近视作为一种常见眼病，大家都不陌生，也都知道其最主要症状就是视物模糊。

所以一旦孩子反应自己看不清的时候，很多家长都会第一时间就认为孩子肯定是近视了，然而去检查视力之后发现并没有近视的状况，那这样的情况该如何处理呢？

孩子看不清东西，常见的原因一般有近视，远视，散光，弱视。

而并不是只有近视这一项。

除了近视问题，散光和中高度的远视也会影响孩子视力，导致视物不清，尤其是高度散光和中高度的远视容易导致孩子出现弱视问题。近视、远视、散光都属于屈光不正的问题，而弱视多数又是由于屈光不正引起的，弱视就是即使通过戴眼镜矫正后，视力依旧不能达到年龄段的标准。而且一旦有弱视问题，需要及早治疗。

然而这些眼睛问题，除非孩子会积极主动地跟家长反应吗，否则在日常生活中家长都是很难发现的，这又该怎么办呢？

对此，我们先要明确儿童青少年时期是眼屈光变化最快的一个阶段，规律是沿着“远视正视近视”的方向变化，呈不可逆走势，比较理想的情况是孩子到12岁后才由远视眼发育成正视眼。

孩子将来会不会发生近视？什么时候发生近视？近视后的增长速度如何？以及其他的眼病是否有悄悄发生？通过眼生物学监测可客观地反映眼发育状况。建议家长要从3岁起，每年带孩子进行监测。

青少年儿童近视预防一定要科学

儿童时期是视力发育发展的关键时期，屈光状态在此时期会有很大的变化，因此在此阶段家长的重点一定要抓在青少年儿童近视这一块上，但是一定要注意科学。

建立屈光发育档案有助于屈光不正的及其相关眼病的防治。

小孩子眼睛的发育就好像身高体重一样，有正常的参考标准，明显偏离参考标准的需要加强干预措施，尽量减轻近视的发生、发展。近视主要的参考指标为眼轴长度，刚出生时参考均值为16mm，成年后正常均值为24mm，发育期间如果眼轴长度明显超过所处年龄，那近视的发生将难以避免，孩子越早出现眼轴偏长，成年后近视度数就越深。

目前眼科设备的发展已可使眼轴的测量达到快速、安全、可重复性高的程度，每年定期进行眼轴测量并记录，可为以后近视的诊治提供参考，这对屈光不正的小孩均有价值。

在青少年近视防控方面，通过建立屈光发育档案，来定期跟踪青少年儿童眼睛发育状况，及时发现数据异常，有效干预青少年近视发生；通过双眼视功能训练、医学验光科学配镜、角膜塑形术(物理矫正孩子视力)，有效控制青少年近视的增长。

视力仅仅是视觉功能的一部分，视力好并不能等同于视觉功能好。完整的视觉检查不仅仅是看看视力表，更需要对眼部视觉功能进行全面深入的检查评估，如果你的视力检查正常，但是视物时依然存在问题，建议你前往专业的眼科医疗机构对视觉进行全面的关注检查。