每次只要孩子一看电视的时候，家长总会皱起眉头然后驱赶孩子离开电视，顺带把电视机给关掉阻止孩子看电视的念头继续下去。

只要孩子一对到电视机，家长总是会避如蛇蝎像洪水猛兽般生怕孩子的成绩会被电视给影响到。

到底电视给孩子带来的影响是不是真的就这么可怕呢？

1997年，心理学家莫尔林对四年级到六年级的孩子做了一系列的记忆实验，他们让孩子们去记一些新闻材料，结果发现通过看电视的方式记住的内容比通过看书记忆的效果好得多。

也就是我们利用好电视的话，可以让孩子更好的记住东西。一个妈妈就是利用电视让孩子学英文的，电视里的英文发音标准，而且可以让孩子看到口形，后来孩子的英文成绩扶摇直上。

所以电视好不好，要看家长会不会利用。

这其实可以反映在平时孩子们的日常学习中，不少孩子是坚守的“背书困难户”，每次就让背一段文章就能哭天喊地的几天都背不下来，但是电视里的一长串广告词却能一口气不带喘得背得十分的顺溜。同时在电视的得到的科普让他们学到的东西更多。

为什么这么多的家长对孩子看电视的态度如此的偏激且坚决？

主要的原因其实就是选择节目的类型不对。

如果家长总是带着孩子看一些科普类或者是学习类的正向方面的节目，孩子不仅不会学坏，还会从中受益颇多。曾经有个朋友想把自己的孩子培养成一个地理学家，总是想方设法去让孩子背下世界地图和坐标。

到最后你猜怎么着？压着孩子背世界地图还不如孩子看一个假期的旅游节目就记下了一大半的国家。还有的孩子能够通过一些国际的广播节目去学会了外语，更有不少制作精良又积极向上的节目是适合培养孩子的。

其次的原因就是孩子看电视的时间不规律，导致可能会影响到学习。

不少家长抗拒孩子去看电视的原因总是因为怕耽误了孩子的学业，因为确实不少的孩子一看电视就不分时间，甚至白天黑夜，只要是在家里，不管啥时候一门心思都在电视上。

吃饭的时候看着，做作业的时间也看着，甚至连洗澡的时候都想把声音开大点在厕所里听声音来分辨内容。

其实这些是可以靠着家长来帮助修正的。因为对于一些年龄比较低的孩子来说，确实电视机的吸引力非常的大，总有孩子感兴趣的动画片和电视剧，他们没办法控制住自己。

这个时候家长要做的就是给孩子规定好看电视的时间段，然后每天都严格的去遵守这个时间，让孩子自行的去养成习惯，分配好时间，才不会让看电视成为一个影响孩子学习的行为。

如果孩子经常沉迷于电视家长该怎么办呢？

1：家长要给孩子们做好榜样

其实老是说孩子在家里什么时候都在看电视，但是很多家长却没意识到自己在家里的时候也大部分时间低头在手机上。

年纪小的孩子们还没有机会拥有手机，那么电视就成为了孩子们学习父母的方法，家长们在吃饭的时候看手机，孩子们就在吃饭的时候看电视，基本上两不耽误，而家长倒是不开心了，孩子怎么又会咽得下这口气呢？

所以家长避免孩子沉迷于电视，可是要以身作则的。

2：经常带孩子多出门玩耍，转移孩子的注意力

有个亲戚家的孩子比大人还爱看电视玩手机，为什么呢？全都是因为大门不出二门不迈的，在家里闲着除了看电视还能干嘛。

家长要多带着孩子出门走走，不要总是闷在家里。外面的世界有很多东西是比电视能够吸引住孩子的，但是这往往也是家长忽略的一点，所以这不能全怪孩子。

3：带着孩子去看一些有益的节目频道

不能说总不让孩子看电视，但是如果孩子想看的时候，家长可以调到一些亲子类的积极向上的节目去陪着孩子观看，让孩子慢慢的爱上那些正能量的节目频道，而不是总去追一些肥皂剧。

4：父母要多陪伴孩子

如果家长有时间经常陪孩子玩耍的话，说不定孩子的注意力就不会总是在电视前啦。

不仅仅是电视，现在的电子设备也是一种相应的对孩子吸引力很大的产品，这些方法同样的适用。