在一座三线城市的某家肯德基里，一位中年爸爸正带着孩子用餐。

爸爸给孩子点了一份儿童餐，自己面前却只有一杯免费的白开水。

看到孩子狼吞虎咽地啃汉堡，爸爸冷不丁对孩子说了一句：

“你吃这一顿饭，就花了我半天辛苦工作的钱。”

那孩子目测刚上小学，有个7、8岁的样子，听完爸爸的这句话后，父子俩都陷入了长久的沉默。

小男孩低着的头若有所思，咀嚼汉堡的动作也慢了下来。

他听懂了爸爸的话，也听进心里去了。

或许在那位父亲看来，自己今天抓住了一个绝好的教育小孩的机会。

简简单单的一句话，既表明了家长挣钱不容易，教育孩子勤俭节约，又把自己塑造成了尽力去满足孩子需求的慈父形象。

但看到这一幕，我终于明白，为什么有些孩子，一生都富不起来！

向孩子“哭穷”不是教育，是投毒

平心而论，我很能理解这位爸爸对孩子“哭穷”的心情。

只是，我不知道那个孩子，以后会如何消化这句话。

回顾小时候的经历，几乎所有的中国孩子，都是在饭桌上听着父母讲这些话长大的。

“多吃点，这个有营养，爸爸妈妈不吃都要省给你吃。”

“咱家的条件就这个样子，爸妈挣钱供你读书，平时不该花钱的地方就不要乱花。”

“这个学期给你报的培训班又是好几百一节课的，你要好好上，只要对你学习有用，爸妈就算卖血也会送你去上学。”

也许在父母看来，这些不过是一些再平常不过的唠叨叮嘱，

有的父母“哭穷”并不是真穷，而是把哭穷当成一种教育策略，既能够当做拒绝孩子乱花钱的借口，又可以“借题发挥”让孩子懂得节俭和自立。

然而说者无意，听者有心。

这些话说多了很可能成为孩子的精神捆绑。

在孩子们的视角里，父母说这些话的“潜台词”往往是：“爸爸妈妈挣钱养家，付出了这么多，所以你必须听话，努力达到我们对你的期望，否则就是对不起我们。”

