有位妈妈很苦恼，她看不惯丈夫的育儿方式，经常与之发生争吵。

妈妈正在家里加班工作，儿子轩轩跑了进来，伤心地哭着说：“妈妈，爸爸骂我，还要打我！”

妈妈赶紧放下手头的工作，抱起儿子安慰他：“发生什么事了？跟妈妈说说。”

轩轩说，爸爸嫌他闹腾，吵得他脑袋疼，骂了他，还威胁他，再吵就打他。

妈妈叹了口气，跟爸爸沟通过，对孩子温柔点，不要又是吼又是打的。

妈妈来到楼下，找到正准备洗车的爸爸。妈妈第N次跟爸爸强调她的观点，不赞成打骂孩子。

爸爸则说，轩轩也是他的儿子，他有权管教孩子。

接下来他们又一次发生了激烈的争吵，谁也说服不了谁。

轩轩站在旁边，看着爸爸妈妈争吵，他有些兴奋，既有报复了爸爸的快感，又有能引发父母争吵的成就感。

夫妻二人育儿理念不同时，要不要据理力争，改变对方？

表面上看，轩轩父母争吵的原因在于，夫妻二人在育儿上存在分歧。

事实上，轩轩妈妈听到儿子的哭诉后，第一时间去和丈夫理论，希望用自己的育儿观点去纠正丈夫，改变丈夫，让丈夫服从自己。

轩轩妈妈没有意识到，轩轩和爸爸的关系是他们两个人的事，她没有权力控制父子二人的关系。

生活中，很多夫妻育儿理念不一致，在孩子的教育问题上会发生冲突。

冲突发生时，夫妻双方都希望对方能服从自己，认同自己“正确”的育儿理念。

比如轩轩一家，妈妈认为爸爸不能打骂孩子，爸爸则认为妻子对孩子过于放纵。当爸爸打骂孩子时，妈妈认为爸爸在体罚孩子，这和她的理念不同，她于是趁此机会和丈夫争吵，企图让丈夫改变。

轩轩爸爸一方面不满于妻子的育儿理念，另一方面觉得每次自己管教孩子，妻子就站出来反对他，这实在是打击他的面子，让他在孩子面前威严扫地。

轩轩妈妈固然可以坚定自己的理念，不打骂孩子，但她没有权利干涉丈夫管教孩子的方式。

她想改变丈夫，让他认同自己的育儿理念，这样家里的情况会变得更好，夫妻关系、亲子关系会很和谐。

心理学家李雪认为，当我们觉得别人应该变得更好的时候，已经看不到真相，看到的只是自己的投射。

轩轩妈妈看不到丈夫在亲子冲突中的挫败，也看不到因为她的维护，轩轩获得了保护伞，可以轻易挑起父母的战火。

更看不到，轩轩本可以在冲突中学习怎样处理与父亲的关系，怎样避免类似的事情发生。

轩轩妈妈怎样做才是正解呢？别急，这个问题我们一会儿再说。

别人关心孩子的方式不正确，不应该指出来吗？

也许有人要怀疑了，我们关心孩子，看到别人对待孩子的方式不正确时，我们不应该指出来，让他们改正吗？

比如，在一些三代同堂的家庭，两代人在孩子的喂养、教育等方面存在分歧时，父母不应该与老人们沟通，让他们改掉不正确的习惯，以达到让孩子健康成长的目的吗？

然而问题是，什么样的方式对孩子来说是正确的呢？

《孩子：挑战》一书中讲了这样一个小故事：

埃特斯七岁，是爷爷奶奶唯一的孙女，奶奶抓住每一个机会为她买礼物。而她父母认为，只有在合适的时候、有合适的理由才可以为女儿买礼物。

埃特斯打开父母的礼物的时候，会开心地向他们表示感谢。而当她打开奶奶的礼物时，会问：“就这么多吗？还有吗？”

妈妈觉得，奶奶太溺爱孩子了，请爸爸跟奶奶提，不要再给孩子送那么多礼物了。

爸爸觉得妈妈不可理喻，两人大吵了一架。

埃特斯为什么不跟父母要更多礼物，而敢跟奶奶要呢？

因为她了解父母和奶奶的行事风格。而这，是她在生活中通过跟父母、奶奶相处，自己得出的结论。

妈妈要做的，不是去跟奶奶吵一架，改变奶奶，而是继续坚持自己的风格，同时教导女儿，不仅要学会接受礼物，还要学会付出。

比如，埃特斯可以记住奶奶的生日，在重要的节日里给奶奶送礼物。

通过这样的引导，女儿可以慢慢懂得，即使是收到奶奶的礼物，也不可以收得心安理得，而是要有所回报。其它的事情，就交给女儿和奶奶自己去处理。

面对外界影响，孩子怎么反应才是最重要的

孩子生活在社会中，他每天会接触到很多人。

他所处的环境和他接触到的人，都在影响着他。

当孩子接触到不正解的理念、受到不良的影响时，父母不可能一一去消除这些影响。

虽然他们可以找到影响孩子的人，申明自己的理念，让对方改变，但这起到的作用其实有限。

心理学家鲁道夫·德雷克斯说，孩子并不需要别人给自己的环境设置防线，或者重新规划。父母要做的，是当孩子对这些影响产生反应时，给予恰当的指导。

他还强调，外界影响本身对孩子不重要，他怎么反应才是最重要的。

回到轩轩的问题上，妈妈可以对轩轩说，“宝贝，看到你伤心，我也很难过。你不喜欢爸爸骂你、打你，那你能不能想想办法，以后怎样避免类似的事发生呢？”

等轩轩冷静下来后，妈妈可以和他一起讨论，帮助轩轩想办法，怎样做才能不引发爸爸的怒火。

妈妈越在乎丈夫是否打骂孩子，孩子越容易在这个地方出现问题。而当她引导孩子和爸爸互相合作时，问题也就不存在了。

每个孩子都是独立的个体，在他成长的过程中，他会接触到很多人，父母、亲戚、老师、小伙伴等，他被周围的人影响，同时也影响着周围的人。

父母与其费心怎样去改变别人，不如做好自己的事，引导孩子了解规则，培养孩子踏实、谨慎、合作的能力。

当父母能引导孩子的行为越来越好时，就不会再去在乎其他人的方式了。

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