文丨陈老师谈教育（原创）

图：来自网络

近日，看到网络上很多校园霸凌的事件，办公室的同事都在讨论一个问题：

如何教育，才能避免自家孩子被霸凌？

讨论了半天，也没有一个明确满意的结果。

晚上看了一部儿童文学作品，叫《狼洞之夜》，深受震撼。作为家长，我突然意识到一个大家一直竭力回避的问题：其实校园霸凌无处无时不在，大多数孩子都主动或者被动的经历过。

而家长最恰当的引导，其实在于激发孩子内心的勇气和力量。让孩子学会用智慧和勇敢，妥当的处理人际问题。

《狼洞之夜》的故事很简单：主人公安娜贝尔所在的学校，转来了一个新同学贝蒂，但贝蒂总是霸凌同学们，而她之所以转学来这里，就是因为她在以前的学校不断惹事。贝蒂得知安娜家比较有钱，就逼迫安娜带钱给她，并且威胁如果告密或者不听从命令，就会对安娜的两个弟弟动手。安娜此前结识了老兵托比，托比从战场回来后一直有着心理创伤，不为当地的村民所接受，但是安娜贝尔和她的家人却对老兵托比非常友善。

在托比的保护下，安娜贝尔暂时获得了安全，但是安娜贝尔的弟弟在放学的路上，被安娜勒好的铁丝割伤了腿，更过分的是，贝蒂伙同安迪扔石块，砸瞎了同学露丝的眼睛，还嫁祸到托比的身上。在一个雨夜，贝蒂准备去烧掉托比的房子，却不小心掉入了狼洞，善良的安娜贝尔找到了贝蒂，却不料贝蒂诬陷托比，说是被推下去的。最后贝蒂因为感染而死去，托比也在逃亡的路上被射杀。

一.双重叙事线索：安娜的成长和托比的死亡

通过概括情节，我们发现，其实《狼洞之夜》设置了双重叙事线索，一条是安娜贝尔被霸凌的遭遇，一个就是老兵托比的人生遭遇。前者是文章的主线，后者托比的人生则是副线。

安娜贝尔生活在一个幸福的家庭，她的父母和爷爷都非常疼爱自己，而且很通情达理，只有安娜贝尔的姑姑比较固执，对老兵有偏见，但也不是完全的坏人。

托比从战场回来之后似乎就有点不太正常，他有两把枪，村民们认为他有些精神上的问题，对他很冷漠疏离。只有安娜贝尔一家（不包括她的姑姑），能够接纳他，给他好吃的东西，甚至将相机借给他拍照。

其实托比也是一个非常有礼貌懂得感恩的人，他总是把盘子洗的干干净净，他在安娜贝尔第一次被威胁的时候，给了她一枚硬币救急，甚至还为了安娜贝尔克服自己恐高的毛病。

但是这两个人物的命运，从转校生贝蒂到来之后，发生了转变。

安娜贝尔不断被欺负，弟弟们受伤严重。而老兵托比因为帮助了安娜贝尔，被贝蒂诬陷。居民包括警察，都不相信托比。

读完文章其实我们可以知道，其实托比从战场回来之后，就得了应激障碍症。他之所以远离人群，就是害怕自己做出什么伤害别人的事，但正是他的刻意保持距离，让村民们产生了误解，到最后没有人相信他。

最后贝蒂得到了惩罚，她掉入了狼洞，受到重伤。安娜贝尔经过一番挣扎，决定救贝蒂一命，但是老兵托比却被诬陷。在逃亡之前，老兵带走了一把坏枪，无法发射子弹。最后被追捕的警察射杀。而贝蒂则从中获得了教训，也获得了成长。

我们可以看到，安娜贝尔和托比的人生遭遇，分别是文章的主副线，贝蒂则是两条叙事线索的连接点。安娜和托比的人生轨迹因为贝蒂的出现而交织在一起，但是非常遗憾，他们的结果却截然相反，安娜贝尔获得了成长，托比却走向了死亡。

双重叙事线索的设置和交织，让故事情节集中而紧凑。在一波三折的故事发展中，托比的人生遭遇渐渐明晰，原来他并非会伤害人的疯子，而是极力克制自己，非常善良友善的人，而安娜在主副线交织中，也渐渐从怯懦变得勇敢，由幼稚走向成熟。两个人的人物形象逐渐丰满起来。

二.双重叙事背后的双重霸凌

在双重叙事线索中，我们发现文中有两个施暴者，一个就是贝蒂，表面上人畜无害，但是实际上欺负同学，手段残忍。但除了贝蒂，还有一群隐藏的施暴者，那就是以安娜贝尔姑妈为代表的成年人，他们对老兵托比进行的长期和无声的霸凌。

对于老兵托比来说，贝蒂的诬陷只是一个导火索，在贝蒂诬陷老兵之前，人们对托比采取的态度，都是质疑，冷漠和疏离。而当贝蒂说出那些谎话后，人们戴着有色眼镜，理所当然地认为老兵托比就是推贝蒂的坏人，直接用舆论给老兵托比宣判死刑。

