曾经有这么一个征集活动：

“当你还是小女孩的时候，父母说过哪些让你受伤害的话？”

点赞很多的那几句话，其实都是我们耳熟能详，如今不少爸妈依然在念叨的话。

小女孩不同于小男孩，她们有很强大的感知能力，而且，她们对声音也更为敏感。即便在她们长大后，某些言语的伤害仍然需要疗愈。

别再让这5句话，伤害了女儿。

“一定要矜持。”

曾有人这样总结女孩该有的样子：含蓄低调不张扬，矜持温柔又大方。

这样的教育，培养了不少“乖女孩”。

最近发现身边就有一位这样的女孩——小环。小环是同学娟的女儿。上周末，天气很好，我跟娟约了带孩子一起踏青。

每次出去玩，我女儿都很兴奋，那天她得知有另一位小朋友也参与，就更乐不可支了。一路上，她挥舞着小手，在草地上蹦跳，还咯咯笑着爬上了一棵小树。

此举被小环见着后，她竟一本正经地劝我女儿：“女孩不可以疯疯癫癫的。”

后来我们在草地上吃零食时，我注意到小环坐得规规矩矩、安安静静，可眼神里完全找不到享受食物的快乐。

我感觉这个乖女孩身上，有什么被剥夺，她懂得了羞耻和隐藏情绪，却不能淋漓尽致地感受欢愉与享受自由。

而这，恐怕得归因于她被赋予的——女孩子要矜持。

存在主义学者波伏娃说过，女孩子被迫过早地感受了繁杂事务充斥的世界，这无疑对表现她的“女性气质”有利，然而她却过早地失去了童年。

所以，我不要求女儿一定要有“矜持的样子”，只希望她拥有快乐的样子。

“别玩男孩子们玩的东西。”

在生活中，我们常倾向于认为：男孩子喜欢玩足球和玩具枪，女孩子喜欢洋娃娃和粉色裙子。

人们喜欢“纠正”特别的女孩说：“这是男孩才玩的玩具。”

听惯了这类声音的我们，也曾以为过，男孩女孩长大后，分工也将会有所不同。

曾看到这样一个视频——

课堂上，老师让孩子们画从事不同工种的人的模样。等孩子们画完，三位穿职业装的女性突然走进了教室，对孩子们自我介绍起来。孩子们都对她们的身份感到讶异。

三位女性的职业分别为：外科医生、飞行员、消防员。

而在孩子的画中，有61幅将从事这些职业的人画成男性，只5副画的是女性。

这个视频名为《鼓舞人心的女性》，它让我们看到女性发展的诸多可能。

知乎上，有这样一段话：许多研究者发现，几乎所有2-5岁的孩子都具有与性别刻板印象相关的知识，这种印象在学龄前达到高峰，他们会依此行事，他们的情感判断也受此影响。

而实际上，能有多少事情是专为某个性别的人量身定制的呢？

《人类简史》一书里，讲述过这样的道理：想成为女性，出生时有一对X染色体，就大功告成。定义男女角色、权利和责任的，只是虚构的故事，多半没有确实的生物学基础。

我们的女儿，不该被归为任何一个盒子里。

“女孩子难学好理科。”

很多人在“女孩学不好理科差”的声音里长大，但这种说法并不客观。女性在这些领域也能取得成就。

比如美国斯坦福大学教授、伊朗女数学家玛丽亚姆·米尔札哈尼。

其实，这位女数学家并不是一开始就擅长数学，在初中年代，她的数学成绩很差。

幸运的是，她成长在一个鼓励她学数学的家庭环境中，尤其是她哥哥的引导，让她发现解题过程可以很美妙。

在学校里，她又遇见了愿为女生提供与男校同等教育和竞赛机会的女校长，以及支持她的好老师。

她变得享受于数学，并觉得许多数学不好的人只是未能拥有一个真正的机会。

2014年，年仅37岁的玛丽亚姆获得数学界的诺贝尔奖——菲尔兹奖。

在她的获奖感言里，有这样的话：“作为女性，我从未觉得性别是一个阻碍……对我们来说重要的是，要永远保持积极和自信。”

而在国内，几位90后美女教授近期走进大家的视线，她们包括浙江大学电气工程学教授杨树、电子科技大学化学教授刘明侦。

性别，不应该被作为不适合学理科的理由。

2018年，爱丁堡大学心理系教授斯图尔特·里奇研究团队发现，男女大脑结构里更多的是共性，大脑没有性别之分。男女能力的差异，其实和塑造自信心的环境有关。

另外，有机构做过一项跨国家的评估项目，结果显示，在对待女性更为平等的环境中，女性能获得更好的理科成绩，甚至优于男性。

为何不给女儿多一些鼓励呢？

“女孩子就应该安稳点！”

女儿需要被我们细心呵护，我们总希望她远离颠沛和风险。

但，对世界感到好奇，是孩子的天性。她总是希望去探索这个世界。

电影《勇敢传说》里，女主梅丽达就是一位想探索世界并将想法付诸于行动的女孩，可她的母亲常常阻止她的脚步，

直到这位母亲身陷于危险之中，梅丽达运用智慧与胆量解救了她，这位母亲才认同了女儿的勇敢精神。

见过一个女孩的独行日记，其中一句话我认为非常好：最可怕的不是外面多危险，而是你觉得外面很危险从而不敢做好准备去探索这个世界，那么它就真的会很危险了。

女儿如果对闯世界充满不安，那么，她可能就会把自己封闭起来。

我们不该跟女儿过分强调安稳，那未必就是什么避风港。

妨碍她踏出固定环境，或是阻止她对这个世界的野心，都会限制她的能力和格局。

当幼小的女儿想去探究这个世界，我们要做的不是去阻止，而是帮助她学习知识和技能，避免掉不必要的危险，鼓励她做一些符合年纪的尝试。

“男人都不是什么好东西。”

或许是因为担心女儿日后沉迷于感情，或许是怕女儿无防范之心，父母们有时会给女儿打这个“预防针”。

这个“预防针”，功效有多大呢？

曾见过一位心理医生在网站里讲述过一些姑娘的感情遭遇，她们都说自己总遇人不淑，而这些姑娘，都从小被教育过要提防男人。

为什么会这样呢？因为，我们每个人都深信自己的逻辑，很多时候我们之所以有这样那样的经历，恰恰是因为这些经历符合我们内心的观念。

心理咨询师武志红曾在书里写过：假若一个女子认为男人都不是好东西，那么，她亲近的男子一定都不是好东西。原因在于，她会爱上“男人都不是好东西”这个断言，如若她遇到一个“好男人”，她的世界就会有颠覆的危险，她的内心就会有失控的感觉。

若我们总在女儿面前诋毁男性群体，往后她接触异性时，就可能会在未充分了解他的情况下，就将他预设为不堪的样子，从而错过获得美好感情的机会。

不疑忌不否定爱情，反而更有可能遇到好的爱情。

很喜欢作家路金波给女儿的一封信。

在信里，他这样写道：“爱情绝对存在，这道理可以用一万句话来当作证据。但是最简洁的方法是：视为公理。就像‘两点之间直线最短’‘圆周为360度’一样，你必须相信一些不需要证明的公理，才能由此推导出全部的几何学。”

简直是教导女儿相信感情的典范。

千万别妖魔化男性，请让你的女儿也相信感情。

如果说，人的舌头可以成为一头野兽，那么，我们的观念，就是控制那头野兽的缰绳。

父母是年幼女儿最大的信赖和动力，我们要从抛开自己的偏见开始，避免用言语伤害女儿。

撰稿：大雨