零花钱刚给就没了？只需三招教孩子学会理性消费

你是不是经常遇到这种情况：

刚给的零花钱，孩子不一会儿就又来找你要，不给的话，孩子又哭又闹，赚钱的速度跟不上孩子花钱的速度~

带孩子出门，孩子看到喜欢的玩具就会要，不给买会哭闹，坐地上不起来，让父母也很为难。

几乎所有的父母都明白，不能无止境地满足孩子的需要，这样做，势必会把他们宠坏，可很多时候，看到孩子撕心裂肺的哭闹，还真是有点于心不忍。

相对温和的家长和孩子共情、讲道理；那么强硬点儿的就直接说”不行“，然后拖走。

家长们虽然头疼却也倍感无奈。谁又忍心让孩子受委屈呢？

所以我们要从根本上教会孩子控制欲望，树立消费观。让孩子区分什么是必要的“需要”（Needs），什么是额外的“想要”(Needs)，那么他就可以自己做取舍，成为一个理性思考、对自己行为负责任的人。

首先我们一定要让孩子分清概念：

太阳、空气、水、房子、食物...等，都；是我们生活中的必须品，那就属于需要（Needs）,如果没有这些，我们的生活或健康可能会受到影响。

而玩具、零食、糖果、游戏、宠物等，并不是必须的，是我们喜欢的、渴望的，即使没有这些东西，我们也能够生活下去的，这些就是想要的（Wants）

好处：

1. 树立消费观，学会对物质取舍 :

带娃外出娃不会再盲目地要这个要那个， 在喜欢的东西和需要的东西之间会取舍。零花钱也不会一会就没了， 孩子会自己规划。

2. 学会有计划地生活、并培养财商 :

不论是带孩子去超市，还是外出买东西，让孩子做个需求和需要清单计划， 这个计划不能超出确定的数目，培养孩子的购物习惯，把钱优先花在需求呢，还是想要呢？这其实就是“金钱规划”的观念。

3. 学会深度思考:

当孩子想要这个，想要哪个的时候，想想自己是不是必须要这个东西，这个东西对我有意义吗？当我买这些东西时，世界上有些人还没满足基本的生存需求，像食物，水等。

如何教孩子理解？

我们首先要引导孩子思考：我们每天生活都离不开什么呢？你每天必须要用到的东西都有哪些呢？

还可以举例说明这一点，并让孩子决定某件物品是“想要”还是“需要”。

以衣服为例，如果你已经有一件T恤，但你想再买一件带有新卡通图案的夹克，那么它就变成了“想要”。如果你没有T恤或你的T恤穿不上了，那就是“需要”。

具体我们可以借助表格来让孩子区分需要（Needs）和想要（Wants）。

小编为大家整理了三种图标格式，有涂鸦，有做选择题，有自己写的，都是可以打印下来的， 文末记得领取哦！

01

手工涂鸦形式

具体我们可以借助表格来让孩子区分需要（Needs）和想要的（Wants）。

1. 给孩子一张有图画的表格,让孩子用不同颜色的笔自己涂鸦区分。

我非常喜欢这种“帮孩子区分Needs & Wants”的启蒙方式。简单有趣还能引导孩子！

例如图上：需求用红色的笔涂出来，想要用绿色的笔。

这种适合年纪比较小、会的字比较少的孩子，就用涂色或者手工的方式。例如上图，蓝色是Wants，红色是Needs。

这种是最简单的， 让孩子自己画画，自己涂鸦，有趣又寓教于乐！

2. 用剪报的形式也可以，会变成很好看的创意手工

准备材料：不用的报纸或者传单，剪刀，胶水，一张白纸。

第一步：把纸分成两半：一边是需要，一边是想要。

第二步：拿剪刀剪下日常生活中的物品

第三步：剪完之后贴在相对应的位置。

需要：面包、牙膏和牙刷、袜子、防晒霜、维生素、麦片、洗洁精、外套、牛奶和蓝莓。

想要：蝙蝠洞、饼干、足球桌、玩具、金钥匙，披萨，故事电影、积木等等。

通过这样的手工创意区分， 孩子可以学会在生活中对物质的取舍，不仅是出门不闹着买东西，还有些意想不到的收获。

3. 还有专门为孩子设计的剪报表格。（文末领取可打印）

把最下方的图片剪下来，贴到表示Needs和Wants的地方：

只需要把这些图片剪下来，让孩子自己独立思考，应该粘贴在哪个位置？

有小狗，有床，衣服，蜡烛，苹果，足球，阳光，自行车，你的孩子会怎么选择呢？

这些表可以打印下来哦，记得领取！

02

让孩子自己做选择

其实，教会孩子区分”想要“和”需要“，对小朋友经常来说并不容易，孩子经常会觉得哪个都不想放弃。

这时，我们做父母的就要问孩子：别光想我想要什么，而是先想这个东西对我有什么意义？

有什么帮助？没有它会怎么样？

除了涂鸦手工的方式，我们还可以让孩子自己选择，哪些我是需要的， 哪些又是我想要的？孩子可以学会在生活中对物质的取舍。

这张图标适合小孩子，让孩子拿笔圈出他需要的东西，你也可以约束孩子，如果只能选5个，你会舍弃哪一个？选四个呢？

孩子在做选择的时候，父母也要了解孩子的想法，你为什么选择这些东西，它们是你需要的，还是你想要的？对孩子来说，这是个好玩也有挑战的游戏。

面对钻戒，衣服，泰迪熊玩具，项链，水，食物哪些是需要的，哪些又是想要的？

小编温馨提醒：这些表格都是可以打印下来的！

03

让孩子写下自己的需要和想要

给出空白的表格，让孩子们自己联系实际，将自己生活中的”需要“和”想要“都分别填写下来。

一边写你需要的， 一边写你想要的， 这就需要孩子自己动脑筋想。

当然， 你还可以给孩子增加点难度，例如不仅要区分Needs 和 Wants，还要让孩子给出充分理由。

还有让孩子学会将自己的需求和欲望排序，知道什么是生活中更重要的东西，有了金钱该怎么分配。

例如上图的标题是”需要优先于想要“，两个栏分别是我先把钱花在需要的东西上和然后再花钱在想要的东西上。

我们可以在生活中加强这个观念。例如带孩子去超市或商场时，孩子很喜欢拿一些自己想要的东西，我们就可以问：哪个是需要的？哪个是想要的？为什么呢？

我们大人买的东西，也可以和孩子说说理由。这其实就是一种金钱规划的观念，也是培养孩子对生活有计划的习惯。

━━━━━━━━━━━━

父母是孩子的第一任老师，所以家长所作所为都会影响着孩子日后的一言一行。

家长一定要学会以身作则，在平日里学会理性消费，勤俭节约，给孩子树立一个正确的榜样。

教会孩子分辨“需要”和“想要”，让孩子控制自己的欲望，对生活有所取舍。而不是看到别人有什么、自己没有，就开始焦虑、不满，甚至自我否定。这才是我们最需要教给孩子的理念。