以幽默之名，把孩子顺利接到数学世界里

有经验的家长想必能体会到，孩子在数学上的每一次攀爬，都会经历一处坎儿。

好比，加减法学得还算顺利，但乘除法理解起来很费劲。

事实上，孩子们之所以感到艰难，很大原因是：他们难以找到两个阶段学习间的衔接。

在数学的学习上，“衔接”尤其重要，就像一个齿轮紧咬着前一个齿轮才能运转，当学习与学习之间产生割裂，就容易感到艰涩。

我们需要帮孩子发现，怎么通过数量学加减，怎么通过加减学乘除。

但我们往往是“道理都懂”，而示范难行，好在——还有书籍！

我们相信，今天要推荐的这套书，将会领着孩子们的“数学思维齿轮”一个接一个地运转起来。

《数学小天才的一年级预备课》

点击本行文字或下图可购书

适 龄 5岁以上

著：[美] 约瑟夫·米森

绘：[美] 萨缪·希提

译：仇韵舒

（文末有阅读小贴士、

购买入口）

虽然书名里写的是“一年级”，但我们结合国内小学的数学学习课程设置，发现它其实涵盖了1-3年级的数学！所以推荐给6-10岁的孩子们~

从数字到加减再到乘除再到分数，它都有！

想让孩子学习的齿轮运转起来，首当其冲的应当是先找到学习热情，就像《心灵奇旅》中21寻找的“spark”——让她想要好好生活的火花。

孩子要怎么找到学数学的火花？这套像漫画一样的书，会用好故事给我们答案。

好故事在这个重表达的时代，尤为重要。

乔布斯的苹果发布会、老罗在英语课上的“脱口秀”、罗翔老师的刑法课……这些行业精英们独有的表达，引发了无数人对科技、英语、法律的兴趣狂潮。

他们无疑都拥有一个共性——讲出好故事。一个好故事，能领一群人入门，甚至入迷。

可以说，这套《数学小天才的一年级预备课》就是给孩子们讲“数学故事”的高手！

给大家瞅两处故事细节。

这两页的前情提要是这样：“减号”和“加号”起初抓了15条蠕虫，现在就剩8条，它们想弄清楚跑走了几条，于是——

还有这个，是热情的“分号”来给“加减乘除”号分披萨，却遭遇四连拒绝的悲惨故事：

连我们都会被逗笑，更何况更容易被戳中笑点的小朋友呢？

先让孩子喜欢上故事，再喜欢上数学，“学习齿轮”就这样开始运转起来。

如果说好玩的故事，开始把孩子的心与数学牵到一起，那么里面的例子，还会让孩子运转起“数学-生活”的齿轮。

想必大家都有想教给孩子一些计算方法，却不会举例的时刻，现在再不需要逞强，这套“漫画”已经备得整整齐齐！

它用苹果、灯泡、饮料、大猩猩的牙齿等等，来举例“翻倍”是怎么一回事：

用水稻田里的播种方式，来阐释怎么用“凑整法”来更快地计算加法：

还有“加法”先生用踢橄榄球的方式，来告诉孩子们两位数以上的加法，怎么算更高效：

整套书，巧妙地通过生活中的具体实物，进行数感启蒙。具象化认知，为后续的抽象数学思维打下地基。

在每一本书的最后，还有生活中的数学小课堂，家长可以带着孩子，根据提示，去生活中找找数学的影子！

“如果带着33元去超市买一个西瓜，买完还剩18元，那么这个西瓜多少元？你知道怎么验证自己刚刚的计算是否正确吗？”

当数学的齿轮与生活衔接，数学就不再遥远，学习就不止于课本。

把孩子的心、生活与数学拉近，是孩子的数学思维运转起来的大前提，而正如文章开头谈到，想让数学思维运转得更顺畅，承接更复杂的运算，板块衔接很重要。

当我们站到更远的位置，看看这6册书之间的联系，会发现，它在处理“学习板块”之间的衔接做得非常好。

就好像，即使算到了《减法》这一册，“加号”也没有消失，它和“减号”手牵着手教大家什么是减法。

让孩子感受到加法如何演化到减法，以及加减法之间如何相互检验。

当学习之间能顺利衔接起来，数学世界不再是割裂开的板块，孩子们能进行一种整体的、系统的学习。

进而，在后续的输出端——做题答卷中，孩子们运转起来就会得到可喜的结果。

能在漫画里学数学的好书，推荐给大家！

勇读者·YALA 推荐

勇读者の阅读小贴士

这套书的主攻方向：人文素养中的【数感认知】

哪些娃适合读：6-10岁需要学习加、减、乘、除、分数的孩子。

我们更推荐这样读：

1、如果孩子无法自主阅读，家长把书里的故事念给孩子听，并且借助一定的工具（如百数板）进行现实演练。

2、如果孩子可以自主阅读，那么让孩子用它作为知识点复习、提前预热，都是很好的选择。

想获取更多

育儿干货、书评解读？

把给孩子的数学漫画带回家！