去年看过一个教育节目，有一期来了一个家庭，3年为了孩子上兴趣班卖了北京的一套房，一共花了120多万，让我这种土包子看的是瞠目结舌。

费用：跟公司签约13.8万，一对一声乐表演40万，工体演出30万，纽约2次T台20万，还有各种兴趣班的费用，共计120万。

妈妈和姥姥每天就没别的事干，就是领着孩子参加芭蕾、表演、声乐、钢琴、珠心算等各种兴趣班。可以说为了培养孩子操碎了心，付出了所有。

我们不说这种有钱人的，就说现在普通家庭，基本也是每个孩子都会上一两个兴趣班。你的孩子要是没学个什么兴趣特长，一年没有花个一两万，你都不好意思出去见人，都不能称作一个合格的爸妈。

应该说现在人们富裕了，更加关注孩子的教育了，因此对孩子的期望更高了，希望孩子掌握更多的特长，更加优秀。

正是基于父母的这种需求，应运而生了各种兴趣培训班。传统的美术、舞蹈、跆拳道，还有现在热门的机器人培训、编程等等，可谓是五花八门，只有父母想不到，没有市场做不到。

我还记得去年为了应付学校跳绳考试，市场上还出现了很多专门的跳绳培训班，让我实在是大开眼界。我实在是无法现象，跳绳这么简单的运动，就跟跑步走路一样的运动还要花钱去培训？

别看父母们花了这么多钱给孩子报各种兴趣班，但是大部分都无法坚持，很多都是孩子上学后 就都慢慢荒废了。而只有一类兴趣爱好，最有可能坚持下来，让孩子受用一生。

可以坚持一生的兴趣爱好

我们培养孩子的兴趣，都希望孩子能坚持一生，这样我们的付出才能最大化。

但是对于大多数的孩子来说，大多数的兴趣他们也就是童年学一学，后期基本很少能坚持的。随着学业压力的增大，大多数都会放弃。

为什么这么说呢？且听我分解。

我们先对兴趣爱好进行一下分类：

1、独自完成，跟他人没有或者很少互动，比如书法、绘画、音乐、跳绳。

2、两人互动完成，跟他人有交集，比如乒乓球、羽毛球。

3、多人互动兴趣，比如篮球、足球。

明白了兴趣的分类，我们来分析下：

首先，我们要明白，一个爱好要长期的坚持，必须要有不断的利益支撑

我们人说白了还是利益驱动，没有利益的事我们坚持不了多久。像书法、音乐、绘画、跳绳、舞蹈这类个体类的爱好，与别人没有交集，或者很少交集的，就只能通过这个兴趣本身来支撑。所以除非真的特别有内在的兴趣爱好，否则很难坚持下去。

通常来说，培训班要让孩子们坚持下去会组织孩子参加各种赛事，通过参赛获得的价值感、成就感来额外的支持他们学习。

但是这种通过赛事获得的价值感、成就感在孩子长大或者毕业后就基本不存在了，而他们本身内在兴趣不够，外在的又没有充分的利益支持，所以他们大部分都会荒废了。如果他们可以开画展、开音乐会等，那就不一样了，价值感就可以持续获得，他们就可以持续坚持了。

你们自己可以回忆下，是不是小时候很多兴趣爱好，现在都不做了。

比如跳绳，我小时候就经常跳，但是现在就懒得跳了。

我也练习一段时间写字，现在也荒废了。

所以，不能获得持续利益的兴趣，我们的惰性就会发挥作用，使得我们放弃它。

那么，什么兴趣可以获得持续不断的利益呢？

就是互动类的兴趣，尤其是团体互动类的兴趣。

一方面，在互动中可以获得归属感

当人们因为共同兴趣组成一个圈子时，人们就会获得归属感，就更可能为了融入这个圈子而牺牲自我。当然说“牺牲”太严重，但是克服自身的惰性还是很容易实现的。

比如说打篮球，当一群好友邀你去打篮球时，你会不去吗？除非特别原因，估计都会去的。因此即使你本身有惰性，但是为了朋友你也会克服这种惰性，也就坚持了兴趣。

另一方面，互动兴趣的竞技性可以获得成就感

互动类兴趣通常都是有竞技的。追逐胜利是人的本能，因此当人们在这类兴趣中不断的体验到胜利的快感时，人们当然也就更加容易坚持了。因此互动竞技类游戏，普遍会吸引人参与。

你看看市面上火热的游戏，基本都是竞技类的，比如象棋、篮球，再比如孩子们玩的电脑游戏，都是竞技类的。

综上所述

现在孩子们普遍上的美术、音乐、舞蹈类培训班，将来大部分孩子都无法坚持的。但是团体竞技类兴趣，相对来说，坚持一生的几率更大。