昨天妻子要提前教我们孩子学英语,被我怒斥了

昨天我妻子突然心血来潮,决定每天抽出半小时时间来教孩子英语,但是被我制止了,并且因为这件事还吵了一架。

我妻子在英语培训机构当老师,现在疫情期间什么都停了,从过年到现在一直闲在家里,每天除了做做饭,打扫下卫生,整体就是无所事事。

昨天不知道“发什么神经”(原谅我用这个词,看完下面你们就明白我为什么这么说她了)要教我女儿学英语,每天半小时,把小学的英语给提前预习了。

其实关于孩子英语启蒙的事,我很早就跟她提过,但是人家根本就不当回事,说自己是教小学、初中英语的,对于儿童英语启蒙不懂。宁愿天天在家里抱着手机玩,也不给孩子做英语启蒙。这是父母该说的话?父母不懂不应该去学,然后教育孩子吗?哪个父母是天生什么都会?后来还是我自己付费给孩子找了个英语APP学的。所以一直以来我对妻子不教孩子英语这件事抱有成见。

而昨天不知咋想的,突然要教我女儿英语。而我女儿不想学,她就给孩子下死命令“不学不行,每天学半小时”,然后叨叨的开始强调学习的重要性。

昨天妻子要提前教我们孩子学英语,被我怒斥了

这时我就看不下去了。

如果我妻子只是教孩子英语的话,我热烈欢迎,觉得我妻子这是开窍了,有了做父母的责任。但是对于她强调“学习多重要”、“每天必须要学英语”这些话我却非常反感,这有悖于我一直以来教育孩子的理念。

于是我制止她,不让她说了,跟她说“孩子愿意学就学,不愿意学你别逼她”

我妻子就不乐意了,“你不是以前让我教她英语吗?我现在要教了你,你又拦着我,啥意思?”“学习哪有不苦的,还能你想学就学,不学就不学?”……叨叨个没完。

我看这不是办法,就把她拉到阳台上,关上门,跟她解释,我为什么会阻止她教孩子英语。

昨天妻子要提前教我们孩子学英语,被我怒斥了

我为什么阻止妻子教英语

我要澄清一个事实,我不是要阻止妻子教我女儿英语,而是阻止我妻子逼我女儿学英语的这种方式。

我并不反对我妻子教女儿英语,要不然我也不会老早就让我妻子给孩子做英语启蒙了。但是教英语是有一个前提的:不要扼杀我女儿的学习兴趣,其它的文化课同样也是有这样的前提。

而我妻子强调学习的重要性,逼着孩子每天必须学习英语半个小时的方法,都是在逼着孩子越来越讨厌学习,因此我才要制止她教孩子英语。我不希望孩子还没上小学,就已经开始厌学了。

有的网友可能会说了:你这不是快乐学习理论吗?学习哪有不苦的?有几个孩子愿意学习的?

网友们说的很对,我是坚持“快乐学习”理论的,我也是一直在用这个理论教育孩子。正是基于这个理论,我从不向孩子灌输学习要吃苦受累的思想。

当然,要想学习好,肯定是要吃苦,但是因为吃苦受累就会因此不喜欢学习吗?就不属于快乐学习了吗?

我不这样认为,我认为很多网友都搞错了“快乐学习”了。

昨天妻子要提前教我们孩子学英语,被我怒斥了

“快乐学习”不是不吃苦不受累的学习,而是享受学习的过程,即使吃苦受累也是乐在其中的,这才是我理解的“快乐学习”。

有的人可能会反驳我:谁会喜欢吃苦受累呢?

是的,没有人喜欢吃苦受累,但是当你有了更高的目标时,当你认为你的吃苦受累是有价值的时候,你就会甘愿吃苦受累,甚至乐在其中。

我们老一辈革命同志,为了祖国的解放事业,爬雪山过草地,过的日子够不够苦?他们为什么不叛变去当汉奸,去当伪军?那可真是吃香喝辣,那他们为什么不去,还甘愿奉献?按网友们的理论是解释不清的。因为他们有更高的价值目标,他们认为这些吃苦受累是值得的,所以他们即使吃苦受累也是乐在其中。难道说他们不快乐?活的很痛苦?

不说这远的,单说我自己。

我当年看完《灌篮高手》后,一有空就打球,即使下雨也不例外,可谓是风雨无阻。大夏天的,在以前那种凹凸不平的土质地面上打球。一天下来,擤一把鼻涕都是土的,但是依然乐此不疲。而且还在家里还专门买了个球,一有空就苦练运球。这算不算苦?算不算累?但是我却并不觉得苦累,甚至还觉得正是这些苦和累才让我显得更突出、更厉害。

对于孩子学习同样如此。

有的孩子认为老老实实的坐在那里写作业,一丝不苟的学习就很无聊,很痛苦。而有的孩子知道自己这样的付出才有收获,所以他们不仅不讨厌这样的学习,反而更加努力勤奋,更加刻苦。但在外人看来不可理喻的痛苦在他们并不觉得,因为他们享受其中。这就是我理解的“快乐学习”。

我想培养的就是孩子的这种学习兴趣,因此我不想为了学一点知识就使得孩子就被轻易的扼杀了。

昨天妻子要提前教我们孩子学英语,被我怒斥了

我实行的教育方法

在我家,我从来不逼着孩子学习,也从来不强调学习的重要性。

下面是我家孩子疫情期间的每天任务,是孩子主导,我辅助完成的。大家可以看到,每天的任务有学习的:认字、拼音、英语,但更多的还是玩耍的:看手机、看电视、楼下玩耍。

昨天妻子要提前教我们孩子学英语,被我怒斥了

之所以设计这样的任务,就是为了给孩子一种感觉:学习跟游戏、玩耍一样重要,都是孩子应该做的事。从而最大限度的降低父母对孩子学习的控制感,让孩子觉得学习是她自己决定的,因此对学习有更大的积极主动性。

实施的效果现在看来还算满意。孩子每天起来就会去完成任务,即使偶尔漏了,她也会补上。根本就不用我天天盯着,自主性比较高。

说到这里,大家应该明白我为什么反对我妻子逼着孩子去学了,这显然违背了我一直以来的教育理念。即使我想让孩子学英语,也会想办法引导孩子去学,而不是逼着孩子去学。

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页面更新:2024-06-20

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