当今的青少年，在教育上、思想上、认知上的确和以往年代的孩子不同。年纪虽小却以另类眼光看待人生、看待社会，特别是上中学的孩子，一个最显著的特点就是：变。生理上在变，心理上也在变。

逆反心理的初级表现，老师常常会发现个别学生难管教，家长也抱怨孩子越来越任性。他们的行为与常理背道而驰，以反常心理状态来显示自己高明、非凡和独特性，对青少年的健康成长非常不利。近几年以来，经常会发生以中小学生为主角的家庭悲剧，有的中小学生甚至砍杀父母、爷爷奶奶，也有很多中小学生进行自残、自杀……

青少年“逆反心理”形成的原因

一、年龄与生理条件

很多青少年的态度及行为，没有达到父母、老师所期待的哪个点，受心理上的压力，容易发生激烈冲突。同时，他们独立意识不断增强，意识到自己长大了，要求得到理解、尊重；于是在不能得到满足时，自然产生了很强的逆反心理。

二、情感及心理不平衡

青少年时期，他们的情感、意志的发展先于认知的发展。在认知上，又容易出现一些不合逻辑的事情，不能从深层理解，而注重表面的现象来主导情感，因而极易产生逆反心理。

三、好奇心的驱使

好奇心人人恐怕都有，然而青少年们更容易受好奇心的驱使，喜欢上新事物和新知识。因此，家长越不想让他们接触碰到的东西，他们越想接触，这就是所谓“禁果逆反”。

四、思维转变未成熟

青少年思维的独立性和批判性发展没有成熟，加之社会经验不足，不懂辩证的处理问题，容易产生片面性，以至于固执己见，走向极端。

五、外围环境的驱使

青少年的成长环境是需要根据年龄段需要，由低层次的生理、安全需要开始，过渡到高层次的交往需要、理解需要等。对孩子进行施压，恨铁不成钢，教育方法不当，从而产生难以自解的挫折感。挫折和心理冲突承受不了时，便会使得心理状态不平衡。

以上就是常见的五点原因，逆反心理虽然不是严重的疾病，但是作为一种反常心理，会导致青少年形成一种对人对事多疑、冷漠、偏执、不合群的完全病态性格，让青少年的信念动摇、理想泯灭、工作学习消极、意志衰退等，给青少年的健康成长带来严重的危害，更严重者可能出现犯罪心理。

我是青少年儿童心理医生王波，在这里提醒家长：在教育孩子时，不要用自己曾经的所得经验去阻止孩子的好奇心，或者责罚孩子犯的错误，试着以抱着宽容的态度去理解他们，耐心沟通，这样可以缓和及避免出现逆反心理。

其次，当青少年出现不理解、不认同时，不要粗暴教育，耐心教导他们换位思考，面对复杂的社会问题，告诉他们怎么正确的理解和认知。

同时，还应该提高青少年心理上的适应能力，如让他们多参加课外活动，在丰富多彩的课外活动中发展自己的兴趣，展现出自己的价值，这样一来，逆反心理也可以得到克服和缓解。