前言：这部由皮克斯动画工作室于2016年出品的动画短片---《鹬》（yù）收获了第44届安妮奖最佳动画短片奖和第89届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。整部短片无配音，以小矶鹬学习捕食的经历为主线，展现鹬妈妈的育儿观，其中暗含的教育理论，你要懂！（文末附完整视频）

文/百变爸妈

一只刚出生不久的小矶鹬还留恋着妈妈羽毛带来的温暖，可是妈妈要去捕食了。当妈妈扬起美味的贻贝，小矶鹬却昂着头，闭着眼，一副衣来伸手饭来张口的样子，有没有像极了我们自己孩子？当小矶鹬从幻想中醒来，发现妈妈并没有把食物送到她的嘴里，而是召唤自己过去。

当小矶鹬兴冲冲地跑到妈妈面前，却发现妈妈已经吃完了。在小矶鹬寻找食物的过程中，迎来了自己鸟生中第一次"重大挫折"。当海浪来袭，鹬妈妈并没有苦口婆心的说教，只是在逃离海浪的路上回头望了一眼。

小矶鹬被海浪拍的头晕眼花，一身凌乱的羽毛尽显狼狈。鹬妈妈回到"家"中，把胆怯的小矶鹬拖了出来，感受着饥肠辘辘，她再次鼓起勇气，一步一观望的走向海滩，途中有幸结识了一位跨种族的朋友---寄居蟹。当海浪再次来袭，小矶鹬发现寄居蟹独特的躲避方式：把身体埋进沙子里，小矶鹬因此发现了一个奇妙的世界。在海浪的冲刷下，埋藏在海底砂砾中的贝类都浮了上来。海浪退去，小矶鹬没有第一次的狼狈，眼中充满了兴奋与成就感。她不断的跑着、跳着，从沙滩下拖出一个又一个的贝类，分享给自己的同类伙伴。

鹬妈妈的育儿观

不得不说，鹬妈妈是家庭教育的高手。通过鼓励孩子自己不断的探索，不仅掌握了捕食技能，还创新了传统的捕食方法，效率大大提高。这部短片里暗含了三个教育观点：

1、 鼓励试错

鹬妈妈在小矶鹬受到挫折后，没有摆出一副"慈母"的模样，反而把小矶鹬又拖出来，鼓励她继续去自己探索。允许孩子犯错，鼓励试错，是鹬妈妈的育儿法宝。

2、 探索创新

在小矶鹬第二次学习捕食的时候，来不及逃脱海浪，大胆采用了寄居蟹的方式，因此发现了贝类的藏身的秘密，对于传统捕食方法进行了创新。创造的前提是模仿，正是因为鹬妈妈的鼓励，小矶鹬才有机会在探索学习中创新。

3、 同辈作用不可小觑

小矶鹬结识了寄居蟹，并采用它们的方式躲避海浪，在寄居蟹的指引下，小矶鹬发现了寻找海底贝类的快捷方法。

短片带来的反思

孩子从来不缺少探索精神，缺少的是可供探索的环境和鼓励试错的家长。父母允许孩子"犯错"是孩子发展学习能力和探索力的关键。不做不错，只要做了就有可能犯错，在不断的试错过程中获取的经验远比说教要记忆深刻。一些不被允许的行为，甚至是犯错之后的嘲讽，都会阻断孩子类似的探索行为。

我们都知道爱迪生是美国著名的发明家、企业家，发明灯泡的故事也广为流传。爱迪生失败了1600多次，才找到适合做灯丝的材料，。他的邻居曾嘲笑他说："亲爱的爱迪生先生，你又失败了。"可是爱迪生却说："起码我知道了有1600多种材料不适合！" 我们不能说失败是毫无意义的，因为每一次的失败都缩短了爱迪生与成功之间的距离，坚持不懈的努力，使得爱迪生最终成为影响世界的重要人物。

一个拥有强大学习力和探索力的孩子也绝不会被眼前的困难吓倒，就像短片中的小矶鹬，再次面对"令她恐惧"的海浪时，却意外发现了机会，这来自于鹬妈妈的鼓励和允许试错的态度。任何事情都有两面性，面对失败时采取积极或消极的态度，传递给孩子的信息也是不同的。

短片中隐含的教育理论

1、行为主义的学习观

行为主义学派的学习观认为，学习是不断试错的渐进过程，通过自己探索，在错误中找寻正确的方法。当一个动作获得了令人满意的效果，并随着练习和使用次数的增多，强化新知识与动作之间的联结，即：熟练掌握。

19世纪末，美国心理学家桑代克尝试了一系列的动物实验，最为著名的是"饿猫迷笼实验"。他把一只饿猫放在笼子里，猫误打误撞中触碰了机关，打开了笼门，得到了小鱼。随着实验次数的增多，这只饿猫打开笼门的时间越来越短，无效操作越来越少，直到最后一次，直接触碰机关，打开了笼门。因此有人将桑代克的实验观点称之为"学习的尝试错误说"或"试误说"。

2、建构主义的学习观

建构主义学派的徐习惯认为，孩子学习不是简单被动的接受，而是根据自己的经验对外部信息加工，主动的建构自己的知识体系。例如：现在有些学校尝试改变教学方法，采用探究式学习课堂，老师讲一部分，剩下的时间采用讨论式学习，这就是建构主义学习观的一种体现。

Q：允许孩子犯错，鼓励试错，是不是随意发展就好？

A：允许犯错，是尊重孩子的成长规律，不被成人化对待。每个人出生后，对于这个世界都是陌生的，不熟悉的，外部环境的一切都是那么新鲜。在保证孩子安全的前提下，尽量满足他的好奇心和探索欲。

在这个过程中，也不是不管不顾，随意发展，根据年龄不同要采用不同的对待策略。

3-7岁，家长要给出建议并指导协助完成。

7-12岁，家长要给出建议并指导完成。

12岁及以上，在孩子需要时家长给出建议。

在不同年龄的应对策略是不同的，随着孩子年龄的成长，需要家长辅助的内容会越来越少，直到孩子能独立完成某件事。

结语：在所有的亲密关系中，绝大部分都是为了不断的拉近彼此的关系，例如：朋友关系、恋人关系、夫妻关系。只有亲子关系是渐行渐远的，因为孩子终将长大独立生活。好的父母，应该能允许孩子犯错，更要鼓励孩子大胆试错，不仅仅是为了他将来能拥有独立生活的能力。更是因为，在指责和打骂声中长大的孩子，做事情害怕失败，畏首畏尾，终究难成大器。

视频加载中...

懂点心理学，生活更美好 @百变爸妈

延伸阅读：如何培养孩子创造力？首要一点，是学会"保护"好你的孩子

分享出去，做一个价值的传递者！​

本文版权归作者所有！未经允许，不得转载！