文/小尘埃妈妈

几乎每一个父母，都希望自己的孩子阳光开朗自信，可孩子又比较小，父母不能很清楚地感受到。但其实“三岁看大，七岁看老”，两到三岁的孩子，已经初步有所表现，家长早发现才能够早培养。

孩子的自信从小就受影响

说起孩子不自信的表现，大家能想到很多，例如“不敢看人的脸”“害怕被提问”“说话声音小”“排队从来不排到最前边”等等。

这些可能一部分是孩子性格导致，但也和后天的环境影响有很大的关系。两三岁的尔孩子开始萌发自我意识，尝试去探索外界探索未知，可理想是丰满的，但现实是残酷的，自己能力的不足和父母的阻止，会让孩子对自我能力产生怀疑，自信心也就受到了影响。

说到这可能有家长就说了，难道什么都不要依着孩子，什么都不管吗？其实孩子每个行为的背后，都有着自己的想法，家长要做的是去了解孩子的这些想法，引导他正确地去尝试。

孩子行为背后的四个重要原因！

第一， 不是故意和你对着干

“孩子静悄悄，必定在作妖”，绝大多数父母都有遭遇孩子“拆家”的时候，你不让他撕卫生纸，他偏要当着你的面撕；你不让他扯床单，他非要给你弄个底朝天。面对孩子的“叛逆”，不少家长头疼不已。

其实并不是小家伙故意和你对着干，而是他到了这个阶段，对一切事物都充满了好奇心，他想要亲自动手去尝试，去了解这些东西。在了解到这些原因后，父母就更能理解孩子的行为，也更有包容心了。

第二， 自己掌握技能是孩子自信的源泉

有个孩子五六岁的时候，自己就可以玩单杠器材，而其他孩子只能够在父母的搀扶下一点点地往前爬。其实父母对孩子的夸奖，对孩子自信的养成只是“锦上添花”，更多地在于孩子掌握了技能，从成功中感受到了自信。

第三， 孩子需要成长的过程

孩子的成长是一个循序渐进的过程，他在一次次尝试中，掌握技能和能力，而这需要大量的犯错。所以孩子从会到不会的过程，必然会出现很多让父母烦恼的事情，但家长要多一些耐心。

第四， 尊重孩子成长天性

有的孩子动手能力比较强，特别喜欢拆东西，你会发现，刚给孩子买的新玩具，没有一个幸免，全部都被孩子拆开了。其实小孩子拆东西并不是什么坏事，这也是在锻炼他的动手能力和思维能力。

而且拆乱你刚买的新的玩具，是孩子成长的天性，并不是独特的个性。

在了解了孩子行为背后的几个原因后，父母该如何来引导孩子，增强孩子的自信？

父母该如何增强孩子的自信？

顺从孩子的成长规律，有助于孩子的自信增加，可当孩子“捣乱”程度超过父母的心理预期，家长又该怎么引导呢？

第一， 提前给孩子打个招呼

小美在客厅沙发上玩自己的布娃娃，妈妈有事情着急出门，喊着女儿：“咱们要出门， 不要玩了。”说完了就拿走了布娃娃。随后一路上小美都哭个不停，直到妈妈答应买冰激凌后才擦了擦眼泪。

遇到这种情况，父母可能会觉得，为什么孩子脾气这么倔？

其实这并不是孩子脾气倔，而是你在做决定之前，没有给孩子一个心理准备。小孩子的满足感都是活在当下，当她认真在玩一个东西的时候，你的破坏会打乱她的情绪。

因此从一个场景到另一个场景的变化，父母要提前给孩子做好准备。例如孩子在家里玩布娃娃，而你准备带孩子出门，你可以提前和她说：“我们马上要出门了，你是玩一会放在家里，还是拿在路上玩？”

第二， 让孩子参与进来

有宝妈可能说了，你的方法我试过了，提前告诉了孩子，但是对孩子并没有效果啊？其实这个问题的答案很简单，你告诉孩子了，孩子执行了，说明孩子是愿意的，可如果孩子没有执行，那说明孩子并不愿意。

这种情况下，你可以让孩子参与到你的计划制定中，例如孩子拆东西，你可以和孩子商量“宝宝，妈妈知道你很喜欢拆玩具，而且动手能力很强，但是妈妈希望看到客厅保持干净，这样才不会很乱糟糟。”

而后可以提出自己的诉求，和孩子一起制定方案，让孩子参与进来，这样做既保证了客厅卫生，也满足了孩子的需求。

第三， 多鼓励孩子去思考

如果我们对孩子命令的太多，事实上他们并没有记在心里。相反他会觉得，自己并不清楚发生了什么，你的命令他也没办法解决。

事实上，父母可以通过提问的方式培养孩子的自信，发生了什么？你能告诉妈妈怎么解决？问得多了孩子就会去思考，想法去解决，同样的努力了做到了，孩子的自信感也会更强。

自信是孩子重要的人生财富，让孩子的未来有了无限的可能。

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