三岁的孩子，语言表达能力增强，他能清楚地表达自己的想法；三岁的孩子，自主意识增强，他们常常想去探索新世界；三岁的孩子，开始进入幼儿园，这表示他们要正式开始人生旅程。

俗话说三岁看大，这时孩子养成好的习惯，受益一生。3岁前，妈妈做到这4个教育，说明你把娃养得很好。

教育一：性别教育

研究表明，2岁的孩子对性别已经有简单的理解。他们会使用“男生”“女生”这些称呼，能说出“我是男生”这样的话。

而且他们还能判别性别的差异，2岁的小朋友能说出，比如，我是男生，男生喜欢汽车；妈妈是女生，妈妈爱穿裙子。3岁前，性别教育需注意一点：

消除性别刻板印象

父母平时跟孩子交往中，注意不要强化性别意识，比如，男生哭什么哭，要有男子气；女生就要安安静静的。

这种刻板的性别印象，不知不觉会影响孩子对自己的看法。比如上学后，女生对数学学习不自信，觉得这是男生擅长的科目，女生就学不好。

家长在家庭中要以身作则，比如，父母分担家务，爸爸也可以做饭、拖地、洗衣服。

消除性别刻板印象，对孩子将来的职业选择、家庭生活都将产生巨大的影响。

教育二：安全教育

每年有近千万的孩子受到意外伤害，一方面是意外的发生，我们无法预知；一方面是家长缺乏安全教育意识，导致孩子不能判断什么是安全的，什么是危险的。3岁前，安全教育需注意两点：

建立安全规则意识

宝宝小时候是用嘴巴、手、脚来探索世界，当他们会爬、会走后，便不会停下来，一直想要去探索新事物。

很多中国的家长担心孩子会受伤，不让孩子到处爬、到处走，喜欢抱着孩子，这其实严重阻碍了孩子的运动能力发展，家长应该鼓励孩子去探索。

担心孩子受伤，首先家长要帮孩子建立安全规则意识。在绝对安全的地方，不干预孩子自由探索；在危险的地方，家长要提醒孩子，这是危险的。

比如，孩子在马路上喜欢跑，这时家长要明确告知孩子，马路上很危险，会有车子撞到我们，不能乱跑。过马路要走斑马线，不能横穿马路等。

慢慢地，孩子就会学会自己判断，哪些情况是危险的，哪些情况是安全的。

性别安全教育

每年都有性侵的事件，当家长的看到这类信息，心里真的无法忍受。为了保护我们的孩子，从小就应该给孩子性别安全教育。

犯罪的人经常使用一些伎俩来迷惑孩子，比如，他们跟孩子说，这是我们的游戏，这是我们的秘密。没有受过安全教育的孩子，很容易就会相信坏人的话。

平时生活中，父母、老师要教育孩子：你所面对的困境，不要把他当做秘密。你可以跟孩子说：我们家没有秘密。

父母经常对3岁前的孩子这样说：任何人，不管大人还是孩子，都不应该对你说，我们来保守这个秘密。

其次，父母要教育孩子什么是隐私部位。你穿内衣、内裤遮住的地方就是你的隐私部位。我们不可以去触摸别人的隐私部位，我们自己的隐私部位也不能给别人看、别人摸。

爸爸妈妈帮你洗澡的时候，才可以看或者触碰；看医生检查身体的时候才可以；其他任何人的触摸都是不允许的，一定要告诉父母。

孩子的一个小感冒家长都会揪心不已，更何况是遇到危险呢！平时，父母做好安全教育，才能让孩子的安全有保障。

教育三：挫折教育

很多人以为，挫折教育就是给孩子创造挫折，让孩子自己去经历。其实，这是很大的误解。

3岁的孩子，还不具备自己解决问题的能力，他们还需要父母的帮助。当他遇到困难时，父母应该帮他一起去找解决办法，告诉他爸爸妈妈会一直支持你。

很多一岁的孩子就会玩拼图，拼图游戏就是的挫折教育。孩子第一次玩拼图，他很可能拼不进去，会发脾气扔掉。

父母如果对他说，再多试一下就拼进去了，孩子尝试了第二次还是拼不好，父母觉得不能帮助孩子，要锻炼他的能力，要让他独立完成。

往往的后果是，孩子再也不要玩拼图了，因为他很受挫，没有成就感。

当孩子拼图拼不对时，父母应该告诉他，这一块应该放这里，那一块转一下再放进去。慢慢地，孩子就能掌握拼图的正确方法，也会越来越接受挑战，玩更高难度的拼图。

所以，挫折教育并不是让孩子自己去面对挫折，而是，父母和孩子一起去面对。

教育四：爱的教育

随着孩子的认知发展和生理发展，孩子的语言表达能力增强，自我意识越来越明显。对于自己不喜欢的事物，他们经常会说“不”“不要”。

经常会听到父母说“可怕的两岁”“恐怖的三岁”，其实，两岁、三岁的孩子爱发脾气，爱哭闹，背后都藏着他们的需求。

所以，家长要学会读懂孩子的需求，便能轻松化解孩子的哭闹。

很多家长看着孩子发脾气，就会忍不住对孩子吼，或者语言恐吓，比如，你再哭就不要你了；你再不听话，妈妈就不爱你了。

父母对孩子的爱应该是无条件的，任何情况下父母都不应该说出这样的话，时间长了孩子就会认为父母真的不爱他。

对孩子爱的教育，从出生那一刻起就要开始，经常对孩子表达爱，让孩子感受到你的支持。

3岁前，对孩子的这4个教育，你都做到了哪些呢？欢迎留言讨论