最近在网上看到了一个有趣的画面：一位妈妈为了解决孩子一写作业就上厕所的问题，把学习桌搬到了厕所。虽然，在我们看来是件搞笑的事，但也看出了父母对孩子写作业问题的无奈和拼尽全力。

其实，类似这样的情况，我也有听同事讲过，在孩子上学以后，父母关于如何管孩子写作业这个问题上，有很多困惑，但却求助无门。殊不知，相对于在孩子身上花更多的时间、金钱……还起不到作用，不如作为父母的人，早点明白这个道理：想保证孩子的学习热情，必须先学会怎样促进孩子的自主学习力，对此，推荐你读《如何培养孩子自主学习力》，寻找答案。

《如何培养孩子自主学习力》这本书的作者赵周，是拆书帮的创始人，著有畅销书《这样读书就够了》，为很多人解决了读书难的问题。当然，在读完了这本书以后，我才知道，赵周老师不只是教人阅读很厉害，原来，他还是一位教育实践家，在教养孩子方面，也有自己的一套体系。

在《如何培养孩子自主学习力》中，他从学习兴趣、思维能力、科目积累和成长习惯四个部分，结合了他的育儿实践经验，帮助5~11岁的孩子养成学习习惯，真正实现从“让我学”转变为“我要学”，帮助父母减轻教育压力，得到解放，让孩子越来越爱学，成绩也越来越好。

所以，这本书是写给家长的。让身为父母的人，在督促孩子学习、进步的同时，真正理解学习是怎么回事，怎样做才能有效促进孩子的学习力，要不然无论花多少钱，报多少班都没用。那么，如果想解决最简单的写作业问题，该怎么办呢？

一、陪作业

曾听一个妈妈抱怨，她经常在班级群里被老师点名批评，原因是自家的孩子作业要么写不完，要么不达标，为此她觉得特别冤枉——每天陪孩子写作业到11点，可谓是操碎了心，就差自己亲自提笔帮孩子写了，可结果没得到夸奖，反而被批评了，简直欲哭无泪。可她也没什么解决办法，毕竟又不能把气撒在孩子身上，只能抓紧督促孩子作业，但效果并不好。

作者赵周在《如何培养孩子自主学习力》中说到：陪孩子写作业的原则，是“陪”不是“催”。写作业的主体是孩子，作为家长要让孩子认识到这件事，明白写作业是为了自己，而不是为了老师，更不是为了家长。所以，不妨下次孩子不着急写作业，你可以试试不催，让孩子自己承担后果，这样会得到意想不到的结果。

此外，孩子们写作业不仅没有紧张感，还容易找各种原因走神，比如一会儿想喝水，一会儿想去厕所……出现这种情况，是专注力不足的表现。因此，在书中提出了6个方法，帮助孩子聚精会神学习：

• 建立规律，时间表要固定；
• 尽量帮助孩子建立积极情绪，想办法让他觉得写作业是件有趣的事，可以从成就感入手；
• 减少干扰，消除书桌上的无关物品，避免做作业过程中受到打扰；
• 要有间隔休息，但休息时不能看电视，玩手机等；
• 养成一次，只做一件事的习惯；
• 对很多孩子来说，安静的陪伴有助于专注。

帮助孩子提升专注力，不仅是培养孩子自主学习力的关键，同时，对于他的其他方面的能力，也有明显的好处，比如阅读能力和思维能力。

二、教听课

很多家长对孩子在学校的情况，十分不放心，但又无法顾及到，所以常常只能选择不闻不问、直接命令，或者只要成绩不好，就盲目地进行课外补习，实际上这三个方法都是治标不治本，不仅无法改善孩子的问题，还可能因为父母的错误反馈、学习的压力，让孩子对学习这件事产生抵触。

因此，在《如何培养孩子自主学习力》中，作者为我们提供了三个方法：

（一）教孩子学会听课

听课跟学习一样，也需要专注力，在课堂上提高注意力，可以有效地帮孩子更好的融入课堂，所以，可以尝试让孩子提前预习课程内容，带着问题、思考和任务听课。

（二）关注孩子与老师的关系

上学的时候，我数学特别好，主要是因为很喜欢教数学老师。关于师生关系，书中也特意提到了，父母要特别注意孩子跟老师的关系，可能在小学科目少的时候还好，越到高年级，涉及的科目越多，孩子接触的老师也越多，老师给孩子的影响也会越大。

正因为如此，有一个道理，父母要尽早让孩子知道：就算不喜欢一位老师，也要明白“人无完人”，每个人身上都有闪光点，即使是你不喜欢的人，也要公正、理性的看待他们，千万不要因为一位老师放弃一门课程。

（三）学会做笔记

记笔记也是一种提高课堂专注，与老师友好互动的方法，但记笔记的形式很多，每个人有自己的习惯，孩子可能也有自己的想法，对此，建议家长们不要特别限制孩子，只将记笔记的原则传授给他们就好，具体包括：

• 记笔记不是抄板书，要学会抓关键，记对自己有用的内容；
• 记笔记不是越全越细越美观越好，关键是内容；
• 记笔记不能这里一点，那里一点，记在一个地方，要么是在课本上，要么是在专用的笔记本上；
• 笔记不是记了就完了，要注意回顾和平时做作业和预习的时候翻阅。

三、懂应试

很多孩子特别会听课，专注力也很强，还懂得跟老师互动，但一到考试就掉链子了。面对这个问题，很多家长选择刷题、补课，与其说见效甚微，不如说没有解决根本问题。孩子平时优秀，考试发蒙的原因：一方面是对待考试的心态不好，另外一方面是不懂得如何考试。

所以，作为父母，也算是考试的过来人，在面对孩子的成绩时，父母首先要学会保持好的心态，不要责备，要轻分数重学习，带动孩子的积极情绪，消除孩子对失败的恐惧，帮助他在错误中成长，你可以试着这样做：

• 给孩子预报错误，让犯错正常化。每个人都会犯错，讲讲你小时候的糗事，或者在公司做错的事，让孩子明白犯错的意义；
• 沟通的态度比沟通的内容更重要。保持好心态，积极和孩子沟通，共同面对成绩问题，想解决办法；
• 探讨错误，把错误当成学习的机会。
• 储备一些从错误中学习的故事，讲给孩子，激励他们。

除此之外，还要告诉孩子，考试是为了促进学习，正视考试这件事，减少对考试的畏惧，同时帮助孩子做考试复盘，不只是关注错题，而是要进行总结，针对问题找出具体的解决方案。

在《如何培养孩子自主学习力》中有这样一句话：“最好的学习是自主学习，最好的控制是自我控制，最好的成长是自我成长。”因此，作为家长，首先要明白，揠苗助长没用，关键是培养孩子的自主学习力，而在这个过程中，父母要做的不是喂孩子吃饭，而是教他怎么吃饭，只有这样，孩子们才能早日成长，才能成为展翅的雄鹰。

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