任何一个优秀的家庭教育,都不是横空出世的奇迹,而是有迹可循的因果。它的因,在家庭。它的根,在父母心力。这是“正向生活运动”发起人,“青少年社会能力教育理论体系”构建者,青少年心灵品质建设专家,得启教育创始人胡智晨老师的观点。

如果以“心”为标准,可以将人分为圣人、贤人、君子、能人、士人。圣人化育天下,贤人自利利他,君子成就他人,能人追求卓越,士人脚踏实地。

现实生活中,在圣人、贤人、君子、能人、士人之列的为少数,多数父母都怀“魔心”,与孩子相处!比如:用自己家孩子的缺点,对比别人孩子的优点,想要控制孩子的一举一动,焦虑地和孩子沟通相处等等。

身为父母,先3问自己:

1问:面对孩子的教育,身为父母充满了迷茫、困惑、焦虑、彷徨、愤怒,显得狼狈不堪?

2问:拿起书本学过很多知识、读过很多书,却依然过教育不好孩子?

3问:学习了疏导情绪的呼吸法、暂停法、漠视法,非暴力沟通的四步骤,可是当你面对孩子,内心的愤怒依然失控般的爆发,你还是孩子眼中愤怒的父母,爱人眼中的“疯老虎”?

种种问题的根源,皆因没有“心力。

时代在变革,当下是大数据的时代,如果仍用农业时代,工业时代的教育方式,显然是落后的。为什么90%以上的人都喜欢用今日头条/抖音App获取信息,因其背后运用的“大数据算法”完全服务于用户内心喜好。大数据时代,只有用心,才能,才能感受到孩子,当怀着怎样的内心去教育孩子,孩子就是什么样的!

胡智晨老师通过讲授式,问题探究式,沉浸体验等多种课堂形式,让父母们在沉浸式体验活动中,用潜意识的力量和自己相处,找到真我,引发自省,修炼心力,深入剖析育儿之道,开启多个家庭的育儿觉醒之路。

胡志晨老师认为应该从以下几个方面提升孩子的家庭教育:

1、给孩子营造一个正向的圈子,各展所长,互相激励。
圈子本身决定成长的质量,《心力少年·社会能力特训营》经过十余年的升级打磨,如此不遗余力,旨在为孩子创造好的成长环境,这是本质,是精华,是核心。好的圈子能够让孩子变得向上、自律,也能给孩子们开阔的视野,它让每个孩子都能各展其长,互激互励。

比如一次训练营中的梦想环节,至少50个孩子冲上舞台,拿着话筒自信和大家分享自己伟大的梦想:我的梦想是当宇航员,探索宇宙,我的梦想是当人民教师,培育更多祖国花朵,我的梦想是当特警,保家卫国,我的梦想是当主席,为人民服务,我的梦想是当运动员,为祖国拿奖杯,我的梦想是当摄影师,拍出世界的美,成为医疗人员,为国家研究疫苗……

梦想声声嘹亮,震得天花板上水晶灯闪闪发光。没有梦想的孩子,开始向内寻找自己的梦想。圈子的原理很简单,孩子如果和一些没有上进心的平庸之人在一起,时间长了思维也是会受到固化的,也会是不思进取的。而当认识到了一些更优秀的人,孩子就会找到差距所在,拓宽人生格局,知道优秀的标准是什么,就会对自身情况进行重新定义。

2、给孩子一个舞台,人生兴奋剂、强心针。

每个孩子都需要一个舞台,需要被欣赏,被关注,那是兴奋剂,强心针。在《心力少年·社会能力特训营》的舞台上,给孩子足够宽广的舞台,足够捧场的观众,孩子们在舞台上积极回答问题,表演才艺……如果把《心力少年·社会能力特训营》比作是一个舞台,老师就是导演,孩子们就等同于演员。

教育的故事每天都上演,演员也可以自导自演,导演需要根据需要布景、修改剧本,让演员在舞台上各展所长,其中收获与成长十足深刻:

<1>塑造参与意识、培养做事的积极性和主动性舞台表演活动重在参与,孩子参与其中,为了更好的展示自我就会更加积极主动的学习和练习,这就培养了孩子做事积极主动的性格。

<2>塑造勇敢的个性,战胜恐惧,解放天性让孩子站在舞台上,面对不同的眼神、表情,逐渐战胜内心的恐惧,展示自我,让天性在众目睽睽之下得到解放,锻炼勇敢的心理,培养孩子将来敢于面对公众,坦然镇静的成熟心态!

<3>挫折教育的好方法舞台表演本身就有高低之分,在活动中,成绩不理想、发挥出错,本身水平存在差异,都很正常。孩子自己如何看待自己的失败?只有端正态度,以激励面对失败,重新再来,才能培养孩子信心和不屈不挠的顽强个性!

<4>鼓励与分享,让孩子得到肯定,塑造自信舞台表演无论结果怎样都要对孩子给予肯定与鼓励,并教会孩子分享荣誉,让孩子有一定成就感,成就感的产生就是自信心养成的开始!自信是孩子成长过程中必须具备的和保持的一种积极的心态!

3、给孩子一个榜样,各校学者带队,激发学习动力

中国80%的父母都在为孩子的学习而忧心?孩子成绩差,学习不积极……教育的目的是唤醒,也就是形成孩子从内到外的学习热情和兴趣,可如何激发孩子的热情和兴趣呢?子曰:“三人行,必有我师焉。”这里的师,不一定是老师,而是要有一个榜样和目标。孩子需要有一个榜样,才能有正确的努力方向,也会有持续的动力。因此,我们请来了24名来自全球名校的优秀学者,他们师从北京大学,复旦大学,清华大学,人民大学,上海交大,厦门大学,德国海德堡大学……教育是润物细无声的过程,内心的觉醒与成长过程都是无声的,当孩子们与24位学者一起生活,一起参与互动,潜移默化的影响就开始了。

4、给孩子创作空间:游戏激发无线创造力

几乎每个人小时候都做过游戏,游戏能够给人带来快乐,能让人在游戏中学会遵守规则、相互配合、合理竞争,游戏对培养孩子的品质和行为习惯具有积极意义。美国的大学早已将游戏作为一种教育手段,让学生在快乐体验中,在不经意中学习某些社会规则,从而提高他们的社会适应能力。

情景模拟-感恩环节

很多孩子不喜欢上课,因为传统的应试教育课堂,纯粹的理论灌输,略显枯燥乏味,《心力少年·社会能力特训营》教育中融入了“寓教于乐”的理念,精心设计游戏形式与内容,和孩子们一起“玩”,将追逐梦想,感恩父母,团队协作这些都在游戏中植入孩子的内心。

每一段脚踏实地的努力,都映射着更高一级的人生轨迹。智慧的语句已经听进了心里,心力的觉醒已经融入内心,但真正的战场不是在课堂,而是在家庭中,在与家人的一言一行中。

得启教育联合摩恩教育,致力于中国家庭教育和亲子关系,但愿每一位父亲、母亲都能心力强大,每一个孩子都能自信坚强,充满梦想,扬帆远航!