如果说贝蒂是儿童世界的霸凌者，那么这些村民就是成人世界的霸凌者。

而且后者的霸凌更可怕，因为儿童的霸凌事件可以由成人介入，而成人世界的霸凌，又有谁可以介入和控制呢？

在对老兵的偏见中，安娜贝尔的姑姑是非常典型的一个代表。她警告安娜和托比保持距离，甚至告知警察局托比的行踪。

成人世界和儿童世界的霸凌有共性，也有各自的特点。在《狼洞之夜》中，成年人的霸凌方式非常的隐蔽，即无声的疏离和冷漠。而贝蒂作为一个孩子，采用更多的是暴力手段，比如用石头、拳头、铁丝欺负自己的同学们。

就处理结果来说，儿童之间成年人介入地更为简单直接，但是在儿童看来，成年人之间的偏见，却根深蒂固，儿童的声音和力量实在过于微弱。

所以最终在大人们的干预和帮助下，安娜贝尔摆脱了贝蒂，成长成熟，但是老兵托比却孤立无援，最后选择了逃离，终于走向了死亡。可见成人世界的霸凌是极具隐蔽性和深远影响的。

三.唯有勇气和力量，才能收获成长

同样是面对霸凌，为什么安娜贝尔经历伤痛，最终收获了成长，而老兵托比却选择了死亡？

除了有家人的帮助和理解之外，非常重要的一点，在于安娜贝尔的内心始终充满勇气和力量。

在贝蒂霸凌的初期，安娜贝尔有点胆怯，但她更多考虑的是，保护自己的弟弟不被欺负。因为顾忌弟弟们，所以她选择了忍让。但贝蒂没有因为她的忍让而收敛，反而变本加厉。安娜贝尔选择直面贝蒂，后来把这件事告诉了自己的父母，由父母出面和贝蒂的父母交涉。

从安娜贝尔的心理描写和言行来看，安娜贝尔是一个善良勇敢，又很有正义感的人。她的家庭非常的幸福和谐，爸爸妈妈和爷爷对待安娜充满了信任，彼此交流也非常的平等。

在《儿童发展心理学》中就说到：安全依恋型的孩子，也会非常自信勇敢的探索世界。

安娜贝尔是在爱和温暖中成长的，被爱包裹着的孩子，知道父母对自己是绝对的信任，所以敢把被欺凌的事情告诉父母，而不会有什么心理负担。面对贝蒂的霸凌，她没有一味的忍让，出于对弟弟的保护，她选择了暂时的退缩，这在安娜看来，是理智的做法，当事情一发不可收拾的时候，她选择向父母坦白一切，接受父母的帮助。

在和老兵托比的交往过程中，也充分地体现了这一点。当村民们都和托比保持距离的时候，只有安娜贝尔愿意和老兵交流，她没有用异样的眼光看待托比，反而非常平等和他对话。后来老兵躲在阁楼上，安娜非常细心的为托比带来生活必需品，帮托比剪掉头发，她看到了托比内心的伤痛，对于托比来说，安娜是非常友好的朋友。这种友善，只有充分沐浴在爱中的孩子才会有。

爱所激发出来的友善，勇气，善良，让安娜走近了托比，获得了托比的信任。

后来贝蒂掉到了狼洞里，其实安娜贝尔并非没有动过心思，假如贝蒂真的消失了，托比和大家都免受困扰了。但是经过一番挣扎，安娜贝尔给大家带路，找到了身受重伤，奄奄一息的贝蒂，救了她一命。对于一个孩子来说，这是珍贵的勇气和力量。

因为帮助贝蒂，也就意味着她得面对过去被霸凌的事实，她得承认自己内心挣扎的阴暗面，同时意味着她对贝蒂过去所作所为的原谅和释怀。她没有乘人之危，用生命的代价来换取自己的安宁。假如她真的这么做了，安娜将背负一生的心理负担。还好在关键的时刻，她内心的勇气和力量帮助自己，克服了心魔，伸出援手。虽然贝蒂后来诬陷老兵，但是选择帮助曾经霸凌自己的人，这一行为已经说明了安娜在自己人生中，非常关键的一次成长。

第二次成长，当然就是面对和接受托比的死亡。她知道自己已经尽力，托比在生命的最后一刻，是通过死亡来摆脱自己的心灵创伤。但是她非常感激托比对自己的帮助，也意识到自己的成长。最关键的是，她知道，唯有爱和勇气，才是保护自己的唯一的坚定力量。

读完《狼洞之夜》，深受震撼，这真的是一本非常好的儿童文学作品。给我最大的启发就如文章开头所说，避免孩子被霸凌的方法，其实是给足孩子温暖和爱，让孩子的内心充满勇气和力量。霸凌的人永远不会因为退缩和忍让就选择收手。而父母无法永远站在孩子身边保护孩子，未来的路那么长，孩子总有一天要独自前行。所以与其担心忧虑，不如倾注爱和温暖，让孩子有勇气，有智慧，用内心的力量化解生活中的困难。这才是家长真正应该做的~

我是一名老师，也是一个两岁孩子的妈妈，关注我，获得更多教育育儿类干货~