不宜给孩子过早看以下类型的书籍,培养阅读习惯应该这么做

现在很多家长都注重对孩子的学习习惯的培养,很早就为孩子树立了远大的学习目标。当了解到阅读对一个人有巨大的帮助以后,也会热衷于培养孩子的阅读习惯。但是如果培养方式不当,很容易造成适得其反的效果。

不宜给孩子过早看以下类型的书籍,培养阅读习惯应该这么做

以下几种类型的书籍不建议过早让孩子观看:

1.经典神话传说和童话故事

很多家长看到这很奇怪,我们从小看到大的神话故事和童话故事为什么不能给孩子看呢?其实这是一个对孩子年龄判断做出的书籍选择的过程。不是不能看,而是不适合学龄前的儿童看。

不宜给孩子过早看以下类型的书籍,培养阅读习惯应该这么做

有一则新闻报道,因为《青蛙王子》的童话故事被很多小朋友阅读之后,每年都会有很多小朋友因为亲吻青蛙导致患上传染性疾病。

这就是因为小朋友的认知程度和分辨能力还没有达到足够成熟的水平,所以,过早地让孩子建立所谓的童话世界,有时候会适得其反。

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另外很多童话故事和神话故事最初都是给成年人看的,有很多比较暗黑的情节经过删减才适合小朋友,所以应该等到孩子有足够的辨识能力的时候,再让孩子阅读。

2.名著类文学作品

很多世界名著文学作品,成年人读来会觉得气势恢宏,读起来津津有味。但是期间不免出现一些晦涩难懂的情节和一些比较深奥的句子。这种情况让孩子进行阅读的话,孩子很可能会因此产生对阅读有排斥心理。

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3.有误导性图片和文字的书籍

在给孩子选择阅读的书籍的时候最好家长简单审阅一下,选择图片比较多、清晰正版和文字印刷清晰的。这样的书籍阅读体验感更好同时也应该注意观察文字或者图片是否存在误导性,预防对孩子产生不好的影响。

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培养好的阅读习惯不是一个一蹴而就的过程,而是一个漫长而且应该有规划性的过程。应该尝试从这三个方面入手:

1.营造家庭阅读氛围

父母喜欢读书的孩子也一定热爱阅读,所以做家长的应该以身作则,在家中设置一个小的读书角或者组织阶段性的读书会,这样的氛围很容易培养孩子的阅读感。

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2.选择适龄的阅读书籍

针对孩子不同年龄的特征,选择相应的阅读书籍,有利于孩子循序渐进地爱上阅读,并且通过阅读得到更好的发展。

3.培养孩子独立阅读习惯

小时候可能会有父母给讲故事,随着孩子一点点长大注意培养孩子的独立阅读习惯,通过让孩子给你讲故事的方式培养孩子的阅读兴趣。

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页面更新:2024-06-04

标签:习惯   书籍   神话故事   适得其反   童话故事   文学作品   小朋友   氛围   情节   家长   清晰   父母   过程   类型   文字

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