这个故事中的心理咨询师,其实就是国内知名心理学家贺岭峰教授。在《生命·成长》这个教育纪录片中,他用这个案例来讲述了作为父母最重要的一件事情,就是要和孩子保持好亲子关系,而保持好亲子关系中最重要的是要先学会情绪处理。
老师为什么训家长?纯粹是因为她心情不好,学生没有达到她的教学预期。而训家长也并非是在解决问题,因为这也不是家长的问题。因此,当老师只是在宣泄自己的情绪时,家长为什么还要把这种情绪再宣泄给孩子呢?
情绪问题是自己的,和其他人无关。
其实不光是在亲子关系中,生活中的任何一种人际关系或是自我成长的路上,都应该学会这一点:先处理情绪,再处理问题。因为如果没有处理好情绪,那我们的思考和认知就会被那些负面情绪缠绕,失去判断力,失去看清问题本质的能力。
这个案例在我们的生活中还是很普遍的,很多父母在面对孩子的教育问题时,就会经常遇到。只是没有多少家长是这样去处理问题,更多的还是回去再把孩子训一顿。
所以,不要再把自己的情绪问题传递给孩子了,毕竟作为父母,你也总要替他扛一些什么吧!
页面更新:2024-05-13
本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828
© CopyRight 2020-2024 All Rights Reserved. Powered By 71396.com 闽ICP备11008920号-4
闽公网安备35020302034903号