孩子故意破坏规则，不肯合作，父母请避免冲突，别落入他们的圈套

“西西，把你的脏衣服捡起来，我说过很多次了，出门前要把自己的房间收拾好。还有你的脏衣服，每次都乱放，和干净衣服混在一起，我真不能忍受。你都十岁了，怎么不知道收拾房间，保持清洁呢？”

这样的场景是不是很熟悉？

在我家，我以前也经常用这样的语气跟大女儿凌宝说话，目的也是想让她自己收拾房间。

可我不得不承认，理想很丰满，现实很骨感。

基本上，凌宝对此是不感冒的，不管我怎么说，语气怎么不友好，她的房间该怎么乱，还怎么乱。

我也从一次次失望、指责，到疲倦，厌烦，到最后只好不管她，房间是她的，脏就脏，乱就乱吧，我尽量少去就好了。

眼不见，心不烦。

后来我反思，每当我用上面不耐烦的语气跟凌宝说话时，我是不是有点冲动呢？

而我当下的反应，是不是正中凌宝下怀？

我看到她的房间凌乱——言语指责她——她和我争吵——她不情愿地去收拾房间——下次房间依旧混乱……

于是就陷入了恶性循环，事情得不到有效解决。

这个问题后来我是如此解决的呢，别急后面会讲到。

十来岁的孩子，其实已经懂一些事了，她真的不知道房间乱吗？

肯定是知道的，但为什么不愿意收拾呢？

其实，孩子是有意的，故意和家长对着干，以达到他们的某些目的。

有时候，孩子不遵守规则，不肯和父母合作，其实他们是在故意用错误的方法达成自己的目的。而成年人下意识的冲动反应，则进一步强化了孩子的这些错误方法和目的。

生活中，孩子们的这种行为其实并不少见，尤其在多子女的家庭中。

记得二宝小时候，大宝似乎特别喜欢不喜欢妹妹，甚至和全家人作对。

有一次我陪二宝玩积木，当时大宝也在旁边，我邀请她和妹妹一起玩，大宝同意了。

我和二宝搭了一个房子，二宝开心地让姐姐看，大宝故意不理妹妹，却在下一秒，说要去喝水时，装作漫不经心，一脚把妹妹搭的积木踢倒了。

我当时看得很清楚，大宝绝对是故意的。

我立即呵斥了大宝，“为什么要故意捣乱，弄坏妹妹的房子？”

大宝不承认，为自己辩解，说她不是故意的，她以后会小心一点的。

看到她不承认，再加上二宝在哭，我更加生气了。

一场亲子冲突不可避免地来了，我和大宝争吵了起来。

后来我复盘才发现，其实大宝一开始就不想陪妹妹玩，她踢坏妹妹的积木房子，确实是故意的，但她也是在发泄自己的情绪。

自从有了二宝，我们陪她的时间越来越少，再加上妹妹一天天长大，可爱又乖巧，她就更嫉妒了。

那天陪着二宝玩时，大宝其实是吃醋了，于是故意捣乱，一是引起妹妹哭泣，二来更是引起我的注意。

而我第一反应就是批评她（真不应该），这也正是她的目的。

我后来安慰了大宝，也和先生轮流花时间陪她，以实际行动告诉她，她是我们的第一个孩子，是我们的宝贝，她不需要以故意破坏规则，不合作等方法，来寻求我们的关注。

孩子的每一个行为的背后，都隐藏着他们的目的。而家长们对他们的行为做出冲动反应时，大多数时候都会达到孩子们的目的。

虽然很多时候，孩子们并没有意识到，自己在故意激怒家长，或者故意和家长发生争执，从而引发权力之争。

有时候我正在专心地看书，二宝一会儿跑到我跟前，或者问我一个问题，或者让我帮她做一件什么事，次数多了，我就烦了，会忍不住抱怨她不能让我安静一会儿。

其实，我的反应正中二宝下怀，她的目的就是在寻求我的关注。

回到前面收拾房间那个话题，我几次三番地提醒和批评凌宝，都不见效果，后来我改变了方法。

我找了一个凌宝看起来心情不错的时间，认真地跟她谈了一次。我告诉她，房间是她自己的，她已经十岁了，有义务有能力也有时间定期打扫，以便保持房间的干净整洁，包括收拾衣服。

她不说话，默认了。

我说以后我不再关注她的房间状况了，她可以随便放东西，至于打扫或不打扫，也让她自己决定。

说这番话时，我很平静，没有半分不高兴或愤怒。我那时已经意识到，孩子的事情就让孩子自己决定，我不能强行干涉。

不过我也告诉她，如果家里进行大的清洁时，如果她需要，我可以帮助她。

后来，我真的不在意凌宝的房间是否整洁，衣服是否摆放有序了。

虽然她的房间整洁度仍有待提升，但我们真的没有在这个问题上再发生过冲突。围绕在我们之间的权力之争，没有了。

一个孩子成长的过程，就是不断探索世界，寻找归属感和自我价值感的过程。

在这个过程中，他们会犯错，会被父母指责、惩罚，但当他们一旦达到了自己的目的，就会继续坚持下去。

他们常常意识不到，自己的行为已经破坏了规则，引发了父母的不满。

而父母冲动下批评孩子一顿，反而会强化孩子的错误和方法，落入他们的圈套中。

所以，当看到孩子的不良行为时，父母们请冷静一些，思考下孩子们行为背后的原因，否则，很容易落入他们的圈套，引发一场亲子冲突。

育儿不易，需要我们多学习多思考。