《小鸡球球》系列触摸玩具书应该怎样读？

《小鸡球球》系列触感玩具书是一套适合0-3岁宝宝，能够颠覆爸爸妈妈认知的书，这套书到底好在哪儿？触感玩具应该怎样读？

小鸡球球触感玩具书

关注早教的宝爸宝妈会非常熟悉一个词“感统”， “感统”即感觉统合，这一教育理念已在早教领域流行了多年，即从视、听、触、味、嗅五个方面，锻炼和刺激孩子各个方面的发展。

小鸡球球系列触感玩具书是一套非常适合感统练习的书，它非常适合打通孩子的感官，让宝宝试着理解关于感受的抽象词汇。这套书一共5册，结合了28种不同类型的触感材料和翻翻页、洞洞、按压发生器等，而且设计了藏猫猫、猜猜、翻翻、找找等游戏，难易层次丰富，可以刺激孩子感觉系统的全面发展。

小鸡球球触感玩具书

今天以《摸一摸、软绵绵》为例解锁触摸玩具书的功能可以归结为三步“摸一摸”“说一说”“找一找”

第一步，摸一摸，目的是让宝宝细致的体验触觉感受。这本书的第一页是一只小猫，触觉感受区是小猫的爪子，爸爸妈妈可以边跟孩子说：”宝宝看，这是一只可爱的小猫，我们来摸摸它的小爪子。”宝宝摸完以后会感受到小猫的爪子软软的但是不会描述，这时候爸爸妈妈要表演性的把这种感觉描述出来：哇，小猫的爪子软软的，好舒服啊，宝宝再去摸的时候，大脑就会形成具象的概念。在引领宝宝感受的整个过程，爸爸妈妈的演技很重要，包括态度、语气、声音对宝宝都是有魔力的，温柔带感情的说和平淡的说，作用将大相径庭。

摸一摸，软绵绵

第二步，说一说，让宝宝把触觉感受和语言概念对应起来。

当爸爸妈妈和宝宝再次度绘本时，可以提问宝宝：摸一摸，这个是什么感觉？宝宝也许能想起来之前说过的“软软的”也许会忘记，这都不要紧，毕竟这这是个游戏，不是任务，家长可以再重复的告诉宝宝“小猫的爪子是软软的”，切忌不要着急，责怪宝宝记不住，因为即使是小宝宝也有细腻的感知。

第三步 ，找一找 ，这是一个拓展延伸，可以带领宝宝去摸一摸家里的哪些东西是软软的，和小猫的爪子摸起来感觉相同，以此帮助宝宝打通更多触感体验，比如可以准备一些水果软糖、玩偶等，辅助宝宝进行更准确的描述触觉感受。