一声呵斥，赶走一个天才 （天爽故事汇连载38）

各位好！见字如面！这里是天爽故事汇，我是天爽。今天我们分享的故事是：一声呵斥，赶走一个天才。

一位母亲带着自己七岁的孩子去拜访一位著名的化学家，想了解这位大人物是如何踏上成材之路的。化学家没有跟他们讲述己的奋斗经历和成材经验，他把他们带到了实验室。

第一次到实验室的孩子很兴奋。他好奇地看着到处都有林林总总的瓶子和装在里面的五颜六色的溶液，看看化学家，看看母亲。过了一会儿，终于试探性地将手伸向盛有黄色溶液的瓶子。这时，身后传来一声急切的呵斥，母亲快步走到孩子跟前，孩子吓得赶忙缩回了手。

化学家哈哈大笑起来，对孩子的母亲说：“我已经回答你的问题了！” 呵斥声可能出自妈妈的本能，但也很可能呵斥走了一个天才。”

点评：

牛顿的万有引力定律，就是在对“苹果为什么往下掉”的疑感中发现的。

有一个孩子对小闹钟充满了好奇，他非常想知道小闹钟为什么会响。所以他拆开了小闹钟来寻找答案，可是当他拆开小闹钟后，却再也安不回去了，小闹钟不响了。当孩子哭着求助妈妈时，他渴望得到妈妈的安慰和帮助，渴望妈妈能解释清楚小闹钟响的原因，并帮他把小闹钟修好。可是，妈妈劈头就是一阵批评，说他是破坏大王。这样做不仅让孩子感到委屈，同时也会阻止孩子继续探索小闹钟秘密的步伐，是非常不妥的。

妥善的做法是，先肯定孩子提出了一个好问题，然后想法子回答。对于这个专业性很强的问题，家长也可能不知道，但家长可以和孩子一起查找《十万个为什么》、上网寻找答案或者请教有关专家。如果家长实在没法子解答，可以对孩子说：“这个问题很复杂，妈妈也不是很懂，但长大后你学了知识后就会明白了。”这样做的好处是，孩子即便暂时没有弄明白小闹钟响的原因，但却埋下了今后学习知识的种子，这颗种子一定会在孩子今后的学习生活中生根、开花、结果。因此，保护好孩子的好奇心，可能就保护了一位天才！这里是天爽故事汇，我是天爽老师，今天的故事分享就到这里，再见！