12岁之前，多读这类书的孩子，做人做事差不到哪去？

前段时间，清华大学又火了！

这次火的原因不是录取通知书的创意，而是新生“入学礼包”中，附赠诺贝尔文学奖获得者海明威的《老人与海》。

7年来，清华都把读好书作为新生入学第一课，用行动告诉莘莘学子：人无精神则不立！

正向地给清华新生们传递“以书为伴、充盈精神”的价值追求。

前段时间，以幽默风趣著称的复旦大学医学博士张文宏，因与学霸哥哥张文宇同台演讲再次爆红网络。

深拔一门两博士的家庭，惊人发现：张家最主要的娱乐方式是读书，父母从小给儿子们讲典故讲历史，告诫兄弟俩：不读书没前途！

读书真的影响孩子的一生。

然而，作为教育者，我经常听到不少父母叹气，他家娃不喜欢读书。

是的，让孩子爱上读书，真的太难！

不认字、内容难以理解、枯燥，没有阅读环境和专注力......随便一个困难，都能成为孩子放弃读书，产生畏难情绪的障碍。

如果你家孩子不爱看书，我强烈建议你给孩子准备一本《汤普森世界民间故事经典》，本书收集了从爱尔兰到印度，流传已久的100个民间故事荟萃，内容丰富又有趣，非常适宜3-12岁少年儿童与父母共读。

作者斯蒂•汤普森，是美国当代最伟大的民俗学家，被誉为20世纪民间故事最重要的守护者。他用数十年的时间，对民间故事进行了分类、排序和编号，开创的世界民俗学研究的先进体系（阿尔奈—汤普森体系），即AT分类法。

本书民间故事有3个显著特点，值得父母们和孩子们共读。

一、收入的民间故事全是各地经典。

自古以来，讲故事听故事是男女老幼，最喜闻乐见的娱乐方式。

经过时间的考验和沉淀，民间故事在口口相传中得以保留，代代流传，传播到各地，成为记录时代的经典。

《汤普森世界民间故事金典》收入的这100个民间故事，是半个世纪以来，当地公认的，耳熟能详，内容很精彩，讲述的是人类永恒的悲欢、寻找、渴望和想象的民间故事。

从这些故事中我们可以领略到人性善恶，窥见世界各地的文化、艺术、道德、法律和宗教的演变，以及离我们已经久远而陌生的生活或生产方式，如打猎、纺织、种植、放牧等场景。

如《死神教父》讲述一个很穷的家庭，父亲为刚出生的第八个孩子去乞讨洗礼的礼物，寻找愿意当孩子教父的人，路途偶遇上帝、恶魔、死神，他用自己的智慧，理性地决定了，死神是最适合做孩子教父的人。

因为世间所有人，谁都逃不过死神的追杀，“死”是世间最公平的事。

从这个故事了解瑞典当地新生儿诞生后，需要洗礼礼物和请教父的宗教礼仪，同时，也让我们看到了人性世态炎凉、自作聪明的真实一面。

二、简化的语言，孩子能读懂，记住，讲得出。

民间故事最大的特点就是用通俗易懂的文字，口语化的表达，篇幅不长，将隐喻其中做人做事的道理，“润物细无声”地传递给孩子。

用孩子最乐意的接纳方式教育，才能令其受益一生。

例如本书挪威故事《两姐妹》，与耳熟能详的《白雪公主》的童话，有着极其相似的故事角色和背景。

讲述重组家庭里，异父异母的姐姐，遭受后妈和妹妹的刁难和排挤。她却依然用善良和爱心关爱着遇到的每个动物植物。

在落难时，在一只会说话的小鸟帮助下，她化险为夷，平安回家，同时意外拥有财富。眼红的妹妹东施效颦，一路刁蛮撒泼，残害动植物，最后自食恶果。

故事用两段式，善恶对比的情节，告诉孩子善良就有善报，而嫉妒、刁蛮、残忍的是得不到善报的。

这种写作模式，对小学阶段的孩子阅读、写作都有重要的借鉴意义。

对幼儿阶段的孩子来说，深刻的前后对比，重复的对话内容和故事情节，非常符合学龄儿童年龄特点和学习特点，适合进行角色表演游戏。

三、故事充满想象，体裁丰富，内涵深刻，阅读不枯燥。

从目录，就可以看到本书收入的内容涉及的体裁广泛，有神话故事、有童话故事，有富有想象、天马行空的魔幻故事，还有寓意深刻，为人处世的哲理故事……

把隐喻其中枯燥的人生哲理和做人做事的道理，用有意思的讲故事的方式告诉孩子，孩子从中学会理性、客观、多角度地看待人和世界，学习处理人情世故。

如意大利的民间故事《忘恩负义者》与《伊索故事》的农夫与蛇，有着异曲同工的故事内容，讲述的是一个男人好心救了被压的蛇，蛇却忘恩负义要吃了他，途径问询多个动物，都赞成蛇吃他，唯有狐狸出手帮他解困，谁知狐狸也附带着条件，被救的男人，最后迫于无奈只得忘恩负义让狗咬死狐狸。

这个故事的寓意非常深刻，告诉孩子，包括成人：判断一个人真善美丑，从他做人做事就可以体现。当然，为人善良也是要自带锋芒和底线，更不能背信弃义、忘恩负义，否则自食其果。

类似《忘恩负义者》故事情节简单，寓意深刻的故事，本书中还有许多，就不一一赘述罗列。

人性不分国籍和地域。

真善美丑、善良与虚伪、正义与邪恶的人性在《汤普森世界民间故事金典》中淋漓尽致地体现。

高尔基曾说过：文学的目的，是帮助人了解自己本身，提高他的自信心，激发他对于真理的企求，同人们的鄙俗行为作斗争。

善于在人们身上找到好的东西，唤醒他们灵魂中的羞耻、愤怒和勇气，做一切使人能变得高尚坚强、能用美好圣洁的精神来活跃自己的生活的事情，这就是我的公式。

深以为然。

民间故事是经历时间沉淀的人类智慧结晶，所具有的贡献不仅仅是文学方面的，还有启迪心智的深意。

所以，给孩子读好书，读故事经典，是启迪孩子学习为人处世，做高情商之人的最好教育手段。