何谓教育,何谓正常的教育

今天我们谈的是教育,当然学校的教育我们不用讨论,肯定是规模化、程序化、实证化,没问题的。重点谈论的是家庭教育,就是学校外的我们家长对孩子的教育。你们感觉你们的教育对吗?正常吗?你对你的“作品”教育的方法得当吗?


何谓教育,何谓正常的教育

生活中随处可见两个极端的教育,尤其是训斥甚至生气,严厉的责备。做错事或者考试没考好,全赖在孩子身上,“我教你这样做了吗?”“我不是都跟你复习了吗?咋还不会做?”我真是无语啦!家长训斥的同时就不反省吗?家长是干嘛的?

还有另一个极端放任自流,孩子犯了错误,也不正面教育,收拾完残局当没发生。考试没考好,也无所谓。不去正面指导,找原因。而是一揭而过,翻片儿。多么不负责任的家长呀!不作为呀!比那个极端训斥孩子的更不叫教育,极度不负责任。


何谓教育,何谓正常的教育

以上两种都不是正常的教育,绝对的垃圾教育。我们不做到鼓励教育,起码不打压以及打击孩子的教育问题。余下的就是你应该要做的。

知道每个家长都不容易,工作和生活都累,既然养育了孩子,就要负起起码得责任。可以不是大福大贵,但可以一直陪伴孩子。孩子有问题要和孩子一起找原因,形成习惯,以后孩子都会和你当成知心朋友,千万别养成“你把孩子养大了,孩子也把你抛弃啦,极其悲哀的父母”。父母一定要把孩子当成一个独立个体,不能把他当成你的私有,打骂不断,永远是孩子的责任。什么贪玩、不爱学习、调皮捣蛋等,给孩子定位,是最错的父母。

总之,拿出耐性来对孩子,你当年如何追到孩子妈的如今就如何对待你的战利品。凡事都是在激情兴趣中进步的,如果每天压抑,死学无趣,不愿意和孩子沟通,总是领导任务似的对话,孩子能好吗?


何谓教育,何谓正常的教育

说白了,1.和孩子交朋友,耐心够通,达到你和孩子之间没有秘密,愿意和你说。2.耐心,孩子一张白纸,当然无知啦,所以不要打击孩子,要引导,培养好习惯。比如,读书的兴趣养成,每周写日记的习惯等。3.做错事,共同和孩子找原因,承认爸妈没有帮助好你,才会从新开始。

其实道理很简单,做起来却很难。为什么?杂乱的生活,压力的生活,让父母无暇顾及,总会野蛮处理家里的事,只有工作中才会讲艺术。我们和孩子交往也需要艺术交往。

起码我们做到正常教育,不懈怠孩子,不在思想上抛弃孩子。一定要在行动和语言上展现出来,让孩子理解你,平等地沟通。

每个父母,做父母,都是在做中学,没有现成的。每个孩子都不一样,个体差异。所以,多总结,反省加反思。就会心平气和。这样对待孩子就会平台对等,不会居高临下,也不会自我高屋建瓴。


何谓教育,何谓正常的教育

做一个合格爸爸妈妈的,孩子大了以后会感激你的。如果你对自己不去拨乱反正,最后孩子会恨你的,还记得那个故事吗?犯死罪的儿子最后意愿,要吃一口妈妈的奶,却把妈妈的奶头咬掉了,至死他恨妈妈,没有管他。悲哀的妈妈!可怜的孩子!

希望大家耐心读完,对你有所帮助。感谢你!

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页面更新:2024-04-16

标签:奶头   都会   拨乱反正   高屋建瓴   悲哀   耐心   家长   父母   兴趣   习惯   原因   妈妈   孩子   艺术   责任

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