机关事业单位养老金和职业年金补发，从6方面分析教师地位的变化

长期以来教师待遇关系到广大教师队伍的稳定性，关系到师资队伍建设质量，而我自身也作为教师的一员，自身也体验着最近10年来我国教师待遇不断改善的这种变化，让我自身从过去的消极直接的变化，就是变成了更加积极爱岗敬业的人。

想了很久，一直想为教师尤其是退休教师写一点东西，今天我把这篇文章的题目定为教师待遇，参照公务员产生的积极影响力，贯穿整个教师的职业生涯。

中小学教师待遇参照公务员执行是有法可依，首先执行的是教师法。其次在《面向新时代教师队伍建设意见》当中已经明确，中小学公办教师是具有特殊法律地位的公职人员。

按我的理解，什么是公职人员？有3层意思。

第1层意思就是公职人员，那就是编制内人员。

第2层意思就是在职工资待遇，参照公务员。

第3层意思退休金标准调整，同步公务员执行。

作为事业单位全额拨款教师来说，既然明确为公职人员，我们就享受了在职工资和退休待遇两个方面的财政100%的拨款保障，言外之意体制内人员不可以再去有偿补课兼职或与自己工作岗位有关系的兼职。全力以赴地做好本职工作，这才是中小学公办教师，应该有的行为自觉和行动自觉。

这10年来，我国教师队伍整体待遇不断上升，主要从以下几个方面得到了空前的加强。

第1个方面

教育的总投资，不断地扩大。根据统计数据，现在教育投资已经早已经超过了国民总收入GDP的4%的既定目标。

第2个方面

教师队伍建设的力度空前加强。大力的招聘优质教师和乡村教师，包括特岗教师中西部特殊计划等教师岗位的补充，通过公开招聘和事业单位招考，有力的补充了艰苦边远地区和农村地区紧缺学科的师资力量。并且提高了乡村教师的职称评审照顾政策和乡村补助的待遇。

第3个方面

教师的职业社会地位得到了加强。现如今的教师可以说是社会职业当中具有较高吸引力的职业，过去我们说只从奉献角度来讲，教师是春蚕是蜡烛，燃烧自己照亮别人，但如今这种观念变了，教师是电灯泡，既照亮别人，也不燃烧毁灭自己。但是教师在社会人心目中的地位已经空前的加强，尤其得到了家长和广大师生的认可和尊敬。今天毫不夸张地说，教师职业是很多人羡慕的职业。

第4个方面

教师的养老金和公务员相同比例调整和同步调整。养老保险和职业年金是体制内人员标准的福利和补充型养老保险，把教师工资收入始终坚持对标，公务员最重要的就是统一了教师的养老金和公务员的养老金缴费比例统一了职业年金的缴费比例，这样有利于在同样工龄的情况下，二者的收入差距几乎可以忽略不计，甚至在某些发达地区教师高级职称收入已经超过了刚参加工作的公务员。

第5个方面

教师的医疗保险改革和公务员同步进行，这让在职教师和退休教师都享受到了医疗保险改革的红利，退休以后都可以享受一定比例的医疗报销。医保改革让教师和公务员享受到了最大化的医保利益和报销标准，这一点非常难得。而医疗保险是教师社保五险两金制度中的第二重要保险。

第6个方面

教师在30年教龄以上享受了很多优惠的待遇和政策。不仅积累了长期缴费稳定缴费的个人账户，养老金和职业年金，最重要的是30年教龄以上评审高级职称的时候更加容易，在30年教龄之后可以申请国家30年教龄荣誉证书，在很多景点旅游可以凭借教师资格证和30年教龄荣誉证书，享受到免费或打折的折扣优惠。

总之，今天教师的待遇，无论从社会地位还是政治待遇，职业地位以及是经济待遇都不是昔日那种状态，可以相提并论。

教师的建设的质量明显得到了提高。教师队伍的结构和数量日趋合理，紧缺学科的教师队伍得到了有效的补充。教师队伍建设进入了从数量扩张到质量提升的阶段。我衷心地为这10年来教师队伍建设取得的巨大成就，感到由衷的高兴和自豪。

一个国家有了好老师那是幸运的，一个民族有了好老师，那就是有希望的，一个人一辈子遇到了好老师，那就是幸福的。