游戏充值、买上万元盲盒，孩子瞒着大人乱花钱，家长如何应对？

看到一个新闻，山东胶州市的崔女士说，她家六年级的女儿偷偷从她手机里转了钱，然后分三天在同一家店铺购买了1万余元的“盲盒”。

近些年，孩子们瞒着父母在游戏中充值，或者购买大额物件的新闻并不少见。

比如，河南许昌的刘先生说，儿子表面上用他的手机上网课，实际上却在偷偷玩游戏，而且一周内就在某款网络游戏中充值上万元。

更让刘先生无语的是，每次充完值，“聪明”的孩子都会偷偷删除消费记录。

这样的案例还有很多。

我看到这样的新闻，第一反应是，天啊，这届孩子太敢花钱了，花几千块、上万块都不带眨眼的。

第二反应是疑惑，孩子瞒着父母乱消费，这笔帐父母该认下，还是要求商家退款呢？

第三，也是我认为最重要的是，对孩子的金钱教育不能忽视。

如果孩子有了正确的金钱观，这样的事情应该就不会发生了吧。

这篇重点来说说，如何对孩子进行金钱教育。

毋庸置疑，给孩子普及金钱教育是很有必要的。

只是，当我们跟孩子谈钱时，应该谈什么呢？

我觉得不外乎以下，钱的本质是什么，钱在生活中的地位是什么样的，我们对钱应该持有什么态度。

那么，在实际生活中，我们应该怎么做呢？

第一，一定要给孩子零花钱。

我家凌宝大概从三岁左右，开始表现出对钱的兴趣。有时候我买了东西，让她去付钱，她会很兴奋。

后来，我开始试着给她几块钱，陪她去买东西。

等她上了小学后，我开始每周给她零花钱，一般在10至15元不等。她大多数时候用这些钱买些小零食、文具等。

有朋友说，孩子想买什么，我帮她买就行，不能让孩子自己掌管钱，害怕孩子乱花。

表面上看，这样似乎也没什么不好。可是，谁不喜欢自己做主，自由的感觉呢？哪怕只有十几块钱，对于小孩子来说，也有小小的成就感在里面。

从小有零花钱的孩子，相当于父母一开始就把一份信任交给了他，也给了他们自由消费的权利。

如何合理地花钱，也是孩子要掌握的一门课。而这些，从父母放手给零花钱开始。

第二，可以鼓励孩子适当赚钱。

我家凌宝喜欢画画，并且她的画得到了很多同学认可。

有一次她跟我说，有同学想提出用10块钱买她5张画，她可以答应吗？

我说当然可以啊。

5张画，要花费她不少时间呢，她付出了时间和精力，同学付出10元钱，对方都心甘情愿，买卖自由，挺好的。

现实生活中，很多人羞于谈钱，感觉谈钱是不好的事，仿佛跟孩子谈钱，会让孩子的品行变坏。

其实会赚钱和人的道德品行并不冲突。现实生活中，穷人不一定道德高尚，富者也不一定道德就败坏。

让孩子学会光明正大地赚钱，以合适的方式赚钱，不见钱眼开，是可以的。

第三，树立正确的金钱观，拜金和吝啬都不可取。

人们常说，有多少钱，就办多大事，说的是做事要量力而行。

在花钱这事上，太过于追求金钱和太吝啬金钱，走向两个极端，都是不可取的。

在两者之间找一个平衡，不过度追求，也不吝啬，在自己经济可承受范围内花钱，就可以。

我家凌宝喜欢买笔，自称笔控，看到好看的笔就想买，更喜欢买盲盒笔。所以这几年下来，她的笔袋里大概有三四十支笔了。

我一开始还劝她少买点，但后来发现，她有自己的考虑，就不劝她了。

因为，她不会买很贵的笔，也不会一次性把手头所有钱都花完。

她再喜欢笔，也不会把所有钱都花在笔上，更不会缠着我们给她钱乱买盲盒。

量入而出，适当消费，是我告诫她的话，也是我们日常生活中秉持的消费观。

凌宝有天跟我商量，可不可以给她买个新书包。

我第一反应是，当然可以呀。

然后她很开心地拿了我的手机，去淘宝搜索了。

后来她告诉我，她选好了，然后满脸期待地看着我，仿佛在说，妈妈你下单吧。

我看了她选的书包，并不贵，在我可承受范围内。

但我犹豫了一下，马上就放暑假了，现在买了也是束之高阁，何不再等等。

我把我的想法告诉了她，看得出来，凌宝有点不开心，但听了我的意见，她表示愿意等等。

不过我后来想，还是及时满足孩子吧，既然等两个月也是买，为什么不让孩子的快乐来得早一点呢。

我觉得，父母在自己能力范围内满足孩子的消费欲望，孩子内心就会获得满足。

最后，再说下孩子乱花钱怎么办。

常听朋友说，孩子太喜欢花钱了，怎么办？

我第一反应是，请先反思下自己，是不是给孩子做了错误的示范，自己也是个乱花钱的人呢？

还有就是，家长是不是被孩子道德绑架了，往往孩子一哭一闹，家长就不情愿地为孩子花了钱，而事后又后悔不该买。

在孩子小时候，还没有建立起金钱观念，对于买东西，他们只考虑自己的喜好，想不了了太多。这时候就需要父母和孩子斗智斗勇，花上些耐心了。

若孩子长大一些，经常提出要买一些贵重物品，或者提一些跟父母收入不匹配的消费要求时，父母就要提起注意了。

大概率上，孩子内心开始空虚，并且缺乏自信。于是，他想通过花钱买东西来弥补自己。

这种情况下，父母就要反思自己，是不是平时对孩子太严厉，或者对孩子关爱不足，孩子内心失衡了。

只有找准问题，才能精准地解决问题。

不可否认，对待钱财，我们有时是矛盾的。

在潜意识里，我们有时会高估金钱的影响，但同时又想把它看得低下。

教育专家尹建莉老师说，如何对待金钱，往往是一个人如何对待人生的外显表现。

的确。

当我们理性看待金钱，觉得它只是一种工具，是中性的，它能发挥怎样的作用，取决于使用它的人是怎样的。

同理，孩子遇到金钱，不一定就只会乱花、大手大脚，会因为钱而变坏。

钱这件事，说小很小，说大又很大，它值得我们多思考，并向孩子传递正向的理念。