久而久之，孩子就会变得看似“懂事”，实际上则是强行压抑自己的真实需求，不愿意和父母“开口”交流了。

把委屈留给自己，把乖巧留给爸妈。

他们不敢争取，也不懂拒绝。

父母用哭穷换来的“懂事”孩子，最让人心疼。

美国杜克大学的一项心理学跟踪实验表明，经常接受“哭穷”式金钱教育观的孩子，养成节俭和自立性格的占34%，而养成吝啬或自卑性格的占79%。

可见，家长整天向孩子“哭穷”，不是教育，而是“投毒”！

如果说物质的匮乏尚可通过努力赚钱而缓解。而因为“哭穷式教育”造成的精神匮乏，则会伴随孩子的一生，难以消除。

他们走在商场里，会觉得别人在用异样的眼光看自己；

相中一条好看的裙子，第一反应不是自己穿上会多么好看，而是装作懂事默默哭泣；

明明自己很优秀，却逃不出自卑的情绪；

遇到好的结婚对象却觉得自己不配拥有。

父母用哭穷养大的孩子，脊背是微弯的，动作是犹豫的，表情是怯懦的。

其实贫穷本身并不可怕，可怕的是“哭穷”的父母，让孩子觉得生活只有沉重和辛酸，让自卑融进孩子的血液里，给未来的人生填上了灰暗的底色。

“哭穷”的父母，养出“心穷”的孩子

作家埃德加·布莱索曾说：

如果孩子从小就把自己当成一个“穷人”，那他一辈子都会是个“穷人”。

“哭穷”不仅会让孩子产生悲观的情绪和压抑的性格，更重要的是，这会影响到孩子的价值观和格局。

心理学家认为，青少年在父母“哭穷”的耳濡目染中，会形成一种“稀缺心态”，觉得钱是稀缺的，有钱才能幸福，哪怕面对人生的重大选择，也依然用钱来衡量一切。

于是，他们彻底沦为了金钱牢笼中的困兽，无法突破狭隘的格局。

一位知乎网友自述了自己的经历：

我从小就是在父母“哭穷”的影响下成长的，于是我养成努力学习的习惯，励志要靠自己改变生活。

大学毕业后，到了外企工作，现在月薪几万，但总觉得自己无法轻松享受生活。

最近几年，我很少给自己买新衣服，从不出去旅行，更别提买车买房了。

一花钱就心痛，只有把钱紧紧攥在自己手里才踏实，这是我真实的感受。

为了省点电费水费，有时候我会早上到公司洗脸刷牙，晚上下班之前把需要充电的全都在公司充好了才回家。

在亲戚朋友眼里，我可能就是那种有点小钱，但却特别小气、喜欢算计，还总爱到处占小便宜的人吧。

童年的经历，成了这位网友人生路上最大的阻碍，让他一辈子过着打折的人生。

所以，不是贫穷限制了人的想象，而是贫穷的思维限制了想象的可能性！

做父母的，如果总是告诉孩子家里“缺”，我们没有别人好，其实就是一种贫穷思维的灌输。

陷入贫穷思维的孩子，哪怕再怎么富有，也是潜在的穷人。

心穷的孩子不敢享受生活，因为潜意识里，自己的享受，就是对父母的惩罚。

心穷的孩子不敢尝试新的东西、学习新的能力，认为“新的”便意味着要花钱。

心穷的孩子不敢追求更高的目标，只会紧紧攥着现在拥有的东西，害怕失去，不肯放手。

不刻意哭穷，不虚伪炫富

伊朗电影《小鞋子》改编自一户穷苦人家的真实生活故事：因为物质的贫乏，少年阿里连双像样的鞋子都没有，只能和妹妹俩人分时段上学，共穿一双鞋。

两个孩子，就这样日复一日，奔跑在一贫如洗的岁月里。

可贫穷没有打垮这家人。

他们的父亲是一位园丁，周末他带着阿里进城做短工，挣到第一笔工资的时候。

他没有跟孩子抱怨贫穷，而是描绘着美好的未来。

在那辆破旧的自行车上，笑着对孩子许诺：“再难也要努力，爸爸总有办法的。”

民国学者梁启超，曾在家书里教育孩子，梁家是寒士家风出身，无论生活富裕还是贫穷，都要谨守寒门家风，但他一再叮嘱孩子：

寒门家风并不等同于寒酸；不能因为节俭而亏了身体，对于学习、游历、增长见识的钱，也要该花就花。

同时他又教导儿女不能为了金钱而丧失尊严和人格，说道：

“切勿见猎心喜，吾家殆终不能享无汗之金钱也。”

伊朗电影和梁启超的例子告诉我们一个道理，在“金钱观教育”这个问题上，最好的做法就是家长能够以身作则，不刻意哭穷，不虚伪炫富。

居富贵时，常怀谨慎之心；

处贫寒时，更需不卑不亢。

这，是比“炫富”与“哭穷”更深远的智慧。

做父母的，有时候不妨仔细想想，孩子想要的，其实真的不多。

所以，我们理当接纳、理解、肯定孩子的合理需求，不要在该谈感情的时候谈钱，把孩子对于爱的需求，解读为对于钱的索求。

下一次，当孩子想买东西时，请不要告诉孩子，这个东西很贵，我们买不起。

不妨这样说：我们每个月都有预算，只是现在已经超预算了，所以下次再给你买。

下一次，当孩子乱花钱时，请不要一遍遍强调自己赚钱的辛苦。

不妨带孩子体验一下工作的辛劳，让他直观的体会挣钱生活的不容易。

跳出“哭穷思维”，为孩子树立正确的金钱观，让孩子才能拥有更高的格局，获得内心的富足，看到更远的风景！

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