幼儿园出现“潜规则”，老师不会明说，但是新生父母要了解下

“潜规则”这个词，想必大家都已经不陌生，无论是水深的娱乐圈，还是残酷的职场，都可能有一些不为人知的“潜规则”在操纵着全盘。“潜规则”与人情世故、交往社交、职场生活都离不开关系，而且偶尔还可能起到决定性的作用。正是对于这种不公平的反感，让社会上的大多数人都非常排斥“潜规则”。

但是，小编接下来要说的事可能会让好多家长震惊：幼儿园也有“潜规则”，你敢相信吗？

虎哥的孩子有一段时间变得特别排斥去上幼儿园，做家长的看到自己的孩子不开心，自然也就担心地询问了起来，但是无论怎么问，孩子都说不出什么关键的原因。虎哥就觉得这可能是孩子这年龄段都会出现的“厌学情结”，又或者说是孩子在幼儿园里面遇到了麻烦，毕竟自己的孩子自己清楚，虎哥也知道自己的宝宝很享受和小伙伴在一起玩耍的时光。

• 幼儿园出现“潜规则”，老师不会明说，但是新生父母要了解下

因为实在是放心不下，虎哥决定去幼儿园查看一下监控，看看自己的孩子到底遭遇了什么事情，这样才能更好地排解孩子的烦恼，让他重新爱上幼儿园。园长接到了家长的诉求，自然是愿意配合的，于是在负责人的陪同之下，虎哥查看了孩子在幼儿园的表现情况。

不看不知道，一看吓一跳，虎哥的孩子并不是因为自己的性格有问题才变得不爱上学，而是幼儿园内老师的不恰当做法伤害到了小孩子幼小的心灵。

像监控中出现的以下情况，实在是不合乎常理的：

1. 孩子向老师提出了自己的诉求，但是老师却对自己的孩子爱搭不理；

2. 当集体游戏开始以后，老师只给自己的孩子安排一些不起眼的角色，让孩子觉得没有参与感、很无聊；

3. 老师的脾气很大，对于小孩子十分没有耐心，一犯错就批评，孩子很委屈；

4. 孩子的心情郁闷的时候，老师没有给孩子给予帮助，反而是等到孩子大哭大闹的时候才喝令孩子不许哭；

像这些现象，幼儿园的监控里面都可以看得一清二楚，面对孩子遭受的不公平对待，虎哥看了也是一肚子的火，马上就去找幼儿园园长讨要说法。因为学校方的过失，让孩子的教育工作严重滞缓，可以说是教育者的失败。面对家长的控诉，负责人也是觉得相当尴尬。

但是，园长的认错态度还是很好的，主动承认了自己的错误，并且马上对园内的人员管理进行了进一步的加强，对于行为不规范的教师都给出了教育处罚。后来通过老师和家长的齐心协力，虎哥的孩子才重新爱上上学，不会再对上学感到反感。

面对幼儿园里面存在的“潜规则”，家长们应当如何应对？

（1）多和孩子的老师交流，让自家孩子被重视

虎哥是个上班族，每天都有自己的工作要忙，对于孩子的校园生活其实并不了解，也很少和老师有什么详细的沟通交流。这也就导致了老师忽视了这个孩子，因为印象少的缘故，孩子的不足也不会被老师发现，有一些错误也没有被及时纠正，反而是耽误了孩子。更何况一个班里有几十个小朋友，老师精力也有限，不可能注意到每一个孩子的一举一动。如果家长能够多和老师交流沟通孩子的学习情况，老师自然而然也会把目光注视到孩子身上，让他们被重视。

（2）不要给幼教送礼品，害老师又耽误孩子

俗话说：拿人手短，吃人嘴软。很多时候一些“小心意”往往能够改变事件的走向。想要托人办事，小心意自然也是少不了，这已经成为社会基本现状。但事实上，这种行为是不适合公事的，老师如果收了家长的钱财礼品，这性质可能就上升到了“贿赂”这个档次，这对老师来说，可是阻碍职业生涯的事情。

更何况，孩子才刚刚上幼儿园，很多事情都需要他自己去摸索，如何融入集体、如何交好朋友都是他们需要学习的事情，如果他们受到了老师的“特殊对待”，无疑是不利于他们自立自强的，也就失去了上幼儿园的意义。

（3）注意孩子的外形打扮

孩子在集体中生活，不能让他每天看起来脏兮兮的，这样子别的小朋友也不会愿意和他一起玩，所以父母要做的就是整理好孩子的着装，让他们穿得整整齐齐。

总结：幼儿园的“潜规则”，说到底其实还是家长对孩子关注度的缺失，做父母的应该多找找自身的问题。