孩子考得好，和考得不好，该如何沟通？（下）

禅心妍容你好：

孩子刚上小学，经常考试，难免会遇到考得好，和考得不好两种情况？说的过激容易伤到孩子的自尊，说的过头容易让孩子骄傲。怎样说才合适呢？

宝妈好：

成绩出来后，可能会出现两种不同的情况，要么考得很差，要么考得很棒。面对这两种情况父母应该如何和孩子交流呢？

Q2.孩子考试考得很棒

A妈妈： “宝贝真聪明！要继续努力争取下次考得更好！”

A妈妈的沟通方式，将孩子的好成绩单纯归结于“聪明”，这会让孩子忽视努力的重要性，从而降低学习的主动性。如果孩子认为成绩好坏是天生的，他就很难有很高的内驱力，这对未来的学习与工作都会产生消极影响。

B妈妈： “你看你这不是能考好吗？之前是不是偷懒了？要好好努力，继续保持！”

B妈妈的沟通方式过于负面，有些父母可能会担心孩子骄傲，而下意识地采取挫折教育，但对于正处于价值观建构初期阶段的低年级儿童而言，正向的反馈与激励极为重要。

C妈妈： “宝贝真棒，爸爸妈妈为你骄傲！这段时间你很努力，爸爸妈妈都很感动。这次考得这么好，你可以和爸爸妈妈分享一下你是怎么做到的吗？”

C妈妈的沟通方式，首先肯定了孩子的优秀与努力，对好成绩的取得给予表扬肯定；又在交流中引导孩子意识到自己学习过程中的好与不足，并分别加以强化和改进。

考出了好的成绩不仅有孩子的努力还有父母的支持和帮助，彼此拥抱一下，感谢一下的自己，也感谢一下对方吧。

我是禅心妍容，两个孩子的妈妈、心理咨询师、社会工作师。6年来专注家庭关系成长之路，4年心理咨询。愿和大家共同成长，安心地走在自我成长的道路上，不羡慕、不嫉妒、不慌张、不急躁。

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