你希望孩子成为郎朗，那你就要先成为郎朗的爸爸（一）

中国琴童数量之多我想各位家长肯定清楚，那么到底有多少孩子是有音乐天分适合学钢琴的呢？没有人关心这个问题，多数家长只是希望孩子有个小特长当作兴趣爱好而已。

那么不是真正对音乐对钢琴感兴趣的孩子就会很难坚持每天练琴，家长就会有花了钱还天天生气的烦恼。

姿势规范的小琴童

我来给大家分享一下我孩子学钢琴过程中的一些经验和感想。

一、给孩子报钢琴班之前要仔细观察一段时间:大家常说的音乐细胞，唱歌是否走调，学歌速度啊，是否喜欢唱歌等方面来确认孩子是否真的适合弹钢琴。

Lucas四岁之前一直住在舅妈家，哥哥是学钢琴的，所以他天天会看着哥哥练琴，等钢琴闲着的时候他就会爬上去模仿哥哥的样子弹琴。在他两岁左右就表现出对音乐的兴趣，一周岁生日刻的光盘背景音乐就是BIG BIG WORLD，他经常哼唱，一点也不跑调。三岁去上幼儿园的时候他已经能完整地唱"同一首歌"这样的歌曲了，老师天天让Lucas教全班同学唱歌，全幼儿园都知道有个会唱歌的Lucas。幼儿园老师教的中文英文歌曲他都唱的非常好。

我周末会带着他去接送哥哥练琴，看老师给哥哥上课他都聚精会神跟着听，并且整天两只手在自己大腿上弹琴，嘴里唱着哥哥学的那些钢琴曲目。看到Lucas对钢琴这么感兴趣，五岁的时候我就跟老师说干脆您也教教Lucas吧，老师很高兴说她喜欢Lucas，那种渴望的小眼神让人有很想教他的欲望，并且Lucas手指很长够跨一个八度，条件很好。

每周六上一小时钢琴课，学的曲目练习一周，下个周六去还课的时候，前半小时老师检查上周曲目弹的情况，重点是手型力度节奏感和熟练程度等方面。后半个小时学新的曲目。

我们搬回自己家住就没有钢琴了，我就用硬纸板画了钢琴键盘，每天晚上Lucas就在这个模拟钢琴上练习，不厌其烦地非常认真，边弹边唱。每次去还课老师都夸Lucas很棒，曲目都弹唱得很熟练。

二、虽然大家都不差钱，但是给孩子买钢琴之前也要慎重考虑一下，不要轻易做决定，否则既浪费钱又占空间

我们在纸板键盘上坚持弹了接近半年，我就问Lucas你是不是特别想要一架钢琴？他说是的。我说那么妈妈给你买，你要保证一直坚持下去，不能半途而废。就这样Lucas终于有了自己的钢琴，并且四五年时间他也兑现了自己的承诺。

三、孩子练琴，我做忠实的观众

设想一下如果一个钢琴大师上台表演，非常激情地演奏完，发现台下一个观众都没有，他是什么样的心情。成年人如果天天没有人听你演奏你能坚持多久？何况还是个孩子，自制力也不强，父母就知道下命令，不能设身处地为孩子想想，甚至有的家长自己看着电视玩着手机还大喊大叫地训斥孩子。这样会把练琴演变成一种惩罚，而不是一种享受。我们要给孩子创造一个能安心弹琴的气氛，那一个小时里我们放下手中所有事情做他最忠实的听众。

四、每次练琴能让孩子感觉到自己的进步，清楚自己的优缺点

我制作一张考核表，把手型、音准、节奏感、熟练程度等指标放进去，每弹一遍就打一遍分，最后结束了算总分，这样孩子可以清楚地知道每次是哪一个指标在拖后腿。这样还课的时候我们也会把一周情况反馈给老师，有助于老师针对性指导Lucas。

孩子演奏需要听众

五、妈妈陪着孩子一起听课

我一直跟着Lucas一起听课，这样晚上练琴的时候我可以给他各方面指导，弹错了我也知道。不是像多数家长那样把孩子往老师那一扔，一个小时后来接人，晚上练琴孩子弹什么样都不知道，孩子遇到问题也给不了帮助。这样天天听Lucas弹琴对他的手指力度、节奏感都非常熟悉，以至于考级的时候，所有家长在楼下等候，我就能辨别出来哪一个琴声是Lucas演奏出来的。

八级考试需要考乐理知识，但是Lucas当时二年级没有学过分数，几分之几拍根本不懂，所以我就一直陪他上乐理课，我先搞懂了回家再教他，最后顺利通过了八级考试。

Lucas二年级暑假参加全国校园才艺大赛获得钢琴组二等奖；三年级暑假就拿到了上海音乐学院十级钢琴证书。

郎朗一直是我们的偶像

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