林徽因给8岁女儿写信谈卢沟桥事变，平等交流，家庭教育就该这样

说起林徽因，你会想到什么？出众的颜值，过人的才华，显赫的家世还是丰富的感情生活？林徽因可以说是名门闺秀，祖父祖父是林孝恂，进士出身，和康有是同科，在浙江海宁等地担任过地方官。父亲林长民，早稻田大学毕业，曾在北洋政府担任司法总长。大家熟更熟悉的是她的叔叔林觉民，民主先驱，为共和献出生命，写下了著名的《与妻书》。

林徽因感情生活很丰富，也是为人们津津乐道的，她和这三个男人都有过交集：徐志摩，梁思成，金岳霖。这三个人，任何一个拿出来都可以说是赫赫有名，都是在国内历史上有一席之地的人物。

有人说，林徽因是最牛“名媛”，也不无道理，这固然和她的家庭出身，和这些“名”男友有关，但是不可否认的是，她自己本身的确是个很有才华的人，这才是最重要的。

林徽因有一对儿女，都是从北大毕业，后来也成为了国家的栋梁之才。这固然是因为他们自己的努力，但是和林徽因的教育也是分不开的。女儿梁再冰曾说过：母亲对她而言，不仅仅是母亲，也是朋友和老师。

在家里，林徽因亲自教孩子读书看报，让他们养成良好的学习习惯，而且难能可贵的是，林徽因从来不因为孩子小就居高临下地对他们进行训斥，总是“蹲下身子”和孩子平等进行交流。

在梁再冰8岁那年，林徽因离开北京，但是还是用写信的方式和孩子联系，把自己在路上的所见所闻用文字告诉孩子，跟孩子探讨一些国内形势。比如在卢沟桥事件爆发以后，林徽因就给8岁的女儿写了一封信，鼓励女儿要勇敢，要什么都不怕，要有决心。

当然，8岁的孩子毕竟还太小，为了让孩子更好地看懂自己的信，林徽因也是煞费苦心，把整个信件分为十条，一条讲一个内容，纲举目张，这样孩子就比较容易看懂了。为了让女儿了解自己的行程，林徽因甚至还在贴心的信里画了一幅地图。在信中林徽因并没有把女儿当作幼儿，没有训诫的语气，通篇都是朋友般地交流，叮嘱，浓浓的母爱溢于言表。

应该说，这才是家庭教育应该有的模样，现在很多家长认为孩子还小，不懂事，总喜欢把自己的观点，喜好灌输给孩子，巴不得孩子成为自己的翻版。其实，当你把孩子当作孩子的时候，他就是个孩子；你把孩子当作朋友的时候，他就可以是朋友。有研究表明，喜欢和大孩子玩的小朋友会比同龄人更成熟，因为他潜意识里已经把自己当作大孩子了。

最好的父子，母子关系应该是怎样的呢？就是这样的“亦师亦友”型的关系。一方面家长是长辈，是老师，是孩子成长的领路人，一方面也是朋友，是可以说心里话的，是知无不言，言无不尽的知心人。

家长式的教育方式可能会培养出“听话”的孩子，但是这只是表面现象，孩子心里也许波涛汹涌，也许不以为然，只是不敢说出来而已，长此以往，就戴上了“面具”，表面一套，心里一套。

要想培养出有个性，有思想，有想象力，创造力的孩子，就应该和孩子做朋友，平等交流，让心与心的距离更近一些。