送给母亲的雕塑 （天爽故事汇连载23）

各位好！见字如面！这里是天爽故事汇，我是天爽。今天我们分享的故事是：送给母亲的雕塑。故事是这样描述的：

迈克在求学方面一直遭遇失败与打击，高中未毕业时，校长对他的母亲说:“迈克或许并不适合读书，他的理解能力差得让人无法接受。他甚至弄不懂两位数以上的计算。”

母亲很伤心，她把迈克领回家，准备靠自己的力量把他培养成才。可是迈克对读书不感兴趣，为了安慰母亲，他也试着努力学习，但是不行，他无论如何也记不住那些需要记忆的知识。

一天，当迈克路过一家正在装修的超市时，他发现有一个人正在超市门前雕刻一件艺术品，迈克产生了兴趣，他凑上前去，好奇而又用心地观赏起来。

不久，母亲发现迈克只要看到什么材料，包括木头、石头等，他一定会认真而仔细地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到它的形状让他满意为止。母亲很着急，她不希望他玩弄这些东西而耽误学习。迈克不得不听从母亲的吩咐继续读书，但同时又从不放弃自己的爱好，他一直在想做得更好。

迈克最终还是让母亲彻底失望了，没有一所大学肯录用他，哪怕是本地并不出名的学院。母亲对迈克说:“你走自己的路吧，没有人会再对你负责，因为你已长大!”

迈克知道他在母亲眼中是一个彻底的失败者，他很难过，决定远走他乡去寻找自己的事业。

许多年后，市政府为了纪念一位名人，决定在市政府门前的广场上放置名人的雕像。众多的雕塑大师纷纷献上自己的作品，以期望自己的大名能与名人联系在一起，这将是难得的荣耀和成功。

最终，一位远道而来的雕塑师获得了市政府及专家的认可，在揭幕仪式上，这位雕塑大师说:“我想把这座雕塑献给我的母亲，因为我读书时没有获得她期望中的成功，我的失败令她伤心失望。现在我要告诉她，大学里没有我的位置，但生活中总会有我的一个位置。我想对母亲说的是，希望今天的我不至于让她再次失望。”

这个人当然就是迈克。在人群中，迈克的母亲喜极而泣。她知道迈克并不笨，当年只是她没有把他放对位置而已。

点评

俗话说“东方不亮西方亮”，根据加德纳多元智能理论，人的才能不仅仅体现在学校文化课的学习上，还应该包括语言智力、逻辑数学智力、音乐智力、空间智力、身体运动智力、人际关系智力和内省智力等等，父母们如果能够放宽子女成才的思路，那就是很多青少年的福音。

说实话，在笔者看来人们有很多才能要高于考上“北大清华”。比如艺术才能（绘画、音乐。。。），比如体育才能，比如人际关系交往才能等等，都是我们这个社会进步不可缺少的重要能力。大画家齐白石是木匠出身，当今的姚明、刘翔的社会价值也远远高于名牌学校的毕业生。建议身为父母的朋友们，记住这句诗：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才！。

列位看官，今天的故事就分享到这里，这里是天爽故事汇，我是天爽。如果您对天爽故事汇的内容感兴趣，请加我微信，进入（天爽家庭教育急诊室），我们再进一步详细讨论和学习。或者说：您专心做好您的专业，我为您宝宝成长保驾护航！

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