一起踏上培养好品格这条康庄大路吧

大家有没有想过，是什么造成了人与人之间的差距?为什么有的孩子可以成绩优异被当做“学霸”，最后功成名就？有的孩子却从小被叫做“学渣”，与成功失之交臂?

很早以前，就有不少人对这个问题展开了研究。有人认为是天赋的差别，有人认为是智商或情商的差别，但一直没有定论。直到看到景洋老师和小菲老师共同出版的《好品格带来好成绩》这本书，我终于找到了答案:一个人能否成功，良好的品格起了重要性的作用。

作者景洋老师，实战派亲子教育导师，中科院心理所儿童教育发展心理咨询师，中华儿童基金会“留守儿童心理护理公益项目”导师，“妈妈不烦”女性平台创始合伙人暨首席妈妈成长顾问。另一位作者小菲老师，亲子咨询培训师，儿童行为及心理问题研究者，实战派家庭教育导师，“国培计划”授课讲师，陕西省儿童心理学会咨询师。想必看过两位作者的简介，大家也能知道这本《好品格带来好成绩》肯定是干货满满，让人受益颇多的。

全书通过4个章节28个互动问答形式展开，分别从担当、自控、自信和情商来进行阐述好品格给孩子在日常生活学习乃至成年后工作生活产生的深远影响。在学生时期影响成绩的种种因素中，除了天赋、家庭背景这些个人难以左右的因素之外，我们还有一个相对公平的方向、一个可以通过个人努力就可获得改变的方向，那就是培养良好的品格。并且，对于想要成绩优秀的孩子来说，这种品格的作用比天赋等因素更加重要。

那么怎么让你的孩子成绩变得优异呢?在普遍重视成绩和学科教育的浪潮中，到底什么是支撑孩子不断持续努力而变得优秀的动力呢? 在学习完书中作者关于培养“好品格”的重要性及相关联带来的系列影响后，你或许也会有自己的新发现、新感触。

《好品格带来好成绩》这本书作者们就从这些问题出发，在他们多年的实践经验和大量的案例中，找寻到品格素质和学业教育之间的关联:孩子如果拥有良好的品格学业往往就不会太差。对于那些学业差的孩子深入分析其背后的原因会发现，很多都是欠缺品格的培养、没养成好习惯以及家庭亲子关系不合谐造成的。

这本书虽然说的是品格，但它并不局限于品格，它囊括了“品格”这一品质所蕴含的力量行为习惯、亲子关系等，而这些力量能帮助孩子实现自己的潜能。

诚然，我们在人生马拉松中所能取得的成绩很大程度上取决于我们是否有好品格，更幸运的是，好品格是可以培养的，这无疑让我们离成功更靠近了一步。

但在承认好品格所具备的强大作用的同时，要想获得成长和幸福，一个人还需要很多其他的良好品质，因为人的学业成功是由很多方面组成的，需要结合脑科学、发展心理学、积极心理学和正面管教等。

当孩子发生问题时，你不会再选择和问题站在一起为难孩子，而是坚定地与孩子站在一起，共同去面对和解决那些问题。你会从迷茫走向智慧，修正以前错误的做法和观念，重新以客观、欣赏的眼光看待孩子、看待自己，对于做一个好父母这件事也会越来越有信心!所以，你别钻坚毅的牛角尖，别认为培养了好品格后，成功就会从天而降了。

要想跨越成功之桥，要想实现学业的蜕变，品格的重要性比天赋显得更加重要。让我们一起踏上温暖又光明的改变之路吧！