看到一则令人气愤，又心痛的消息：昆明的一位家长，偶然间听到自己3岁的的女儿说：“老师让女儿去吃排泄物。”

后经过仔细地询问才得知，女儿的老师不止一次让女儿到厕所里用纸巾沾屎来吃，且吃之前还打过女儿的手和屁股。

这位家长十分生气，于是就来到了幼儿园，与园区多位负责人以及涉事老师进行了沟通，但涉事老师一直否认这件事。

不过，值得玩味的是，当时多位小朋友指证了涉事老师，表示老师确实存在多次让受害人吃“排泄物”的行为，但涉事老师，以及园区工作人员皆认为孩子们都说谎了。

并且表示，如果事情属实，可以进行道歉，或是进行经济赔偿，但都遭到了当事家长的拒绝。

到目前为止，当事家长已经报警处理，警方已经以刑事案件立案调查，调查结果尚未公布。

老师体罚学生为何屡屡发生？不外乎和这几种原因有关

由于目前警方的调查结果尚未公布，所以事情的真实性我们暂且不论。

不过，近年来，时不时总会爆出一些关于老师体罚学生的新闻。

要知道，我国的《教育法》和《未成年人保护法》中已经明令规定不得体罚、侮辱学生。

但是到现在为止，为什么还经常会有老师体罚学生呢？

部分老师受到传统教育思想的影响

自古以来，我国都有尊师重道的传统观念，在这种观念的影响下，很多老师会将自己和学生不平等化，认为学生如果不听话，那么老师是拥有体罚学生的权利的。

并且，老师们并不觉得自己的做法有什么不对，因为“不打不成才”，一切都是为了孩子好。

部分学生的行为较为过分，难以管理

随着社会的逐渐进步，很多孩子的主观思想十分严重，所以在学校就可能会做出一些不守纪律的行为，并且在老师的再三教育下都不愿意改正。

而老师秉承着育人的责任，只能使出体罚这样的方式，来起到警示作用，纠正学生的错误行为和观念。

老师本身的情绪原因也是体罚学生的一大因素

老师也是人，也是会生气、激动的。不过，一般合格的人民教师往往能够控制好自己的情绪，不会因为自身的情绪不佳而对学生发泄。

不过，个别老师就不同了，他们往往不懂得控制自身的情绪，当学生出现某些问题的时候，老师就会将自己的负面情绪全发泄在学生身上，继而出现体罚学生的行为。

某些学校对于老师体罚学生行为的处理不给力

虽说法律规定老师不准体罚学生，但是有些学校对于这项规定的执行性并不是很好，某些学校在发现老师体罚学生的情况之后，没有进行严格的处理，导致涉事老师甚至其他老师认为学校默许甚至是鼓励这种行为，继而让体罚常规化。

家长对于老师体罚学生产生默认甚至主导态度

有些家长也知道自己的孩子很难教育，同时认同体罚教育，所以就会默认老师的体罚行为。更有甚至，会主动地向老师提出体罚请求，之前在很多地方都听到过家长对老师说“该打就打”这句话，这无疑是诱使老师对学生实施体罚。

体罚会对孩子成长造成什么不良影响？

除了一些不合格的老师因为私欲而体罚学生之外，大多数老师体罚学生在主观上也是为学生好，不过，老师并不是心理专家，他们可能不知道，体罚学生虽然能够暂时的纠正学生的错误，但是却会给学生留下长久的负面影响：

体罚学生可能会导致学生受到身体伤害，这是比较明显的一点，虽说多数的老师能够控制好体罚力度，一般不会让孩子受到严重的身体伤害。

但“常在河边走，哪有不湿鞋”，一些老师形成体罚学生的习惯之后，很难保证不会下手越来越重，从而导致孩子的身体受伤。

体罚学生会导致学生的尊严受到侵犯。学生虽然年龄不大，但却是拥有尊严的。当众体罚无疑让孩子的颜面扫地，尤其是现代社会，很多学生都存在或多或少的心理问题，逆商较低，如果受到了体罚，很可能会做出一些过激行为，就比如某学生被体罚后跳楼的事件。

日本熊本大学曾有过一个相关研究，发现学生时代受到过体罚的人，其大脑额叶的萎缩程度较高，而大脑额叶关系到人的情感、语言等领域。

直白点说，就是受到体罚的人，长大之后很可能会产生认知、情感、交流等方面的障碍，严重影响孩子的成长健康。

再者，体罚学生会让学生失去学习兴趣。老师体罚学生的动机源于学习，虽能暂时产生教育效果，但却会在孩子心中留下阴影。

正因为如此，孩子对于体罚的恐惧就转为了对学习的厌恶，毕竟只要不参与学习，就没有体罚。所以，受到体罚的孩子，将会逐渐地对学习失去兴趣。

孩子遭到体罚之后，家长又应该如何疏导孩子受伤的心灵？

家长，是孩子最信赖的人，是孩子坚实的后盾，当孩子受到体罚的时候，来自家长的陪伴，会让孩子的精神压力得到缓解。

当然，在陪伴孩子的时候，家长也不干坐着，家长需要和孩子进行有效的沟通交流，倾听孩子的心声、体会孩子的立场、认识孩子的压力，并从孩子的角度帮助孩子来分析压力，提出解决办法，开导孩子的思想，最终让孩子的负面心理得到疏导。

帮助孩子疏导心理的具体做法，除了陪伴谈心之外，还可以带孩子出门郊游、进行家庭旅行、参与孩子的兴趣等等，家长可以根据自身的条件，选择最佳的疏导方式。

但是要切记，哪怕你不会疏导，也别“火上浇油”。例如说：“你就该打、让你不长心”之类的话，避免进一步刺激到孩子。

写在最后：

最后想提醒家长在给孩子选择幼儿园的时候，别光看外观条件，最好打听一下幼儿园的口碑，和向一些家长打听幼儿园的实际情况。

确认幼儿园符合自己的要求之后，也别着急就把孩子送到幼儿园，可以带孩子去参观一些幼儿园的环境，和幼儿园的老师交谈接触，这些都可以获得一些有用的信息，最后再做决定也不迟。

孩子年龄小，可能很多事情也分不清楚对错，更不会跟家人表达，所以，这点上家长一定要做好把关，以免让自己的孩子白白遭受伤害。

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