每周荐课丨80%家长不知道的影响宝宝一生的感官运动

亚里士多德将人体的感官分为5种，即触觉、嗅觉、味觉、听觉和视觉。以上说的五种感官仅是人类的基本感官功能，除此之外还有前庭觉、本体觉。

今天Magi就给各位家长分析一下我们各种感官对孩子都有哪些影响。

触觉的影响：

宝宝触觉迟钝的表现是不认生，不小心摔倒后不怎么爱哭。有时候磕碰严重，也不会感觉到太痛。在长大以后，会比较木讷不会察言观色，在生活各个方面都会表现出冷漠。

现在的阅读读物已经严重电子化，重视视觉、少了触觉的电子阅读被视为“浅阅读”。在这种“虚拟”环境下进行阅读就是“浅学习”，不利于宝宝的长远学习与成长。

前庭觉的影响:

前庭觉既是平衡觉，主要体现在平衡能力、协调、重心转移等方面。前庭觉差的宝宝喜欢大人抱着睡、放下就醒。

长大后协调性明显不如其他宝宝，跳舞协调性不够好，大运动的发展缓慢也是受到前庭觉的影响。

这种宝宝长大以后融入性参与度低，很容易害怕，探索能力下降，不易交到朋友。最重要的是让他有自信心，开心，提升社交能力。

视觉的影响：

视觉太过敏感的宝宝，独处于不熟悉的环境中，会表现为爱哭，对于没有做过的事具有明显抵触情绪。胆小且固执，不敢尝试或者挑战，不易被改变。

长大以后适应能力比较差，送去新环境适应能力慢，这些都与感官知觉有关系，最重要的是会让他失去很多学习的机会。

本体觉的影响：

帮助宝宝大运动的发展，发展的好的宝宝能够感受自己的方位，区别前后左右，走夜路，不开灯吃饭可以直接放进嘴里而非鼻子，开夜车危险事物系数降低，自身控制力比较好。

多感官活动：

多感官活动能够改善多种问题行为，在多感官刺激活动中，宝宝可以宣泄情绪，减少自我刺激的行为，帮助宝宝减少心理压力，培养良好行为习惯。

学习是通过我们所看，所听，所嗅，所做获得知识。本次运动课就是针对多感官训练，采用“玩乐+体验=学习”的教学模式，让儿童的学习具有主动性、独立性、独特性、体验性，使不同的学生都能够得到全面的训练。

本周荐课—运动课

锻炼的技能：全身大运动，手眼协调，平衡感，空间意识，敏捷性。

Babystep：小游戏：（听觉刺激）

HotCross Buns:敲击木琴感受这首音乐的旋律传达的情景。

Shakeand stop:探索沙蛋乐器，协助锻炼宝宝的视觉追踪能力和听觉刺激。

Feelthe Rhythm:使用响板乐器在宝宝身上打出节拍感受固定的节奏。

Step1/2：小游戏：

Baby soccer：小朋友围圈一起踢足球，体验踢球的乐趣。

Tummy surfing：家长躺在地上弯曲双腿，让小朋友趴在家长腿上做飞行状。

Step3/4：小游戏：

Soccer:围圈坐好后小朋友们轮流传球和踢球，学习等待和分享。

Basketballdunk:小朋友练习灌篮技能，锻炼小朋友的手眼协调能力。

Step5:小游戏：

Football Tackle：锻炼小朋友手臂力量，推倒重物。

Basketball dunk:小朋友需要把球对准彩虹桶进行灌篮，够不到桶口高度鼓励小朋友踮脚去尝试，锻炼小朋友手眼协调能力和解决问题能力。