

小巴想提3个点——

首先，要在花钱上学会规划，就要从记账做起，然后试着做预算。

记账是理财的第一步，这个咱们其实也说了很多回了，如果你以往的月光族的话，就更需要培养起记账的习惯。

因为咱们平常花钱，东一点，西一点，花在哪里买了什么，很难单纯靠记忆记清楚的。只有通过记账，记录下来，才知道你的钱都花去了哪里，然后针对性改善，砍掉那些不必要的消费，才有可能剩得下闲钱。

现在的手机记账软件很多，所以要记账其实很方便的了。每月核对下那些支出，然后给下个月做做预算，吃饭多少钱，服饰多少钱，人情聚会多少钱等等。

盯着预算花钱，就能减少很多计划外的支出。

当然，有些朋友其实自己也记过账的，但因为各种原因坚持不下来，觉得麻烦，或者账户金额对不上等等。

第二个，就是家长给孩子生活费多少的问题，这可能会影响到孩子能不能真正独立去做计划。

这一点主要是针对大学生，当然一些中学阶段就住校独立生活的孩子，也可能会遇到类似情况。

小巴记得自己上大学的时候，爸妈是每个月给生活费的，小巴想买什么东西，吃的穿的用的，就全在生活费里出，自己去打点，家里也不会提前给打钱。

但有些同学的生活费，就只是吃饭钱，如果要买什么价格贵一点的衣服，电器，手机之类的大件，爸妈会帮买的，他自然也很乐意。

但这么一来，其实他花多少钱还是相当于没啥约束，因为爸妈会兜底，孩子根本不需要规划开支，做预算了。

还有，有些同学的生活费可能一下会给很多，比如一下给个半年甚至一年，他很快就花完了，然后爸妈又不得不继续给钱，补充生活费。

所以在孩子没养成良好的花钱习惯之前，直接一下给他放得那么宽松，又让他克制自己不花，其实还是挺难的，这里面就是一个度的问题了。

第三个，其实教孩子理财，形式可能是多样的，不必太过拘泥。

只要认清背后的逻辑——我们实际是在引导孩子建立一些好的人生态度，比如延迟满足、承担责任、自律、规划等。

养成这些品质后，这可不仅仅是作用于理财这方面的，这对孩子日后的工作生活都有好处。

因为如果一个人总是顺应自己的人性去做事，即时满足，避重就轻，日刷抖音而不是日常阅读，那么其实就是和大众站在一边的，怎么可能会出类拔萃呢？

当然，咱们都知道“言传身教”的道理。

所以家长们，在要求孩子之前，先要求自己吧。在逼孩子之前，先逼自己吧。

以自身的榜样力量带动影响孩子，家里才是一幅欣欣向荣之景也。