为什么说目标重要？看完这个实验后，瞬间就明白了其中的道理！

有一些家长不清楚孩子为什么不喜欢学习，也没有好的方法来让孩子喜欢学习，其中有没有什么关键性的要素需要掌握一下呢，面对诸如此类的问题，如果告诉你为孩子设立一个切实可行的目标，你能相信他吗？我们先从一个实验说起吧！

实验分为三个小组，第一个小组就告诉参加实验的人员，你们就跟着向导走就行。第二个小组告诉参加试验的人员，目的地在十公里以外，第三个小组告诉实验人员目的地在十公里以外的地方，除此之外还告诉了一些其他的信息，例如在两三公里的地方，有一片湖水在五六公里的地方，有一座小山在快到目的地的地方，有一个红树林的风景区。结果是第一组实验，大部分的人都在行走的过程中放弃了，因为他们没有目标，不仅路途中感到无聊，心中也不知道什么时候是个头，所以大部分人都放弃了。第二组有一部分人坚持到了最后，因为他们有一个目标，由于中途没有小目标，很多人因此觉得无聊，不知道要走多久才能到达，最后的目标，所以也放弃了。第三组实验大部分的人都走到了最后，而且在行走的过程中闲兴致勃勃，因为在整个过程中有大的目标和小的目标，每一个目标都给实验人员一个心里的满足，所以大部分人都走到了最后的目的地。

这个实验告诉我们，不管做什么事情？都要有目标，为了实现大的目标，我们还要制定一些切实可行的，比较容易达到的小目标，认真做好每一个小的目标，最后就能实现我们的大目标，这个原理不仅在生活中的事情中行得通，在我们的幼儿启蒙教育中，也同样行得通孩子不喜欢学习，就是因为没有大的目标和小的目标来激励孩子向前努力如果我们给孩子制定一些容易达到的小目标，比如先使50个字，100个字，然后我们再去看一些小绘本，然后我们再去看一些故事书，再一个一个小目标，实现的时候孩子们兴趣也起来了，斗志也出来了，干劲儿十足。希望这个实验能给家长们带来一定的启示。