感怀师恩——您那曾经令我深恶痛绝的严厉

至今还记忆犹新。那个小老头，头发花白，身材矮小，站在那儿，咋一看，毫无威严感。

可是，一节课之后，靠近他，立刻就能够感受到山雨欲来风满楼的压力。

因为，第一节课，小老头就反复申明，作为班主任，他的要求标准很高，大家也必须按照他的标准去做。否则，第一次，批评警告；第二次，请家长；第三次，退学处理。

那个年代，别说退学，请家长就是了不起的惩罚。

所以，小老头的三令五申，对于我们这群乳臭未干的初一孩子们，是极具震慑力的。

作为数学老师的小老头班主任，给我们布置的第一项任务居然是，写日记，而且，他要不定时检查。

懵懵懂懂的我们，已经明白日记的含义了。

写，也就罢了，还要检查？

我们心里骂他无数遍。

但是没有人敢不写。

小老头严厉，也极其负责任。他说检查，果然，没过两天就开始检查了。

从此，从完成一项任务，到后来，写日记居然也变成习惯了。

以至于，很久之后我发现，班级的很多同学，准备了两个日记本。一本用来应付他的检查，一本作为自己真正的日记本。

再后来，随着时代的发展，打字更便捷，随时随地，想写就写，开启了电子日记本。

从初中起，日记本摞了厚厚一摞。各种各样的笔记本，笔迹从嫩稚到龙飞凤舞……

这些年来，写字，没有让我变得文采飞扬，但是，培养了我良好的逻辑思考能力。

更重要的是，生活中难免遇到各种各样的事情，不愉快的事情，通过文字倾诉，写下来的过程就是开导自己。

工作后，写各种各样不需要文采的材料，为我的职场之路加分不少。当年参加公务员考试，笔试申论的高分，我觉得一方面是技巧，另一方面也是十几年来坚持写字的一个体现。

感谢曾经的班主任老师，因为他的严格要求，我们养成了受益一辈子的一个习惯~愿他健康·长寿。

愿天下所有辛勤耕耘培育孩子的可亲可敬的老师们，健康~幸福~