父母易犯的一种错，往往从小毁掉孩子的自理能力，来看正确方法

文 | 刘康妍（幼儿园一线教师，拥有本文版权，欢迎分享转发）

开始上幼儿园之后，每个孩子不同的性格、能力、习惯在一个大集体里面都会渐渐地显现出来。有的孩子不仅能够快速适应幼儿园，自己穿衣吃饭，还能帮助老师做一些力所能及的事，比如摆放碗筷、叠毛巾、摆椅子等，成为老师的“小帮手”。有的孩子却需要老师无时不刻的关注，甚至上厕所提裤子都需要帮助，那么父母平时该如何培养孩子良好的自理能力呢？

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1、家校配合，步调一致

其实，幼儿园的一日生活就是在每个环节培养幼儿的自理能力，比如独立吃饭、独立穿脱衣服。就以吃饭来说，孩子在幼儿园都是保持安静、独立自己进餐，回到家却是爷爷奶奶轮流喂，边看电视边玩耍边进餐等。结果导致孩子专注力不够，吃饭慢吞吞，东张西望，需要老师的不断督促。

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2、利用好生活中的点滴小事

生活即教育，家长可以利用生活中的小事培养孩子的独立能力，如独立安静进餐、自己收拾玩具、图书、自己穿脱衣服等。

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3、充分相信孩子的能力

3—6岁是儿童发展的重要时期，但对于家长来说，很难百分百去相信孩子的能力，当孩子第一次尝试过后，就直接“帮助”孩子完成了剩下的事情。一次次的“帮助”过后，孩子也不再相信自己的能力，也渐渐养成了依赖性。

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4、学会适当地示弱

在孩子眼中，大人们无所不能。事实上，大人们也是普通人，作为家长，在生活中对孩子适当地示弱，让孩子参与到这个过程中，只有让孩子体验到成功感，才会更加积极地去做，从而获得更多生活经验。

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5、教给孩子生活自理的基本方法

有些孩子是因为不会才不去做，所以家长要教给孩子生活自理的基本方法。如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股等。具体地说，穿衣服时如何看前后、里外，鞋子如何分左右脚等。只要给孩子不断尝试与试错的机会，孩子一定会掌握方法。

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总的来说，幼儿良好自理习惯的培养是在潜移默化中养成的，父母千万别事事包办，那样会从小就毁了孩子，让他一辈子都难“断奶”，正确的做法是：充分调动孩子的积极性，陪伴孩子一起设定生活习惯的阶段目标，先从最简单的开始，逐渐加大难度，循序渐进。在此过程中，孩子不仅会获得成功感、出现开心的情绪，而且在不知不觉中也养成了良好的自理能力。