教学目标:
1、在理解古诗意思的基础上,学会背诵古诗。
2、学习生字,熟练掌握本课生字。
3、让幼儿懂得珍惜粮食是美德。
教学准备:电脑课件、清华语文书
教学过程:
一、故事导入:
二、学古诗
1、老师范读古诗。
2、老师领读古诗。
3、讲解古诗意思:
4、指导朗读:
(1)师读一行,幼儿读一行。
(2) 师小声,幼儿大声朗诵古诗。
(3)接读。
(4)大家齐读古诗。
(5)分组读、单独读。
5、练习背诵古诗。
6、练习点读
(1)请幼儿和教师一起点读
(2) 指导幼儿看书读古诗。(手指点读)
三、律动:
小朋友学得真快,我们一起轻松一下吧。
四、学生字:
师:古诗中这些红色的字宝宝要和小朋友交朋友,我们一起来认识一下它们吧!
(1) 师领读生字。
(2) 解释单独字和词语。
(3) 提问读:顺指,倒指,打乱次序指。
五、游戏巩固生字:幼儿读出课件上的生字
六、背诵古诗结束活动。
活动反思:在活动过程中,幼儿注意力集中,能够跟随老师学习古诗,进行手指点读。通过古诗幼儿能够深刻的体会农民伯伯的辛苦劳作知道珍惜粮食。
页面更新:2024-03-26
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