“妈妈,读书可以改变命运吗?”这位妈妈做出中肯的回答

文/母婴期刊

我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。——张桂梅校长创办的免费女校校训

张校长用多年的心血付出,改变了几千名山区女孩的命运,走出大山,成为社会的栋梁之材,也改变了乡村人的观念,他们相信女孩读书真的可以改变一生。

“妈妈,读书可以改变命运吗?”这位妈妈做出中肯的回答

上世纪八十年代前后,一大批五六年代出生的人赶上了改革开放的“风口”,通过读书拓展了视野,也改变了命运。新的世纪到来,各种行业变得成熟,读书可以丰富知识,提高认识,逐渐与改变命运脱离,拥有高学历的年轻人,他们就职的企业背后的老板,可能只有小学学历。寒窗苦读十几载,工作后所拿到的薪水,不及一个没有学历的带货主播多。

外卖行业的从业者中,不乏有硕士毕业生的身影,而这个行业并没有过高的门槛,对学历要求并不高。假如他们幼年时知道将来会从事这个门槛低的行业,会不会认为读书是浪费时间呢?

“妈妈,读书可以改变命运吗?”这位妈妈做出中肯的回答

同事聊起一件趣事,她的儿子突然问:妈妈,我同学家拆迁分了10套房子,我读书有用吗?我追问:你是怎么回答的?同事的回答很巧妙,她告诉儿子:

读书是为了让你知道,接受不公平,是一个人必然的过程,而不是一味埋怨;读书是为了让你免于沦落,看到更广阔的世界;读书,还是为了让你拥有不一样的视野,拥有更多选择的权利。

妈妈的回答真的很好,让孩子明白,不要把财富和读书捆绑在一起,认为读书就是为了当官发财。这种“官本位”的思想,在老百姓中有很大的市场,因为在古代,父母想让孩子当官,就要通过读书参加科举考试,才有改变命运的机会,起码当官要比种田体面得多,正所谓“万般皆下品,惟有读书高”,正是古人的“官迷”思想。

“妈妈,读书可以改变命运吗?”这位妈妈做出中肯的回答

孩子读书有四个好处

1、提高个人素质

孩子多读书可以提高个人素质,父母应趁早培养孩子良好的阅读习惯,丰富自己的内心,提高个人素养。现在家长仍注意分数至上的原则。如同一个木桶,只要延长木桶代表成绩的那块板就行了,其它能力欠缺,比如生活自理能力、道德品质、创造力、体育运动等,虽然能取得不错的高考成绩,但是,孩子终将融入社会的洪流之中,他们能赢得将来的大考吗?就如唐委员所说:

好的教育就是要培养终生运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者。

“妈妈,读书可以改变命运吗?”这位妈妈做出中肯的回答

2、多个选择机会

孩子读书的目的不是为了攀比成绩,也不是攀比赚钱、当官,而是在面对各种选择时,有自己的是非判断能力,选择符合自身发展的方向,而不是把工作当作一种谋生手段。有没有读过书,如同两个“平衡世界”,会体验到截然不同的人生经历。你可能有机会选择其中一个,如果选择了读书,可能未来会有资格选择更多机会。

3、辨别是非能力

孩子辨别是非的能力有两个来源渠道,一个是来自父母的家庭教育;另一个来自读书所得,因为书籍中有很多人的经历、观点和建议,站在别人的人生经验上,提炼出个人的认知和理念,孩子有自己的是非判断,而不是人云亦云,保持自己的初心和立场,避免个人的方向受到干扰。

“妈妈,读书可以改变命运吗?”这位妈妈做出中肯的回答

4、提高个人视野

明朝书画家董其昌《画禅室随笔——卷二》画诀中提到:。读万卷书,行万里路。

孩子从书本上能获得更为广阔的视野,看待问题更长远、深刻,处理事情有更豁达的气度,为孩子做人处事提供更好的参考。

笔者记得在郑州二七广场一家手机卖场来了一名明星,一群年轻人像“狼群”一样疯狂追逐,从三楼追到二楼,并发出阵阵欢呼。现在明星、网红成为年轻人追捧的对象,很多人信奉“读书无用论”,希望通过捷径走向成名路。但他们缺乏人生价值观与礼仪廉耻,给人留下笑料。

读书是父母送孩子最好的礼物

“妈妈,读书可以改变命运吗?”这位妈妈做出中肯的回答

孙楠非常重视孩子的教育,从一个父亲的角度,陪伴孩子上学,过着普通人的生活。张艺凡的单亲妈妈专程去北京陪伴女儿学艺,妈妈过度的关爱,让女儿想要做自己,但又无法摆脱妈妈的好意:

“我妈就说她舍不得我,我能怎么办,反正她就是来了!”

豪横父母看到学校门口下雨易积水、车也多,为了孩子们的安全和便利,在校门口自费百万建天桥,学校、家长、孩子都是受益者。据妈妈讲:

“没告诉孩子,怕孩子飘。”

父母重视榜样的力量

据一项调查显示,中国人的书房非常小,一线城市大多数家庭不设书房,人们在三种场景下看书最多,分别是通勤、厕所、入睡前。数字化阅读不断上升,已经成为人们阅读新的形态。

“妈妈,读书可以改变命运吗?”这位妈妈做出中肯的回答

父母重视榜样的力量,我们常说书香世家,为什么称为世家呢?这与父母的阅读习惯给孩子造成的影响分不开,孩子在潜移默化中受到家人的影响,与孩子同读一本书,并讨论书中的内容。为孩子营造适宜的读书环境,比如开辟开设一个小书房,孩子喜欢读什么书籍,父母要学会尊重他们,家长的爱好不要硬塞给孩子。记得把阅读体验进行分享与交流。

龙应台认为:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。

学校是孩子受到系统教育的场所,他们能够学到基础知识和专业技能,求学生涯是人生的一个阶段,然而终生阅读才是人生升华的终极追求。

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页面更新:2024-03-18

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