调皮的孩子更“聪明”?如果孩子让人着急上火,家长也别管太急

文|凝妈

当有家长抱怨自家孩子调皮时,我们会脱口而出“调皮的孩子更聪明”,这是一种潜意识,虽然没有深究过是否有道理,但心理上感觉这个说法是正确的。

我们看待别人家的孩子,会比较理性,但是一旦放到自家孩子身上,态度就会大相径庭。当我们自己的孩子调皮时,一刻钟都忍受不了,总是为孩子的调皮行为着急上火。这时,又开始怀疑,调皮的孩子将来能否成才呢?看到孩子恨铁不成钢的样子,恨不得训斥一番。

调皮的孩子更“聪明”?如果孩子让人着急上火,家长也别管太急

孩子让人着急上火,家长也别管太急

李玫瑾教授说,孩子成长过程中,着急上火不如意就对了,这就是孩子的成长,好动的孩子身体健康,后面的心理才有后劲。如果孩子非常老实服帖,家长对他非常满意没有任何问题,孩子到20多岁反而会出现非常严重的心理疾病。

李教授从心理角度的分析,可以说一语点醒梦中人,能让家长吃个定心丸。当孩子让你着急上火时,先消消气,别管太急。这是孩子成长的必然,不是故意和你做对。

我们再来进一步分析调皮的孩子是不是更聪明。

调皮的孩子更“聪明”?如果孩子让人着急上火,家长也别管太急

调皮的孩子有如下特征,调皮的孩子更聪明有什么依据吗?

调皮的孩子常常有这些特征:经常搞破坏,把家里的玩具、电器拆得七零八落,把家里的墙上、家具上涂抹得五颜六色。小时候经常上蹿下跳,安静不下来。总是说个不停,喜欢和人说话,影响课堂纪律。

这是因为孩子好奇心特别重,不管看到什么都一探究竟,他不懂哪些能拆、哪些不能拆,只是凭自己兴趣做事,能力又不够充足,往往把好好的东西弄坏。孩子乱涂乱画,其实是在发挥想象力,可以使认知发展到一个新阶段,是大脑变聪明的过程。

调皮的孩子更“聪明”?如果孩子让人着急上火,家长也别管太急

那些活泼好动的孩子,虽然给人带来烦恼,但这正是促进大脑神经元连接的机会,孩子获得越多,神经元连接越丰富,大脑就越聪明。孩子的天性就是玩,让他老老实实坐着基本不可能。孩子是有生命力的人,又不是机器人。

语言是我们人类区别于其他低等动物的基本特征,语言能力的发展是大脑发育的一部分。那些张口就来,表达能力强的孩子,说明大脑受到了较多的刺激,储存了更多的语音信息,所以在特定场合能随时调用出来。

这些孩子看上去是调皮,实际上是喜欢学习、喜欢思考、有创造力、社交能力强的表现,好好培养,他们才是将来改造世界的主力军。

调皮的孩子更“聪明”?如果孩子让人着急上火,家长也别管太急

调皮的孩子进行正确引导才会更聪明

孩子生性调皮,一个很乖的孩子,背后一定有被严重压制住的生命力。我们喜欢乖孩子,是因为让我们感到省心。我们训斥调皮孩子,是因为他们让我们烦恼。但是,当我们硬生生地把一个调皮孩子调教得很乖巧时,却往往遏制了孩子的成长,埋没了一个本该有更好发展的孩子。那怎么才能正确引导调皮孩子呢,可以参考下面这些方法。

第一,培养读书的习惯

有一句话说得很好:只有读书,才能使你安静思考,用心做事,沉稳做人!要培养孩子阅读的习惯,让孩子爱上读书。

看过李彦宏的经历,他小时候很调皮,迟到、旷课、上课讲话、打架斗殴的现象经常出现,到了初三才开始收心,从此发力,多做试卷并总结思考,以优异成绩考上了重点高中。

没有基础,想后来居上就是天方夜谭,这个背后的基础就是他从小读了很多书。他的父母监督他国学、历史、唐诗、宋词,从文学作品中吸取了很多营养。这一滋养对他未来的事业都起到了很好的助力作用。百度二字来源于辛弃疾的《青玉案 元夕》“众里寻他千百度”,可见其文化底蕴深厚。

调皮的孩子更“聪明”?如果孩子让人着急上火,家长也别管太急

第二,允许孩子动手操作

教育家苏霍姆林斯基说“儿童的智慧在手指头上”。

孩子喜欢玩玩具、拆玩具、乱涂乱画,都可以进行手部锻炼,刺激大脑的神经连接,要鼓励孩子多动手,让孩子更聪明。

看过一个案例,有个销售员和客户聊天,销售员看到墙上的奖状问是谁的,客户说“是儿子的,儿子上四年级了,就是有时候太调皮了。”销售员说“调皮的孩子更聪明”,客户马上滔滔不绝起来,“是啊,我儿子可聪明 了。家里的闹钟坏了,自己鼓捣了一会儿修好了。”

从很多奖状来看,这个孩子的智力水平、成绩一定很好。从鼓捣闹钟这件事来看,家长很开明,允许孩子去拆卸组装闹钟,给孩子进行了正向引导。

调皮的孩子更“聪明”?如果孩子让人着急上火,家长也别管太急

第三,给孩子表达自己的机会

调皮孩子上课说个不停,那肯定是语言交流受到了某种程度的压制。如果用强迫的方式制止孩子说话,孩子的能力将会退化。

尹建莉老师提到一个天才变庸才的故事,小时候很聪明,记忆力很好,知识面很广。上学后因为爱说话,课桌被单独拎出来,不允许其他孩子和他说话,孩子妈妈也训斥孩子。结果一颗好苗子就这样被摧残了,最后自信心全无,只上了一个职业学院 。

其实爱说话的问题不难解决,“不让地里长草,就在地里种庄稼”,让他在合适的机会释放出来,上课自然就不需要说了。

对于爱说话的孩子,可以问问他是什么原因,比如课下没找到同学聊天,课上喜欢当老师指导同学,或者有不明白的问题想问同学等等,告诉孩子课间、放学后、周末都是适合交流的时间,对于问题可以记录下来,课后再解决。如果这样告诉孩子具体的解决办法,孩子就知道该怎么做。再给孩子出个题目,给孩子提供几次上台演讲的机会,孩子的语言能力还能得到发挥呢!

调皮的孩子更“聪明”?如果孩子让人着急上火,家长也别管太急

总的来说,调皮的孩子都有巨大潜力,如果发现孩子爱拆卸玩具、爱活动、爱说话,这不是坏毛病,要把这些“问题”变成优势,我们会收获一个聪明的孩子。要记住:调皮的孩子“有后劲”!家长越“放纵”,孩子越聪明。

我是@凝妈悟语,两个孩子的妈妈,致力于培养阳光积极的孩子,欢迎关注我,育儿路上一起前行。

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页面更新:2024-03-04

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