心理社工职业技能培训在都江堰市政府支持下，当地首期开班

2021年5月9日，由都江堰民政局主办，都江堰市社会福利与养老服务协会承办，中国社会工作联合会、都江堰社会工作协会、都江堰市奎光塔街道金江社区、都江堰市福源社会工作服务中心协办，的都江堰市心理健康社会工作职业技能培训开班仪式暨心理健康公益讲堂在都江堰市社会组织孵化园举行，并取得圆满成功。

中国社会工作联合会副会长刘良玉、中科院心理所危机干预中心副主任史占彪、心理健康工作委员会副主任中科博爱心理医学研究院院长傅春胜、成都市民政局慈善社工处龙锦，都江堰市人民政府副市长陈捷，都江堰市民政局党组书记韩志勇、都江堰市民政局副局长王荣等领导、嘉宾以及社区、社工机构代表、心理健康社会工作职业技能培训学员等莅临现场。

此次开班仪式完成后，都江堰第一期心理社工职业技能培训将正式的启动！参加培训并考核合格者，由中国社会工作联合会社会工作职业技能认证中心、中国心理卫生协会联合颁发“心理健康社会工作职业技能培训证书”。

配套教材/证书样本

开班仪式上，都江堰市人民政府副市长陈捷强调了培育心理健康社会工作人才的重要性，他讲到：“党的十九大报告明确指出，要加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。这是适应我国新时代社会主要矛盾转化的客观需要，也是打造共建共治共享社会治理格局的重要举措，更是提升广大人民群众健康水平的有效手段。因此，我们要紧紧抓住“建体系、带队伍、优服务、强宣传”四个关键环节，把社会心理服务体系建设作为推进社会治理能力体系现代化的重要基石，把心理健康服务作为公共产品向居民提供，逐步形成人人在家门口享受基本心理健康服务的格局。”

中国社会工作联合会副会长刘良玉指出，我们要聚焦基层人员的心理服务能力和服务质量，开展心理服务基础知识和能力培训。突出了专业人才队伍培养的重要性。“心理健康社会工作职业技能培训旨在进一步提升行业从业者、助人者的专业性与使命感，以及在当下的大环境时代背景中从业者如何践行社会责任，以满足党和国家对心理健康、社会工作规范发展和服务的要求，助力全国社会心理服务体系建设的推广工作。”

中国残联直属机关工会副主席闫洪丰通过视频连线现场，为大家解析全国社会心理服务体系建设的模式与发展，主要介绍了社会心理服务体系是金字塔模型，就模型中一个概念，两个定位，三个分类，四大系统，五大要素，六大内容，七大人才培训等进行了详细解读。他指出，社会心理服务是基于心理学、社会学（社会工作）等相关学科的理论和方法以及中国社会和文化的特点，积极主动的预防和解决个体、群体（组织）、社会的各类问题，形成多元化、全方位、多层次的社会支持系统，心理健康社会工作在社会支持体系中起着举足轻重的作用。

开班仪式结束后，中科院心理所危机干预中心副主任史占彪为大家带来了“心理教练技术与亲子对话艺术”主题公益讲堂。通过“如何支持孩子走出手机成瘾”和“如何帮助90分的孩子考得更好”两个生动形象的案例，充分调动了大家对心理教练技术的兴趣，体现出掌握心理教练的对话技巧，对于改善亲子沟通起到的明显作用。随后史老师由浅入深，讲解了心理教练的做法和理论，并借用阳明心学，探讨了人心与道心的关系。

最后，在都江堰市奎光塔街道金江社区、日间照料中心，都江堰市福源社会工作服务中心进行了参观，对社区内“安心小屋”进行了讲解，让大家对于安心小屋的职能、理念以及八大服务系统有了更深的了解，安心小屋是立足社区的一站式社会心理服务基地，是社会心理服务体系建设的重要平台，“安心小屋”的设立让社区工作者、心理咨询师等通过线上+线下，AI自助+互助+他助的方式更好的服务信访人群、失独家庭、困境儿童等社区六类重点人群。

此次都江堰市心理健康社会工作职业技能培训开班仪式暨心理健康公益讲堂活动，赢得了各级领导的高度评价，为贯彻落实全国社会心理服务体系建设工作要求，培养心理健康领域社会工作专业人才，起到了一定的推动作用。

心理健康社会工作职业技能培训项目介绍

项目简介

为积极推动心理健康领域社会工作专业人才队伍建设，助力社会心理健康服务体系建立，助力健康中国、平安中国建设，中国社会工作联合会与中国心理卫生协会联合开展“心理健康社会工作职业技能培训”，由中科博爱（北京）咨询有限公司具体承办。

心理健康社会工作（英文MentalHealth SocialWork，缩写MHSW），简称“心理社工”，由中国社会工作联合会心理健康工作委员会与中国心理卫生协会联合提供职业技能培训课程和认证 ，可作为社区、医疗、司法、教育、企业等领域的社工和心理咨询师能力评价、考核、聘用和任职的重要参考。“心理社工”填补了心理咨询师不懂社会服务，社工师难以胜任心理辅导的市场和需求空白。

项目特色

■权威认证：中国社会工作联合会社会工作职业技能认证中心、中国心理卫生协会联合认证；

■教材内容：深入调研相关社会心理服务岗位的职业技能需求，教材采用教学大纲式教学，突出实用性；

■教学方式：采用“远程”的方式开展教学工作，学习不受时间和空间限制，学习计划自主安排，突出便捷性；

■课程结构：“理论&案例”的形式，通过案例分析、综合应用、个人成长、培训等教学模块的进阶学习，有针对性地提升心理健康社会工作的应用实操技能，实现从理论到实操的全覆盖；

■延展支持：与心理健康社会工作服务相关资源持续对接、更新、完善，实现持续的专业支持。

■优先申请为中国心理卫生协会个人会员或单位会员，并推荐所在区域心理服务机构或社会组织就业。

证书展示

心理社工证书展示

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