“你放不放下，我数到三，你在不放下就开始揍你啦。”电话刚一接通，就听见闺蜜在那头怒气冲冲的乱喊。

我连忙劝她赶紧消消气，问他到底咋回事。

原来，是他家的少爷又开始作妖了。

闺蜜说，女儿小的时候也没少淘气，但是只要我一生气，让她坐在凳子上不能动，没过一会儿，女儿总会乖乖的认错。

原本我以为，自己挺擅长管教小孩的，没想到生了二宝，我发现自己在管教他时，总是失控，以前用来管教大女儿时常用的暂停法这样的绝招，在他那竟然一点用不管。

“难道是我的教育方式出了问题，难道暂停法对男孩不管用？”闺蜜不禁开始自我怀疑起来。

其实，并非是教育方法出了问题，也并非是暂停法对男孩不管用，而是很多家长并没有真正的弄明白暂停法到底该如何正确使用。

今天，我将从为什么暂停法对女孩管用，男孩不管用、家长使用暂停法经常犯的错误，以及正确的暂停法是什么样，家长如何正确使用暂停法这几个方面给大家逐层解析。

为什么“暂停法”对女孩管用，对男孩不管用？

《养育男孩》一书中，作者向我们展示了这样一个观点：男女有别的大脑。

剑桥大学孤独症研究院中心主任西蒙·巴伦科恩总结了大脑在两性之间大体的去呗：“一般男性更侧重于逻辑思维，女性则更擅长情感交流。”

也就是说，女孩能比男孩更能读懂家长的面部表情的变化。所以，当她犯错时，父母生气的表情会直接表现在自己的面部表情，所以，与其说是“暂停法”奏效，倒不如说是孩子已经通过父母面部表情的变化，读懂了父母的情绪。

然而，男孩就不一样了，他们会有意回避父母的目光，即使父母真的把他拖到凳子上，不让他动，他仍然会不断地站起来，把家里搞的一团糟。这倒不是孩子不听话，而是男孩大脑生理结构，导致他不断地用触觉感受这个世界。因此，想让暂停法奏效，你也应该遵循同样的顺序，先告诉结果，然后把规矩讲清楚。

错误使用暂停法的表现有哪些？

1、过度警告而不采取实际的惩罚行动

我们在生活中经常看到，很多妈妈对着犯错的孩子喊道：“我已经跟你说过好几遍，让你不要把玩具扔的到处都是，要是你还这样，我就把你关进小黑屋里去。我不是开玩笑的。”

妈妈们这样做的后果就是，妈妈在不停的喊，孩子就跟没听见一样，该干嘛干嘛。时间一久，孩子麻木了，妈妈放弃管教了，因为比起教育孩子，自己收拾残局看起来更省气力。

2、使用暂停法时，不断给孩子解释规定背后的原因

“小朋友要学会分享，你的玩具只是给别人玩一下，又不会玩坏，而且小朋友玩过还会还给你，你干嘛那么吝啬不让别人玩，再说了，就算不让别人玩，你也不能打人啊，你说是不是？”原本已经开始安静下来的孩子，因为你的话，激起了他的情绪，开始哭闹起来，从而延长孩子终止哭闹的时间。

3、中断惩罚，尽量去弥补孩子

很多家长在第一次使用暂停法时，因为不忍心看见自己的孩子哭闹，或者受不了孩子哭闹，中途中断惩罚，孩子会知道，只要自己哭闹，父母就不会再责罚我。长此以往，这种管教方法会彻底对孩子失效。

正确的暂停法是什么样？

“暂停法”是由行为心理学家莫托斯·沃尔夫在20实际60年代时提出来的。

当时，沃尔夫应邀给一个住在精神病院的3岁男孩治疗。这个男孩叫迪基，自小就患有自闭症，脾气异常的暴躁，生起气来经常会伤到自己，医护人员曾想尽各种办法惩罚和控制他，但都不管用。

沃尔夫认为，大人的注意是控制孩子行为的基础。大人们对孩子们的不良行为的注意会不经意间鼓励他们，对孩子们来说，是一种正强化。大人们越想惩罚和控制孩子，对改变孩子的不良行为越没有帮助。

于是，沃尔夫决定，只要迪基一发脾气，他就马上将他关在他自己的房间，他要在房间里至少呆上10分钟，直到他气消了为止。在这期间，没人训斥他，也没人跟他说话。

这个方法很奏效，迪基很快不再乱发脾气，也开始好好戴眼镜，不像以前一样把它扔出去。

沃尔夫认为，迪基之所以能在他单独待在房间里的时候表现的更好，是因为在那里可以帮助他减压。

暂停法也是改变孩子不良行为的一种教育手段，它能够让孩子免受父母的语言以及身体上的暴力，同时也能够让孩子学会如何管控自己愤怒的情绪。

家长如何正确使用暂停法？

1、不打不骂，直接带走

在孩子犯错后，家长不用情绪失控似的对孩子大喊大叫，因为在孩子小的时候，他并没有学会如何控制冲动，也不知道该如何表达自己的情感。

此时家长的大喊大叫以及责备对小孩子来讲都是额外的刺激，不仅会让孩子感到困惑，同时也会让孩子学会一下错误的情绪处理方式。

因此，应对孩子犯错的最好方式，就是不说话，直接把他带走关进房间里。

2、孩子不肯待在房间里怎么办

有些孩子不服家长这样的管教，经常会跑出来对着父母大喊大叫，这个时候，家长可以站在房门口，拉住门把锁，不让孩子出来，任凭孩子如何发脾气或者哭闹，家长都不能给他开门，甚至不要跟孩子有任何语言上的交流。

但是，有一点需要家长注意，在关禁闭期间，要确保孩子不会伤害自己，以及房间里不要有任何危险的物品。

3、关禁闭期间，禁止检查

有些父母会不忍心把孩子长时间关在房间里，总想去看看孩子怎么样了，比如刚关进去几分钟就去敲孩子的门说：“宝贝，你没事吧？”这样做，孩子不但不会买账，同时也不会遵守你定下的规则，因为你把控制权交到了孩子的手中。

因为想让孩子理解你定下的规矩，需要给他一定的时间进行一系列的思想斗争。当他不在生你那些规矩的气，准备好好表现时，他自然会回到你的身边。

4、讲规则的最好时机

给孩子讲规则最好的时机，是在孩子尝到后果之后，比如，从刚关过禁闭的房间出来，孩子已经知道了违反规则要受到什么样的后果，此时你在跟他们交流妈妈为什么要这么做，孩子才能听得进去，并牢记于心，下次避免再犯。

给有心家长的建议

1、不是教育方法不管用，而是我们没有用好方法。在教育孩子的路上，我们要遵循孩子的生理以及心理发展规律，遵循男孩子先结果后规则的心理发展特征，因材施教，这样才能事半功倍。

2、在教育上，家长既要狠心又要有耐心。

很多家长不是不懂得科学育儿，而是他们看到孩子撕心裂肺的哭闹，不舍得管教孩子，甚至不敢面对这样的场景，因此中途放弃。

殊不知，小时候能管得住的时候，你不狠心建立规则；等孩子长大以后，你想管也管不住了，到那时，你会追悔莫及。

我是咘妈 ，心理教育从业者，两个男娃的妈妈，专注于0-12岁儿童心理研究！关注我，每天为您分享儿童心理教育干货！