你家孩子是如何对待问题的,是不是别人说A就是A,别人说B就是B,从不思考呢?思考中的孩子
而当今时代需要的是探究精神,所谓探究精神,是指用自己头脑进行思考和探究问题的能力,
作为探究式学习的入口,绝对需要的是找到激发孩子好奇心或能使其沉迷其中的方法。
1.让孩子回忆小时候的事情
小时候有过许多“初体验”,对于见到的和接触到的东西,都会感到紧张和兴奋
回忆起小时候一个人第一次乘坐公交车,望着车窗外那一排排陌生的店铺,感觉好像误入了另一个世界。
映入眼帘的事物每一件都那么新鲜,刺激,同时,也有不安和恐惧,担心自己能否平安回到家……
伴随着孩子的兴趣、好奇心、感动、小疑问会转变成“这是为什么?”“我还想知道更多”的求知欲,孩子不由自主地在内心开始了探究。
小时候的往事,一定有让自己沉迷其中的、感兴趣的东西。以孩提时代的兴趣为契机,找到自己现在想要探究的问题,这也不失为一种手段。
2.在与他人的相遇中培养探究心
人类的大脑真不可思议,就算加深兴趣的契机是来自外界,可一旦被其魅力吸引,就会产生想了解更多的强烈欲望。
当小孩听到大人们谈论“人外有人,天外有天”的时候。会在自己的大脑中产生了“想了解得更详尽!想接近更高层次!”的感觉。
如果有机会机会,最好让孩子和学者或知识渊博的人产生交集。这样能加深他的兴趣,而这是仅凭书本学习所无法获得的。
3.人因机缘而改变
要想获得机缘首先要多行动。例如,某人正在做的项目,刚好是小孩喜欢探究的事,就该找机会让小孩与某人见个面,待着不动,幸运不会主动来敲门,
通过读书有时也能遇到感兴趣的东西 利用大脑的特质促进多巴胺循环 人类的大脑有一种功能:进行某项行为后,释放出多巴胺,就能强化那种行为。
结果就是对那项行为越来越熟练。 比如 当小孩找到喜欢的事物(漫画或游戏),沉迷其中,获得成就感,通过多次重复这一过程,可以逐渐形成多巴胺循环。
每个孩子身上都有很多优点,每个人都是独一无二的,有自己的特长。探究式学习是一种有效的手段,可锻炼孩子的个性——这是他将来的“武器”。
页面更新:2024-05-26
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