如何利用好假期剩余时间，看资深教师给学生透露几点好方法

假期余额真的不足了，有许多家长留言说学生假期作业没写完，还有的问老师怎么过剩余的假期时间才能更有意义！

好的，其实学习的事情是自己的，需要自己亲身去学，但是学习也是要讲究方法的。

下面就来谈一谈如何利用剩余的假期时间，提高自己、弥补不足。

一、复习旧知

首先我们来说第一点，复习旧知就是把上册的内容拿出来认真的去复习一下。不管你的学习成绩如何？即使很优秀，也应该认真的去对待上一册内容。

为什么这样说呢？因为学习是一个不断叠加的过程。就需要我们在反复的训练巩固中，对知识掌握更深刻。

我们可以拿出上册的教材，看一看老师曾经带我们画过的重点、写过的板书，以及自己的批注。

我们利用假期剩余的这十来天，好好去读一读、背一背、练一练、写一写，时间并不多，所以需要同学们训练的是知识点的内容和自己薄弱的地方。总之是对旧知识的一个复习过程。

二、适度训练、寻找方法

每天上午利用时间复习旧知识，然后也要做适当训练。语文方面可以做一做综合的题型，比如阅读题。

每天上午自己做一个小阅读，不管你上学期的阅读成绩是否是满分，老师都建议你这样做。做阅读的时候一定要用心去，边做边总结规律，这道题为什么这样出？为什么这样考你？想考你什么样的一个知识点。

虽然是一个阅读题，建议大家多琢磨，只有琢磨明白了这一道题，从而推知一类题型，这样你的学习才会变得越来越轻松。

数学方面，如果你的计算题爱马虎，那你每天给自己定个量，做20道计算，如果你的应用题有问题，那证明你在知识点的掌握上还很薄弱，建议你查找相关类型题，每天做上3到5道。

三、错题积累、举一反三

除了上面说的那两点：复习一下旧的教材，然后做一做阅读题或数学题。另外呢，我们就要放自己平时整理的错题积累本了。

看看自己曾经错了哪些题型，如果你没有错题积累本，你就把之前考试卷拿出来，重点看你自己错的题。

曾经错的题就代表了你在某一时期对某个知识点掌握有了疏漏，那么在假期的剩余时间里集中去练习，这样做很有侧重点，也节约了大量的时间，提高了学习的效率。

看到这里有的学生会觉得。自己已经检查好了，而且觉得自己都会了。其实我们对自己的错题一定要琢磨和研究。如果这样一类的类型题查找出来，你都会做。才能说你真正意义的学会了。

学习就需要融会贯通和举一反三，如果让你把所有的类型题都做一遍，那是不可能的。但是如果让你研究某一类题的代表，就是一两道题，你就要做到能把这样的类型题攻破，自己表达出来，给别人也会讲明白就可以了。

四、学生要多练表达

常有家长说自己孩子学习不主动，不想动脑子思考。那你就换个思路，让孩子给你讲一讲，让孩子说给你听。

哪怕是一道小小的题，其实就从小小的题目入手，孩子会的题就会有十足的自信，也会愿意讲给你听，所以从小题入手是可以的，然后一点点增加难度，让他讲给你听。

为什么这样做呢？因为说话、表达是一个输出的过程，必须要动脑筋思考之后，组织语言把它说出来，其实这就是一个主动学习、主动思考的一个过程。

这个方法是非常高效的，建议所有的家长可以去试一试。他能在自己孩子原有的水平上有一个质的飞跃。

五、预习新知必不可少

最后一点，我要讲到预习新知，就是把下册的教材或相关的教材全解之类的，好好看一看，学一学，争取把第一个单元的内容预习完。

很多孩子们对自己有把握的事情，他就有勇气去表达。那么开学以后也是孩子们一个调节的过渡时期，还有这个家里面和学校生活的调节，所以第一单元的内容在家里提前进行一个初步的预习是很必要的。

而且这样做的好处，给孩子学习新课降低了难度。在开学以后他能尽快进入一个学习的状态，乐于去表达，帮助孩子开了一个好头。

假期余额所剩真的不多了，同学们尽快去调整，争取用饱满的热情投入到新学期的学习生活。最后杜du老师欢迎大家留言评论，点赞，收藏，谢谢！