90%的孩子都输在了——家长的犹豫不决

“别的小朋友都会，怎么就你孩子不会？”

“你孩子不行，一看小时候就没教育好。”

“这次全班去重点小学去做交流，但是人满了，你的孩子就别参加了。”

“我们班是优秀班集体，讲求的是团结，总是有个别学生搞特殊，xxx把你家长叫来。”

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这一系列刺耳的话，每一个字都让人不舒服。凭什么是我孩子不行，怎么不说是你老师教学水平问题？

孩子3岁上幼儿园，6岁上一年级，现在的教育环境和父辈比较，已经发生了巨大变化，教育的改革从知识教学变成了思维引导。

通俗讲，以前讲的是学会某一个单词或者一道数学题，现在教育变成了解题的思路和如何正确地思考问题。

而这就需要孩子必须要有一个健康的身体和聪明的头脑，才不至于掉队。前段时间一则《老师让家长给孩子写作业》的新闻上了热搜，遭到了各界人士的吐槽。

“全班几十人，老师管不过来”，我们姑且不论教师职业操守有没有问题，单从孩子教育方面来说，家长来批改作业，老师是无法收到学生学习反馈的，究竟哪个知识点掌握不牢，老师完全不知道。期末没考好，不是我没教，是你孩子学得不好，为什么别的孩子就会，你孩子就不会？就如我文章开头所说的现象一般。

这一现象也引起了教育部的高度重视，2020年21月底，教育部发文规定禁止老师让家长批改作业，发现一起，严处一起。

当然这只是个别现象。我们相信，绝大部分老师还是对孩子的学习认真负责的。即便如此，孩子也应该加强早期的各项训练，为将来上学打下良好基础。

“师傅领进门，修行在个人。”无论什么时候，在各行各业，这句话永远都不会过时。

我们做一次反向推导，当孩子步入小学，想要成为一名德智体全面优秀的学生，家长不会因为孩子的学习着急生气，都需要具备哪些良好的素质和习惯？这些素质和习惯，是由什么决定的呢？

总体来说是由学习力，专注力，表达能力，思考力，认知力和身体协调能力。决定的。

孩子的成长就像玩游戏一样。新生儿就是一个什么都不会的新手，打怪升级来解锁各项技能。孩子3个月会翻身，6个月会坐着... ...也可以看成游戏中人物解锁的技能。

可事实上远不止我们表面上看到的这些，还有一些“隐藏技能”需要我们帮助孩子发掘出来。这些看不见的技能，将直接影响孩子各项能力。

2个月-5岁：促进肌肉和大脑发育、身体意识、协调能力的黄金阶段。

6个月-5岁：学习第二、三语言、乐感节拍、早期社交意识的最佳时机。

14个月-5岁：增强想象力、表达力、专注力、认知能力的最好阶段。

24个月-5岁：提高学习力、控制力、协调力、集体意识、意志力和自信心的黄金年龄。

以上各个年龄是孩子学习各项能力的最佳阶段，是孩子最容易在不知不觉间掌握的。孩子长大后再刻意地培养和教导，远远没有早教学得容易和扎实。

孩子的成长速度就在那里，不会因为你的犹豫不决而等待。早一天让孩子接触早教，离优秀就近一分。千万不要让孩子耽误在你的犹豫不决中。

纽哈顿拥有最先进的早教理念和教学方法，科学的阶梯课程，专业的师资团队。还在犹豫的家长，请猛戳上方小程序链接，给孩子预约体验课。给自己和孩子一个机会，或许这次机会将改变孩子一生。

孩子在每一个阶段应该学习什么样的课程，能够让孩子达到什么样的效果，对于我们来说已经了然于胸。

事实上，我们比你更懂你的孩子。我们给予孩子的是挖掘“隐藏技能”的能力，让孩子在未来的学习和生活中能够触类旁通，举一反三。这种能力将会让他们受用一生。