英语学习毫无头绪?综合填空成为“丢分之王”,如何破局?

很多家长在咨询英语学科的时候,都说孩子在英语上付出了很多的精力与时间,但是成绩一直都在及格线徘徊,毫无办法,不知道该如何突破英语成绩的瓶颈。

及格线其实只代表孩子有一定的英语词汇量和一定的语法储备,也仅仅符合英语考察的最基本水平,但如果想突破及格线的平静,仅仅只靠单词的死记硬背和语法的囫囵吞枣是远远不足的。

想要学好英语,首当其冲的是学习兴趣,我们可以想象一下,多学习一门语言,是不是一件非常开心而愉快的事情?如果仅仅把英语当做考试科目,单纯的为了应付考试,那我们的学习目的和方向就会背道而驰。

我们的教育制度是“一分定天下”,所以大部分人学习英语也是“迫不得已”,既然必须要学,那我们就别有应付考试的心态,必须调整好学习英语的状态,找到乐趣点,才能更快的融入到良好的英语思维中去。

英语学习毫无头绪?综合填空成为“丢分之王”,如何破局?

该如何提高英语成绩?

英语学习无非就是“听说读写”四个方面,但前提必须有充足的词汇量基础,如果连单词都不认识,字都不认识,谈什么学习英语?提高成绩又从何而来?

有充足的词汇量基础以后,我们再探究“听说读写”四个角度的学习。

很多学生反应,单独词语能听出来也能写下来,但是一连成整句话,有的时候就会“发懵”,听懂了上句话,再写答案的时候,下句话已经说完了,错过了“听”的过程。

听力在考试中相对来说比较简单,属于送分的题型,学生觉得听力语速很快,思路跟不上,其实就是听得少,再加上紧张的状态,听力成绩肯定“一塌糊涂”。

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家长可以给孩子买个录音机,早上从起床开始播放英语听力,一直到出门上学,不用让孩子特意去听,刷牙、洗脸、上厕所一样不耽误,只是为了让孩子适应听英语的环境。晚上睡觉之前,洗脸洗脚上床之前,也可以听10-15分钟,长此以往,孩子对听力会越来越敏感,也能在更短的时间内得到所需要的答案。

由于我们应试制度中只有一份试卷考核,没有关于英语口语的考察内容,所以学生们也就以“试卷高分”为追寻目标,忽略了口语的重要性,殊不知,口语能力的强弱对英语成绩有着举足轻重的作用。

口语既能锻炼孩子对英语的兴趣和信心,又能提高孩子语感和成绩,所以我们想真正的学好英语,就一定要大胆“说出来”。只有说出来,才会加强英语的思维模式,才能更清楚自己的语法哪里有缺陷或者不足。

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读和说就像亲兄弟一样,密不可分,如果找人对练口语比较麻烦的时候,那不妨试试自己大声朗读,不用刻意背诵,只管大声朗读即可,坚持下去,你就会慢慢发现自己的语感和语法都会“顺口说出”,不用刻意去思考语法,重新组句子。

这就是量变达到质变,就像我们平时吃东西一样,虽然不记得上周吃过什么,但毫无疑问都已经转化成身体营养的一部分。

因为我们以试卷考察为主,就算再会读,再会说,写不到试卷上,落不到纸面上一样等于零。

这个时候词汇量的储备至关重要,也许我们想到很多不错的短语,或者句子,想落在纸面上,但如果不会写或者写错,也只能是纸上谈兵。对于记忆单词有很多学生会问“有没有什么好的方法快速记忆?”我觉得单词除了用音标帮助记忆外,没有什么实用的记忆方式,必须自己持之以恒的背诵。

课内单词是必须要背过的,根据自己情况,可设定学习计划,比如每天背诵一个课外单词,日积月累后,你就会发现,做阅读理解或者看句子会更加顺畅,下笔如有神也不过如此,但是必须要坚持下去。

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综合填空十分严重,怎么办?

在看到文章之后,先别着急填答案,先过一遍给出来的11个单词,第一遍凭语感奔着固定搭配、习惯用法填一遍,除介词,连词,特殊疑问词外,其它词性一定注意变形(名词单复数、形容词和副词的比较等级、代词的形式、基数词和序数词之间的转化;动词的时态和语态)。

特别要注意:Ving做主语,做伴随状语;to do不定式表目的;过去分词做后置定语,表示被动。

填完所有空后,将文章完整地再细读一遍。从上下文是否顺理成章,语法结构是否准确无误等方面进行综合验证。同时检查单词拼写是否正确,是否有时态、语态、习惯用法等方面的错误,同时不要忘记英文大小写的运用,以确保答案最终的准确性。

以我们当地今年中考试题为例:

阅读下面的短文,根据短文内容,从下面方框内所给11个词中选择10个意义相符的词,必要时进行词形变化,填入空白处,每空一词。

英语学习毫无头绪?综合填空成为“丢分之王”,如何破局?

英语学习毫无头绪?综合填空成为“丢分之王”,如何破局?

51. them; 考察代词的宾格形式;句意:在每个孩子桌子前放一颗软糖,让他们在房间里独自呆15分钟。in front of是介词短语,后面的代词用宾格;

52. choices;考察名词复数形式;句意:在是否吃软糖方面,他们有两种选择;空前是two,所以应填复数形式;

53. second; 考察序数词;句意:如果他们等待15分钟,就会给他们第二颗软糖,并且能够把他们全部吃掉;

54. but; 考察转折连词;句意:70%的孩子在十五分钟之内把那颗糖吃掉了,但是其他30%的孩子没有把第一颗软糖吃掉,并安静的等待第二颗软糖;

55. quietly; 考察副词;句意:70%的孩子在十五分钟之内把那颗糖吃掉了,但是其他30%的孩子没有把第一颗软糖吃掉,并安静的等待第二颗软糖;修饰前面的wait;

56. interesting; 考察形容词;句意:20年后,Mischel发现了一些有趣的事情;修饰前面的something;

57. how; 考察特殊疑问词加不定式结构;句意:如何才能有坚强的意志;

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58. if; 考察条件状语从句;句意:如果你不擅长控制你自己;

59. stronger; 考察形容词的比较级;句意:你锻炼的越多,就会变得越强壮;the more...the more...形式

60. like;考察介词;句意:然而,就像任何肌肉一样,你的意志力也会变得疲惫;

做综合和填空,切忌直接写答案,一定要贯穿全文,了解大意后先“设想答案”,是否准确或者合理,注意时态和语法变化,正确率肯定直线上升。

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我是上善李老师,专注青少年成长教育问题,谢谢您的评论、关注和转发。

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页面更新:2024-05-17

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