英语到小学才学是不行的？为什么过了现在就迟了？

一次下班，正用家乡话和宝宝开心视频，突然一个歪果仁迎面走来，一脸仿佛见到天使地问：“hi，I want to &*#@%￥......How to ^&*(#%^”

哇一瞬间，仿佛回到了高考听“外星语”的恐惧，为了不坑外国友人，只能来一句“sorry，I don't know~”

”

以上情景纯属虚设，如有巧合，那只能说明……英语渣太心塞。

说实话，如果不是工作需要，大多数人毕业了也不怎么在意英语。但每次刷到XXX女儿/儿子，中英双语无缝隙切换，谁敢说没有一点点变成“柠檬精”？

毕竟没人想将英语渣继续传给下一代啊！但英语嘛，真的有很多问题困扰中国爸妈……

“真的有必要吗？会不会让娃中英都学不会？”

有的爸妈说不定在想，“英语的事，小学不还有老师教吗！ ”

真到小学才考虑，你可迟了。

宝宝一出生就具备了学习多种语言的能力。

语言专家 Patricia Kuhl教授在TED讲座“The Linguistic Genius of Babies 语言天才的婴儿”中讲，研究发现0-7岁是引入第二语言的最佳时期，外语的接受能力会更强，7岁以后，就会开始呈现下降趋势。

7岁，也就是小学2年级，那时候你家宝宝说不定才刚系统学了两年，一开始，就输了。

“那么早双语，会不会以后变成中英夹杂，半桶水啊？”

半桶水不是因为早学，反而可能是因为太迟接触了。你有没有感觉，你和英语十几二十年的虐恋中，一直是学完就忘？

那是因为，人类语言合起来有800个音节，一种语言大概是40个左右。刚出生的宝宝能够注意到所有音节。

但当宝宝找到了母语的正确音节之后，就会只关注理解母语所需的音节，而慢慢忽略余下的760个。以后学习第二语言时，音节区分起来就会更费力。

“自己就是英语渣，交给视频教吧 ！”

光听视频就有用，某些双语幼儿园就不用如此高价了……

想想自己教母语的时候，是不是经常对着宝宝指着某个玩具说，“这叫车……车”？所以啊，学习语言，得通过视觉和社交暗示来找出重要的声音。如果仅仅为宝宝播放语言视频，他可能get不到。

那我的chinglish怎么搞？

语言比起发音，更重要的本来就是敢说。试问你也懒得说，还有什么说服力让宝宝以后好好学英语？

实在无从入手，反正原本生了宝宝以后，家里就充满BGM，那就干脆来点英语童谣吧！

“儿歌真的可以学英语？那得唱哪种？”

学习一种语言时，宝宝可能要6-12个月的时间来捕获正确的音节。通过不断反复地聆听，大脑进行大量的数据统计，从语言中找到重要音节的频率。

简单的说，宝宝听得越多，就越容易找到重要音节。

而且，夸张、歌唱化的语言，更容易被宝宝识别和感知。他们对于那些平铺直叙、韵律感不强的语言区分能力并不好哦。

因此，韵律感强、反复吟唱的童谣是宝宝学英语的好材料。最好能配合一些动作，便于宝宝理解词汇；童谣应能反复吟唱，给宝宝不断练习的机会。

歌单来啦~10首英文童谣：

《Old Macdonald had a farm》

《Apple tree》

《Merry Christmas》

《London bridge is falling down》

《Pussy cat》

《Twinkle Twinkle little star》

《Do-Re-Mi》

《Are you sleeping》

《My little Aero plane》

《Baa baa black sheep》

语言学习除了多听多练，脑部营养也很关键。

随着宝宝大脑中负责语言理解的神经元连接快速增加，宝宝才能够掌握和理解更多的词汇和词义的。而这些神经元连接的发育依赖于髓磷脂——1种保护神经元连接的稠密物质，有助于神经信号在神经元之间的快速传递。

DHA对于髓磷脂的生成是至关重要的。

科隆博研究#显示：在婴儿期补充优量水平DHA，帮助宝宝5岁时语言理解力更好。

注意是优量水平哦~偶尔吸收一点可不行！

经国际科研机构通过科学研究证实：摄入低水平DHA1与未摄入DHA，贝利MDI指数2无显著差异，而摄入达到国际权威优量DHA水平3时，贝利MDI指数2比未摄入DHA组高7分。

宝宝能从哪些日常食物中获得DHA？

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鱼类（尤其是深海鱼）、藻类、鸡蛋等都含有DHA，宝宝添加辅食后，可在每周的餐单中适当安排1-2次富含DHA的鱼肉（如鳕鱼），帮助补充。

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除此之外，科学添加了DHA的配方奶粉也可以为宝宝补充一定量的DHA哦。

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在宝宝学习语言的重要阶段，既要为他创造丰富的语言环境，又要提供足够的营养支持，双管齐下，效果更佳哦。