越是智商高的孩子，身上这几个“怪癖”越明显，你家娃具备吗

亚里士多德曾说：“但凡优秀的人都免不了是半个疯子”！

的确，凡是高智商的人，总有自己独特的思维模式，也会有自己的一些小癖好。

这些“怪癖”，正是他们最与众不同的地方。

英国著名生物学家达尔文，进化论的奠基者，其细胞学说、能量守恒转化定律是对人类有着杰出贡献的人。

这样一位高智商的学家，在生活中，却时常发呆，准确来说，就是经常盯着一个事物不变，会完全忽略身边环境的变化。

其实这样的过程，也是在帮助他自己更好的发现其中的规律，是专注的一种境界。

号称全人类最聪明的人，爱因斯坦，他在相对论、量子力学等方面有着远超于常人的智慧和见解，引领着世界科学的发展方向。

这样的人在生活中却是一个十分健忘的人，甚至他的记忆力远不如普通人那么好，他也十分不喜欢学习书本知识，曾在年幼时，被老师称为“迟钝的人”，其实，他只是有自己的思维、探索方式而已。

越是智商高的孩子，身上这几个“怪癖”越明显，你家娃具备吗？

1、喜欢独处，看起来和周围的人格格不入

智商高的孩子，在社交的时候往往显得与众不同。比如，他们喜欢独处，看起来和周围的人格格不入。不能非常自如地融入到正常的社交活动当中。发展心理学理论，也给高智商的人出现这种表现，给出了解释。

人是社会性的个体，年龄、心智越成熟，越需要走入社会，从社会群体中获得认同、找到自我存在感。但是，智商高的人则不同，他们不太需要从社会和他人那里得到肯定和满足，也很少在交往中获得快感。只有他在潜心做自己的事情，和自己比较是在进步，他们才会获得价值感和满足感。所以，高智商的人往往不喜欢参加集体活动，喜欢独处的环境，对外表现出不合群的特点。

2、喜欢观察细小的事物

宝宝对任何事情都充满了好奇，若宝宝喜欢观察细小的事物，如地上蚂蚁移动，宝宝会一直盯着看。作为父母一定不要进行干扰，不管他们所做的事情，研究的东西是否意义，让他们自由发挥，这样宝宝才会不断的探索，进而激发孩子的求知欲。

3、对陌生人或环境变化比较敏感

孩子到陌生环境就开始哭闹，见到陌生人会下意识躲避，这并不完全是内向性格的作用。

如果孩子能对陌生人或陌生环境及时反应，这恰好说明孩子的警惕性高，是聪明的表现。

若孩子天生就有“高智商”潜力，父母要运用恰当，才能让这种能力得到长远的发展。一旦用错的方式，反而会阻碍孩子的成长。

4、好奇心特别重，不管是什么都想上前弄清楚

朋友家的孩子就是这种类型，他是一个"人形的十万个为什么"，走到哪问到哪，只要是自己没见过的、不懂的，就会发问，因为太多是常识性的问题，家长烦不胜烦。可现在回忆起来，那个孩子的有些问题，别说是他，成年人也不清楚，就好比这么一个问题，"为什么头上长头发，身上却不长呢？"当时就把我问蒙了。

从科学的角度分析，一个问题的解决，分为四个步骤，发现异常-提出问题-分析讨论-找出答案，其中最难的是第二与第四步，同样是苹果砸脑袋，砸了几百年，只有牛顿深入思考了，不怕孩子有问题，就怕他什么问题都没有，明明什么都不懂，却一点疑惑都没有，这样的孩子是没有探索精神的。

他做事情，只会"依葫芦画瓢"，别人怎么说，孩子就怎么做，而这样的人，往往是领导最不喜欢的员工！

如何充分发挥高智商孩子的潜力？

1、给孩子制造机会

自然的机会总是有限的，如果发现孩子有某种天赋，父母可以给孩子创造机会，使其往专业的方向发展。

父母也可以研究相关领域的知识，适当的时候给孩子解决疑惑。

2、不要随意打断孩子的“怪癖”

孩子喜欢研究小动物，有时走着走着就会被吸引，并且会花时间“研究”它们。

这时父母不要觉得没有意义，只要孩子在释放专注力，就说明能力处于进步的状态。

3、鼓励孩子尝试

有时孩子有想法，但没勇气去实践。

父母一定要充当鼓励者，让他们去勇敢尝试，告诉他们即使失败了也没关系，经验也是一种获得。