《小舍得》反映当代教育隐患 我的妈妈不爱我，而是考100分的我

近日，一部聚焦学龄儿童教育话题的都市家庭剧《小舍得》开播，上线后引发大量家长加入追剧大军。之所以让观众欲罢不能，主要是因为太真实了！

比孩子，比面子，比比皆是

比人脉，比宠爱，比比皆输

现实的家庭教育焦虑就是这样：万物皆可比！

剧中蒋欣饰演的田雨岚让很多观众感受到了窒息。在她的眼中，坚信下一代“爱拼才会赢”。孩子唯一的价值就是成绩好。其他的一切，在她眼里根本不值一提。

她对儿子颜子悠的态度，完全取决于他的成绩。换句话说就是，这个儿子只有给她脸上贴金的时候，才能得到她和颜悦色地对待。

就拿颜子悠考金牌班的事情来说，田雨岚发现颜子悠没有好好写作业，语气就特别不好，发现他把作业本忘在学校，更是怒火中烧。

当发现颜子悠考了第八名，进入金牌班没问题时，她就立刻变脸了。前一秒还在责骂颜子悠不好好写作业，下一秒立刻把他的书本合上，说不用写作业了。

这种充满焦虑的爱，站在孩子的视角也同样令人窒息，就像颜子悠说的：

我觉得我妈妈爱的不是我，而是考满分的我。

你每次都说是为了我好，但是都是为了自己的面子，不管我开心不开心，愿意不愿意，你都从来没有想过让我高兴。

你只要看到我没有读书和写作业，你就开始难受，你看到我闲一小会儿，就想让我抓紧背几个单词，写几张卷子。

如果将来我有了小孩，我绝对不会逼他去做他自己不愿意做的事，上什么辅导班，写什么卷子，不上学都可以，他喜欢踢足球，每天从早踢到晚都行，做自己喜欢的事情都那么难吗？

很多父母都说过一句话「我会无条件接纳孩子的一切」

现实中却真的很少有人能做到。也许《小舍得》就是想要探讨这样一个问题：多少父母以爱的名义忽视孩子的感受，对孩子进行情感上的绑架？

你考100分，爸妈才爱你。

父母的潜意识里或多或少有了这个想法，尽管不愿意承认，但是孩子已经率先察觉出来了。

随着我们物质生活的充裕，我们总是希望给孩子最好的生活环境，最丰富的教育资源，我们拼尽全力也想让孩子赢在起跑线，我们希望孩子能在我们的安排下事事领先，样样优秀，全能宝宝上线！

当期望达到一定程度但是孩子没有达到预期的值时就会很失望，觉得自己付出这么多为什么孩子不努力配得上自己的付出。

卸下焦虑，让期待成就孩子未来

孩子不是炫耀的工具，更不能替代我们为梦想前行。

明智的家长会卸下焦虑和攀比心，将期待合理化，引导孩子成就自己。

1、正视差异，从孩子实际出发“画饼”

学生时代，我们都会遇到过这种情况：

有的同学一路学霸，却在中途下滑；

有的同学成绩平平，却成了大器晚成的黑马；

有的文化课不出众，却在绘画音乐上很有天赋。

孔子说，因材施教。

所以，正视孩子的个体差异，陪TA制定一个用力踮踮脚能够到的目标，可以让期待变成孩子成长的动力。

2、化整为零，分阶段制定小目标

莫顿·亨特在《走一步再走一步》分享了儿时的经历：

有一次他跟伙伴攀登悬崖，爬到了高处后，却因为害怕不敢下来了。

父亲告诉他：“不要想有多远有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到！”

还把手电指向附近的一块石头，小亨利鼓起勇气挪了一下……

在父亲的引导下，他走一步再走一步，最终安全落地。

高期待何尝不是这陡峭的悬崖？当孩子能力无法企及，我们何不将其化整为零，拆解成相对轻松的阶段性小目标。

各个击破的过程中，孩子收获了成就感，也发现最高目标不再强人所难。

3、不管实现与否，给孩子鼓励和肯定

电影《银河补习班》里，马飞一直被人嫌弃“这孩子没救了”。

父亲却坚定地告诉他：“你是地球上最聪明的孩子。”

哪怕考了倒数第五，依然肯定他的努力——比原来的倒数第一有进步。

马飞突飞猛进，最终实现了梦想。

林清玄说：“表达爱最好的方法是欢喜，奖励与赞赏。”

不管目标是否达成，我们都要给予鼓励和肯定，它是孩子发现自我价值，迎接自信人生的开始。

其实，每个孩子都带着TA们各自的模样和色彩来到世上。

为人父母，我们始终要拥有静待花开的能力。

在孩子成长的路上，多一些引导，少一些攀比；多一些支持，少一些干预。

心有猛虎，细嗅蔷薇。

惟其如此，TA内在的火种才会被自己点燃；TA的生命才更有层次，也更为精彩。